如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng)，小球A用細(xì)線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地?cái)[放在右端。B與小車平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)?/p>

A．mg，豎直向上       B．mg，斜向左上方

C．mgtanθ，水平向右   D．mg，斜向右上方


D解析 ：解：以A為研究對象，分析受力如圖，根據(jù)牛頓第二定律得：  mAgtanθ=mAa，得a=gtanθ，方向水平向右．
再對B研究得：小車對B的摩擦力f=ma=mgtanθ，方向水平向右，
小車對B的支持力大小為N=mg，方向豎直向上，
則小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小為F=，方向斜向右上方故選D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


2010年溫哥華冬奧會(huì)短道速滑女子1000米決賽中，王濛以1分29秒奪得金牌，成為中國首位單屆冬奧會(huì)獲得三枚金牌的選手，這也是她個(gè)人的第四枚冬奧會(huì)金牌．中國隊(duì)也包攬了本屆冬奧會(huì)的短道速滑女子項(xiàng)目全部四枚金牌．假設(shè)滑冰運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為55 kg，滑冰運(yùn)動(dòng)員左右腳交替蹬冰滑行(如下圖所示)，左右腳向后蹬冰的力都是110 N，每次蹬冰時(shí)間1 s，左右腳交替時(shí)，中間有0.5 s的時(shí)間不蹬冰，忽略運(yùn)動(dòng)員滑行中受的阻力，設(shè)運(yùn)動(dòng)員由靜止開始滑行，求15 s末運(yùn)動(dòng)員的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)線為一簇電場線，虛線是間距相等的等勢面，一帶電粒子沿著電場線方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它位于等勢面φ1上時(shí)，其動(dòng)能為18eV，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到等勢面φ3上時(shí)，動(dòng)能恰好等于零，設(shè)φ2=0，則，當(dāng)粒子的動(dòng)能為6eV時(shí)，其電勢能為（　�。�

　

A．

12eV

B．

2eV

C．

3eV

D．

0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示：固定的光滑豎直桿上套著一個(gè)滑塊，用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恒定的拉力F拉繩，使滑塊從A點(diǎn)起由靜止開始上升，若從A點(diǎn)上升至B點(diǎn)和從B點(diǎn)上升至C點(diǎn)的過程中拉力F做的功分別為W1和W2，滑塊經(jīng)B、C兩點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別是EKB、EKC，圖中AB=BC，則一定有（　�。�

　

A．

W1＞W(wǎng)2

B．

W1＜W2

C．

EKB＞EKC

D．

EKB＜EKc

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，長為L=0.45m的輕質(zhì)細(xì)繩將一質(zhì)量為1kg的小球懸掛在距離水平面高為H=1.70m的O點(diǎn)，繩拉直至水平狀態(tài)無初速度釋放小球，小球擺動(dòng)至細(xì)繩處于豎直位置時(shí)細(xì)繩恰好斷裂，不計(jì)空氣阻力，繩斷裂時(shí)無能量損失，取g=10m/s2．求：

（1）小球到A點(diǎn)時(shí)的速度以及繩子能承受的最大拉力；

（2）繩子斷裂后小球的水平位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直輕質(zhì)彈簧，下端固定在地面，上端固定一質(zhì)量為M的木板，木板上方放一質(zhì)量為m的物塊，木板和物塊間不粘連，一豎直向下的力F作用在物塊上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。在撤去F，木板和物塊向上運(yùn)動(dòng)至彈簧原長的過程中，下列說法正確的是

A．物塊先處于超重狀態(tài)，再處于失重狀態(tài)

B．木板對物塊做正功，物塊的機(jī)械能增加

C．木板和物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D．當(dāng)彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)，物塊克服重力做功的功率最大

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中A、B氣缸的長度和截面積分為30cm和20cm2, C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動(dòng)的、體積不計(jì)的活塞，D為閥門。整個(gè)裝置均由導(dǎo)熱材料制成。起初閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強(qiáng)PA=2.0×105帕的氮?dú)�。B內(nèi)有壓強(qiáng)PB=1.0×105帕的氧氣。閥門打開后，活塞C向右移動(dòng),最后達(dá)到平衡。求:

①活塞C移動(dòng)的距離及平衡后B中氣體的壓強(qiáng);

②活塞C移動(dòng)過程中A中氣體是吸熱還是放熱(簡要說明理由)。(假定氧氣和氮?dú)饩鶠槔硐霘怏w,連接氣缸的管道體積可忽略)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（ａ）所示，細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一個(gè)小鋼球，做成一個(gè)單擺．測量擺長ｌ和擺的周期Ｔ，得到一組數(shù)據(jù)．改變擺長，再得到幾組數(shù)據(jù)．從中可以找出周期與擺長的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程有兩組同學(xué)分別用了圖（ｂ）（ｃ）的兩種不同方式懸掛小鋼球，你認(rèn)為        （選填“ｂ”或“ｃ”）懸掛方式較好．圖（ｄ）是某組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線，通過圖線得到振動(dòng)周期Ｔ（s）與擺長ｌ（m）的函數(shù)關(guān)系式是                  ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近水流時(shí)，發(fā)現(xiàn)水流明顯偏向橡膠棒一側(cè)，水流受到橡膠棒的吸引力是

A．重力          B．靜電力       C．洛倫茲力       D．安培力　

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