16．請(qǐng)讀出以下兩個(gè)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)．1.130mm；5.045mm

分析 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．

解答 解：1、螺旋測(cè)微器的固定刻度為1mm，可動(dòng)刻度為13.0×0.01mm=0.130mm，所以最終讀數(shù)為1mm+0.130mm=1.130mm．
2、螺旋測(cè)微器的固定刻度為5mm，可動(dòng)刻度為4.5×0.01mm=0.045mm，所以最終讀數(shù)為5mm+0.045mm=5.045mm．
故答案為：1.130mm；5.045mm

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本測(cè)量?jī)x器如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．從某一高度h=1m處斜上拋一物體，速度大小v0=4m/s，速度方向與水平方向成α=60°角，取地面處勢(shì)能為零勢(shì)能面，g取10m/s2，物體落地時(shí)的速度大小為6m/s，物體在最高點(diǎn)時(shí)的高度為1.4m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，a、b、c、d是某勻強(qiáng)電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn)，它們正好是一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)ab=cd=L，ad=bc=2L，電場(chǎng)線與矩形所在平面平行，已知a、b、d點(diǎn)的電勢(shì)分別為20V、24V和12V，一個(gè)質(zhì)子以速度v0經(jīng)過(guò)b點(diǎn)，速度方向與bc成45°角，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間質(zhì)子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)，不計(jì)質(zhì)子的重力，求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E；
（2）質(zhì)子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，電池的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電路中的電阻R1、R2和R3的阻值都相同．在電鍵S處于閉合狀態(tài)下，若將電鍵s1由位置1切換到位置2，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)變大B．電阻R2兩端的電壓變大
C．電池內(nèi)阻消耗的功率變小D．電源的總功率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受外力的作用
B．物體的速度為零時(shí)一定處于平衡狀態(tài)
C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，一定受到外力的作用
D．物體的位移方向一定與所受合力方向一致

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是（　�。�
A．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
B．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，A、B兩物體由彈簧連接，A、B兩物體的重力分別為G1=5N和G2=6N，不計(jì)彈簧質(zhì)量，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．這時(shí)彈簧的彈力F=3N．
求：
（1）物體A受到到繩子拉力為多少；
（2）地面對(duì)物體B的支持力為多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，對(duì)于這個(gè)研究過(guò)程，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用，便于小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量
B．經(jīng)過(guò)合理外推，得到自由落體的運(yùn)動(dòng)與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
C．結(jié)論之一：傾角一定時(shí)，小球在斜面上的速度與時(shí)間成正比
D．研究方法：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-提出假設(shè)-邏輯推理-合理外推-得出結(jié)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，關(guān)于奧斯特實(shí)驗(yàn)的意義，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)電流的熱效應(yīng)，從而揭示電流做功的本質(zhì)
B．發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，從而把磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)
C．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為后人進(jìn)而發(fā)明發(fā)電機(jī)奠定基礎(chǔ)
D．指出磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力，為后人進(jìn)而發(fā)明電動(dòng)機(jī)奠定基礎(chǔ)

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