16．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體加速度一直增大
B．做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度一定指向圓心
C．不共線(xiàn)的兩個(gè)初速度不為零的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)
D．物體在恒力作用下做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在相同時(shí)間內(nèi)的速度變化量一定相同

分析 平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度大小不變，方向時(shí)刻改變．變速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度方向不一定指向圓心．

解答 解：A、做平拋運(yùn)動(dòng)的物體只受到重力的作用，加速度一直不變，故A錯(cuò)誤．
 B、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體加速度方向一定指向圓心，變速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度方向不一定指向圓心，故B錯(cuò)誤．
C、不共線(xiàn)的兩個(gè)初速度不為零的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們受到的都是恒力，所以它們的合運(yùn)動(dòng)受到的力也一定是恒力，加速度是恒定的，所以合運(yùn)動(dòng)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)，故C正確．
D、物體在恒力作用下做的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在相同時(shí)間內(nèi)的速度變化量一定相同，故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，注意變速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度方向不一定指向圓心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于萬(wàn)有引力定律，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬(wàn)有引力定律，并計(jì)算出了引力常數(shù)為G
B．德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀(guān)測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究，得出萬(wàn)有引力定律
C．英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許測(cè)出引力常數(shù)為G，并求出了地球的質(zhì)量
D．相互作用的兩個(gè)物體，質(zhì)量大的物體受到的萬(wàn)有引力較大，質(zhì)量小的物體受到的萬(wàn)有引力較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，“某闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉的時(shí)間分別為5s和2s，關(guān)卡剛放行時(shí)，一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度2m/s2由靜止加速到2m/s，然后勻速向前，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是（　�。�
A．關(guān)卡1B．關(guān)卡2C．關(guān)卡3D．關(guān)卡4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．甲車(chē)以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車(chē)以4m/s的速度與甲車(chē)平行同向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．甲車(chē)經(jīng)過(guò)乙車(chē)旁邊時(shí)開(kāi)始以0.5m/s2的加速度剎車(chē)，從甲車(chē)剎車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：
（1）乙車(chē)在追上甲車(chē)前，兩車(chē)相距的最大距離；
（2）乙車(chē)追上甲車(chē)所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，公路上有一輛公共汽車(chē)以10m/s的速度勻速行駛，為了平穩(wěn)�？吭谡九_(tái)，在距離站臺(tái)P左側(cè)位置50m處開(kāi)始剎車(chē)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．同時(shí)一個(gè)人為了搭車(chē)，從距站臺(tái)P右側(cè)位置30m處從靜止正對(duì)著站臺(tái)跑去，假設(shè)人先做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到4m/s后勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，接著做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，最終人和車(chē)到達(dá)P位置同時(shí)停下，人加速和減速時(shí)的加速度大小相等．求：
（1）汽車(chē)剎車(chē)的時(shí)間；
（2）人的加速度的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線(xiàn)同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)物體的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍椎募铀俣群銥?m/s2，乙的加速度恒為-3m/s2，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲的速度一定比乙的速度大
B．甲一定跑在乙的前面
C．甲的速度一定在增大，乙的速度一定在減小
D．甲的加速度一定比乙的加速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在光滑的水平面上有一質(zhì)量m為靜止的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），在物塊的正上方L處的O點(diǎn)固定一輕繩，繩的另一端系一個(gè)質(zhì)量為2m的小球；在物塊下方光滑的水平面上停了一質(zhì)量M=8m的小車(chē)，小車(chē)粗糙的上表面與物塊所在水平面在同一水平線(xiàn)上；現(xiàn)將小球拉至繩子與豎向成60°角，由靜止開(kāi)始釋放，在最低點(diǎn)與物塊發(fā)生彈性碰撞，碰后物塊滑上小車(chē)，已知物塊車(chē)的動(dòng)摩擦因素為μ，重力加速度為g；求：
（1）小球與物塊碰后的速度；
（2）若物塊最后未滑離小車(chē)，小車(chē)的最短長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．淮安公共自行車(chē)已投入使用．高二年級(jí)某興趣小組積極響應(yīng)“生態(tài)淮安，低碳出行“，為了給市政府提出合理化的建議，決定利用速度計(jì)來(lái)研究行車(chē)速度安全問(wèn)題．于是從站臺(tái)租借一輛自行車(chē)，按要求連接速度計(jì)：將磁鐵安裝在前車(chē)輪的輻條上；將內(nèi)部裝有線(xiàn)圈的接受端安裝在前車(chē)叉一側(cè)，如圖中虛線(xiàn)框，當(dāng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將帶動(dòng)磁鐵通過(guò)接受端．則該接受端線(xiàn)圈速度計(jì)接受端的工作原理是（　�。�
A．感應(yīng)器的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，線(xiàn)圈中電流方向改變一次
C．車(chē)勻速行駛時(shí)，穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量均勻變化
D．車(chē)速越大，線(xiàn)圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變化越快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B的距離為d，開(kāi)始兩板都不帶電，現(xiàn)將電荷量為+q、質(zhì)量為m的液滴從小孔正上方h處無(wú)初速度滴下，通過(guò)小孔落向B板并把電荷全部傳給B板，重力加速度為g，求：
（1）若第N滴在AB間恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，求電容器的電容；
（2）能到達(dá)B板的液滴不會(huì)超過(guò)多少滴？

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