如圖所示，兩位同學穿旱冰鞋，面對面站立不動，互推后向相反的方向運動，不計摩擦阻力，下列判斷正確的是

A．互推后兩同學總動量增加
B．互推后兩同學動量大小相等，方向相反
C．分離時質(zhì)量大的同學的速度小一些
D．互推過程中機械能守恒

ＢＣ

解析試題分析：根據(jù)動量守恒定律，互推后兩同學的總動量不變，還是0，所以A錯；互推過程中機械能增加，D錯。
考點：動量守恒定律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平直線導軌上，有質(zhì)量分別為2m和m，帶電量分別為2q、q（q>0）的兩個形狀相同的小球A、B正相向運動，某時刻A、B兩球的速度大小分別為vA、vB。由于靜電斥力作用，A球先開始反向運動，它們不會相碰，最終兩球都反向運動。則___（填選項前的字母）

A．vA＞vB        B．vA＜vB       C．vA=vB         D． vB＞vA＞vB

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上，現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱，關(guān)于上述過程，下列說法中正確的是（   ）

A．男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
B．男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒
C．小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
D．木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖,質(zhì)量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛,一質(zhì)量為m的救生員站在船尾,相對,小船靜止。若救生員以相對水面速率v水平向左躍入水中,則救生員躍出后小船的速率為(     )

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平面上．小車上AB部分是半徑為R的四分之一光滑圓弧，BC部分是粗糙的水平面．今把質(zhì)量為m的小物體從A點由靜止釋放，m與BC部分間的動摩擦因數(shù)為μ.最終小物體與小車相對靜止于B、C之間的D點，則B、D間的距離s隨各量變化的情況是(　　)

A．其他量不變，R越大s越大
B．其他量不變，μ越大s越大
C．其他量不變，m越大s越大
D．其他量不變，M越大s越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某人在一只靜止的小船上練習射擊，船、人連同槍(不包括子彈)及靶的總質(zhì)量為M，槍內(nèi)裝有n顆子彈，每顆子彈的質(zhì)量均為m，槍口到靶的距離為L，子彈水平射出槍口相對于地的速度為v。在發(fā)射后一顆子彈時，前一顆子彈已射人靶中，在發(fā)射完n顆子彈并擊中靶時，不計船受到的阻力，小船后退的距離等于     (    )

A．0B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在水平放置的氣墊導軌上，質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊甲與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊乙迎面相撞，碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?.2m/s，此時滑塊甲的速度大小為      m/s，方向與它原來速度方向       。

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科目：高中物理 來源： 題型：問答題

利用圖（a）所示的裝置驗證動量守恒定律。在圖（a）中，氣墊導軌上有A、B兩個滑塊，滑塊A右側(cè)帶有一彈簧片，左側(cè)與打點計時器（圖中未畫出）的紙帶相連；滑塊B左側(cè)也帶有一彈簧片，上面固定一遮光片，光電計時器（未完全畫出）可以記錄遮光片通過光電門的時間。

實驗測得滑塊A 質(zhì)量m1=0.310kg，滑塊B的質(zhì)量m2=0.108kg，遮光片的寬度d=1.00cm；打點計時器所用的交流電的頻率為f=50HZ。將光電門固定在滑塊B的右側(cè)，啟動打點計時器，給滑塊A一向右的初速度，使它與B相碰；碰后光電計時器顯示的時間為，碰撞前后打出的紙帶如圖（b）所示。

若實驗允許的相對誤差絕對值最大為5℅，本實驗是否在誤差范圍內(nèi)驗證了動量守恒定律？寫出運算過程。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示，光滑的水平面上靜止著半徑相同的三個小球A、B、C，其中小球A、C的質(zhì)量分別為mA=m、mC=4m�，F(xiàn)使A以初速沿B、C的連線方向向B運動，求B球的質(zhì)量M為何值時，才能使C球碰撞后的速度最大？（已知A、B、C之間的碰撞均為彈性碰撞）

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同步練習冊答案