4.如圖所示,相距s=6m、質(zhì)量均為m的木板A、B(A、B兩木板完全相同)置于水平地面上,一質(zhì)量為2m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C置于木板A的左端.已知物塊C與木板A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.22,木板A、B與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.10,最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力,開始時(shí),三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給物塊C施加一個(gè)水平方向右的恒力F,且F=0.4mg,已知木板A、B碰撞后立即粘連在一起,且碰后瞬間兩者的速度為木板A碰前速度的一半.碰后瞬間C的速度不變.g=10m/s2,求:
(1)物塊C開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度;
(2)從物塊C開始運(yùn)動(dòng)到木板A與B相碰所經(jīng)歷的時(shí)間.
(3)已知木板A、B的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=0.6m,請(qǐng)通過分析計(jì)算后判斷:物塊C最終會(huì)不會(huì)從木板上掉下來?

分析 (1)設(shè)木板A與物塊C之間的滑動(dòng)摩擦力大小為f1,木板A與水平地面之間的滑動(dòng)摩擦力大小為f2,根據(jù)f1和f2的關(guān)系判斷知道A與B碰前A與C是一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)此過程中它們的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律求a.
(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)位移公式列式,可求得從物塊C開始運(yùn)動(dòng)到木板A與B相碰所經(jīng)歷的時(shí)間,以及A與木板B相碰時(shí)的速度υ.
(3)碰撞后瞬間,物塊C的速度不變,根據(jù)牛頓第二定律求出物塊C在木板上滑動(dòng)的加速度,當(dāng)三者的速度相同時(shí),不掉下就不會(huì)掉下,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式即可求解.

解答 解:(1)設(shè)木板A與物塊C之間的滑動(dòng)摩擦力大小為f1,木板A與水平地面之間的滑動(dòng)摩擦力大小為f2,
有:f1=2μ1mg=0.44mg,f22(2mg+mg)=0.3Mg
可見f2<F<f1,故可知在木板A、B相碰前,在F的作用下,木板A與物塊C一起水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
    設(shè)此過程中它們的加速度為a,由牛頓第二定律得
   F-f2=(2m+m)a
解得 a=$\frac{0.1g}{3}$=$\frac{1}{3}m/{s}^{2}$
(2)設(shè)從物塊C開始運(yùn)動(dòng)到木板A與B相碰所經(jīng)歷的時(shí)間為t,A與木板B相碰時(shí)的速度為υ,
有:s=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,υ=at
解得:t=6s,υ=2m/s.
(3)碰撞后瞬間,物塊C的速度不變,設(shè)A、B碰后速度為υ',即有 v′=$\frac{v}{2}$
此即木板A、B共同運(yùn)動(dòng)的初速度.
此后,物塊C在木板上滑動(dòng)時(shí)的加速度為:ac=$\frac{F-{f}_{1}}{2m}$=-0.2m/s2
物塊C在木板上滑動(dòng)時(shí),木板A、B共同運(yùn)動(dòng)的加速度為:aAB=$\frac{{f}_{1}-{f}_{2}^{′}}{2m}$
其中 f2′=μ2(2mg+2mg)=0.4mg
解得:aAB=0.2m/s2
若木板A、B很長(zhǎng),則物塊C不會(huì)掉下來.設(shè)物塊C再運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1后,三者的速度相同,有:υ+act1=$\frac{v}{2}$+aABt1,
代入數(shù)據(jù)解得:t1=2.5s
在此過程中,物塊C的位移為:sc=υt1+$\frac{1}{2}$act12
解得  sc=4.375m
木板A、B的位移為:sAB=$\frac{v}{2}$t1+$\frac{1}{2}$aABt12=3.125m
由于sc-sAB=1.25m>LA+LB=1.2m,可見物塊C最終會(huì)從木板上掉下來.
答:
(1)物塊C開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為$\frac{1}{3}m/{s}^{2}$.
(2)從物塊C開始運(yùn)動(dòng)到木板A與B相碰所經(jīng)歷的時(shí)間t為6s.
(3)物塊C最終會(huì)從木板上掉下來.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是通過受力分析,明確各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,分段運(yùn)用牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式綜合列式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某同學(xué)用圖1所示裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).先將A球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)C處由靜止開始釋放,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的B球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓A球仍從原固定點(diǎn)C處由靜止開始釋放,和B球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.從左向右依次是M、P、N點(diǎn).

