某同學(xué)用手水平地拉動(dòng)紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后,紙帶上打下了一列點(diǎn),他要根據(jù)這列點(diǎn)計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度及判斷紙帶是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列操作正確的是
他首先查清共有多少個(gè)點(diǎn)
他首先從第一個(gè)能看清的點(diǎn)數(shù)起,查清共有多少個(gè)點(diǎn)
他分別測出每兩個(gè)相鄰清晰點(diǎn)間的距離,然后相加,把相加的結(jié)果作為所有能夠看清點(diǎn)間的總長度,用來計(jì)算平均速度
他分別測出每兩個(gè)相鄰清晰點(diǎn)間的距離,用來計(jì)算各段的平均速度,判斷是否是勻速運(yùn)動(dòng)
正確解法:在測量距離時(shí),按 C選項(xiàng)所敘述的方法測量誤差較大,原因是每次測量都會(huì)帶來絕對誤差,在相加時(shí)會(huì)造成誤差積累,正確的方法是用較長的尺一次測出所需的總長,D答案的敘述是正確的,因?yàn)橛?jì)算各段的平均速度時(shí)需要的是各段的長度,必須分段測量.點(diǎn)評(píng):對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行仔細(xì)的觀察,經(jīng)過認(rèn)真思考和理論分析,得出正確結(jié)論,這是每個(gè)同學(xué)必須具備的基本實(shí)驗(yàn)素質(zhì). |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.首先要查清共有多少個(gè)點(diǎn)
B.首先從第一個(gè)能看清的點(diǎn)數(shù)起,查清共有多少個(gè)點(diǎn)
C.分別測出每兩個(gè)相鄰清晰點(diǎn)間的距離,然后相加,把相加的結(jié)果作為所有能看清點(diǎn)間的總長度,用來計(jì)算平均速度
D.分別測出每兩個(gè)相鄰清晰點(diǎn)間的距離,用來計(jì)算各段的平均速度,判斷是否勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
.如下圖是某同學(xué)用手水平地拉動(dòng)紙帶通過打
點(diǎn)計(jì)時(shí)器后(電源頻率為50Hz)得到的紙帶,從A點(diǎn)通過計(jì)時(shí)器到D點(diǎn)通過計(jì)時(shí)器歷時(shí)________s.位移為________m,這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為________m/s,BC段的平均速度為________m/s,F點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以粗略的認(rèn)為是________m/s,手做________(勻速、變速)運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年人教版高三物理研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
.如下圖是某同學(xué)用手水平地拉動(dòng)紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后(電源頻率為50Hz)得到的紙帶,從A點(diǎn)通過計(jì)時(shí)器到D點(diǎn)通過計(jì)時(shí)器歷時(shí)________s.位移為________m,這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為________m/s,BC段的平均速度為________m/s,F點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以粗略的認(rèn)為是________m/s,手做________(勻速、變速)運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:略
.如下圖是某同學(xué)用手水平地拉動(dòng)紙帶通過打
點(diǎn)計(jì)時(shí)器后(電源頻率為50Hz)得到的紙帶,從A點(diǎn)通過計(jì)時(shí)器到D點(diǎn)通過計(jì)時(shí)器歷時(shí)________s.位移為________m,這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為________m/s,BC段的平均速度為________m/s,F點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以粗略的認(rèn)為是________m/s,手做________(勻速、變速)運(yùn)動(dòng).
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