(1)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是BD.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球A、B的質(zhì)量mA、mB
C.小球A、B的半徑r
D.記錄紙上O點(diǎn)到M、P、N各點(diǎn)的距離OM、OP、ON
(2)小球A、B的質(zhì)量mA、mB應(yīng)滿足mA>mB(填“>”、“=”、“<”).
(3)為測(cè)定未放B小球時(shí),小球A落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對(duì)齊,如圖2所示給出了小球A落點(diǎn)附近的情況,由圖可知OP距離應(yīng)為31.92cm.
(4)按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是mAOP=mAOM+mBON.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.2016年9月15日,“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功.“天宮二號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室.在“天宮二號(hào)”除了要驗(yàn)證航天員在軌中期駐留,還將開展14項(xiàng)空間科學(xué)和應(yīng)用實(shí)驗(yàn).10月19日“神州十一號(hào)”飛船與在距地面高度為h的圓軌道上運(yùn)行的“天宮二號(hào)”教會(huì)對(duì)接成功,航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入“天宮二號(hào)”.航天員此次在“天宮二號(hào)”中期駐留時(shí)間為t.
    已知地球的質(zhì)量為M,半徑為R,“天宮二號(hào)”的質(zhì)量為m,萬有引力常量為G.求“天宮二號(hào)”:
(1)受到地球施加的引力大。
(2)繞地球運(yùn)行的向心加速度的大。
(3)在中期駐留時(shí)間t內(nèi)通過的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,質(zhì)量為m的小車靜置于光滑水平面上,小車右端帶有光滑圓弧軌道,一質(zhì)量也為m的小球以水平速度v0從左端沖上小車,到達(dá)某一高度h后又能回到小車左端,重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦,以下說法正確的是( 。
A.小球回到小車左端時(shí)速度為v0B.小球回到小車左端時(shí)速度為0
C.$h=\frac{v_0^2}{2g}$D.$h=\frac{v_0^2}{4g}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.由波爾理論的原子模型可以推知,氫原子處于激發(fā)態(tài),量子數(shù)越大,核外電子動(dòng)能越小
B.湯姆遜通過對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
C.德布羅意指出微觀粒子的動(dòng)量越大,其對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)就越長(zhǎng)
D.現(xiàn)已建成的核電站的能量均來自于核聚變

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,將質(zhì)量m=1.0kg的小物塊放在長(zhǎng)L=3.0m的平板車左端,車的上表面粗糙,物塊與車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6,光滑半圓形固定軌道與光滑水平軌道在同一豎直平面內(nèi),半圓形軌道的半徑r=1.2m,直徑MON豎直,車的上表面和軌道最低點(diǎn)高度相同,開始時(shí)車和物塊一起以v0=10m/s的初速度在水平軌道上向右運(yùn)動(dòng),車碰到軌道后立即停止運(yùn)動(dòng),取g=10m/s2,求:
(1)物塊剛進(jìn)入半圓形時(shí)速度大。
(2)物塊剛進(jìn)入半圓形時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(3)物塊回落至車上時(shí)距右端的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,質(zhì)量為m的小球從P點(diǎn)開始做自由落體運(yùn)動(dòng),由位置A進(jìn)入水中之后,受到水對(duì)它豎直向上的作用力,其大小與小球的速度成正比.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后開始做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知PA、AB、BC段的高度均為h,設(shè)小球在PA段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1,在AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2,在BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t3.空氣阻力不計(jì),則下列說法中一定錯(cuò)誤的是( 。
A.t1>t2>t3
B.在AB段和BC段水對(duì)小球的作用力所做的功相等
C.小球在AB段運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能增大,在BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能減小
D.從A點(diǎn)到B點(diǎn),合力對(duì)小球做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,小球從斜面的頂端A處以大小為v0的初速度水平拋出,恰好落到斜面底部的B點(diǎn),且此時(shí)的速度大小vB=$\sqrt{5}$v0,空氣阻力不計(jì),該斜面的傾角為( 。
A.30°B.37°C.45°D.60°

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.“套圈游戲”深受大家的喜愛,游戲者要站到區(qū)域線將圈圈水平拋出,落地時(shí)套中的物體即為“勝利品”.某次一小孩和大人分別站在同一位置都想套住同一物體,下列做法可行的是( 。
A.大人和小孩以相同速度拋出
B.大人以較小速度拋出
C.大人蹲下與孩子等高并后退,以較大速度拋出
D.大人后退站立,以相同速度拋出

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同步練習(xí)冊(cè)答案