如圖所示:固定的光滑豎直桿上套著一個滑塊,用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪,以大小恒定的拉力F拉繩,使滑塊從A點起由靜止開始上升,若從A點上升至B點和從B點上升至C點的過程中拉力F做的功分別為W1和W2,滑塊經(jīng)B、C兩點時的動能分別是EKB、EKC,圖中AB=BC,則一定有( 。

 

A.

W1>W(wǎng)2

B.

W1<W2

C.

EKB>EKC

D.

EKB<EKc


考點:

動能定理的應用;功的計算.

專題:

壓軸題.

分析:

根據(jù)功的定義式去判斷兩個過程中功的大。

分析滑塊的運動過程,根據(jù)受力情況找出滑塊可能出現(xiàn)的情況.

解答:

解:A、這是一道變力做功的創(chuàng)新題,可進行半定量分析.

從A點上升至B點和從B點上升至C點的過程中,根據(jù)幾何關系我們看出輕繩拉著滑塊的拉力與光滑豎直桿的夾角α越來越大.圖中AB=BC,即從A點上升至B點的位移等于從B點上升至C點的位移.

輕繩拉著滑塊的拉力是恒力,夾角α越來越大,那么cosα越來越小,因為F大小恒定,故F在豎直方向的分量 Fcosα隨α的增大而減小,顯然從A點上升至B點繩子對滑塊拉力做的功大于從B點上升至C點的過程中繩子對滑塊拉力做的功.由于用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪,所以繩子對滑塊的拉力做的功與拉力F做的功相等.所以W1>W(wǎng)2,故A正確.

B、通過以上分析,故B錯誤.

C、由于在A點由于靜止出發(fā),可以肯定最初滑塊是加速上升的,也就是說剛開始繩對滑塊拉力的豎直分力要大于滑塊的重力,但由于繩對滑塊拉力的豎直分力是逐漸減小的(對滑塊的拉力大小不變,但與豎直方向的夾角在逐漸增大),B到C的過程繩對滑塊拉力的豎直分力與重力的大小關系不清楚,所以滑塊的運動可能是加速的,也可能是減速的,還可能是先加速后減速的(豎直分力小于重力時做減速運動),所以無法確定滑塊在B、C位置哪個位置的速度大,也就無法確定哪個位置的動能大,故C錯誤.

D、通過以上分析,故D錯誤.

故選A.

點評:

對于功的大小定性比較,我們可以運用功的表達式去比較,也可以從動能定理去比較.

對于不同位置動能的大小比較,我們可以通過受力分析(結合力的變化),分析物體的運動過程,是加速還是減速.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


穿在同一木芯上的兩個磁環(huán)以異名磁極相對,靜止在臺秤上,忽略木芯的重力,則下列判斷正確的是(  )

A.在兩磁環(huán)的接觸面上有:下磁環(huán)受到的壓力大于上磁環(huán)的重力

B.在兩磁環(huán)的接觸面上有:下磁環(huán)受到的壓力大于磁環(huán)受到的支持力

C.由于磁環(huán)間存在相互作用的吸引力,故臺秤的示數(shù)小于兩個磁環(huán)的重力之和

D.即使磁環(huán)間存在相互作用的吸引力,臺秤的示數(shù)仍等于兩個磁環(huán)的重力之和

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體沿直線運動,在t時間內(nèi)通過的路程為s。它在中間位置s處的速度為v1,在中間時刻t時的速度為v2,則v1v2的關系為(    )

A.當物體做勻加速直線運動時,v1v2    B.當物體做勻減速直線運動時,v1v2

C.當物體做勻速直線運動時,v1=v2         D.當物體做勻減速直線運動時,v1v2

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖為某探究小組設計的測量彈簧彈性勢能的裝置,小球被壓縮的彈簧彈出后作平拋運動(小球與彈簧不相連),現(xiàn)測得小球的質(zhì)量為m,桌子的高度為h,小球落地點到桌邊的水平距離為s,不計摩擦和空氣阻力,重力加速度為g,則彈簧被壓縮時的彈性勢能為 ____。

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

   A. 做曲線運動物體的速度、加速度都一定在改變

   B. 做曲線運動物體受到的合外力可能為零

   C. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動

   D. 做曲線運動物體的加速度可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中:

(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是  

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小

B.保證小球飛出時,速度沿水平方向

C.保證小球在空中運動的時間每次都相等

(2)實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從  位置上滾下,在一張白紙記下小球經(jīng)過的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.

B.安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端,使其水平,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.

C.取下白紙,以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.

(3)已知圖中小方格的邊長為L,則小球平拋的初速度v0=_   (用L,g表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動,小球A用細線懸掛于支架前端,質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為μ。若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角,則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向為

A.mg,豎直向上       B.mg,斜向左上方

C.mgtanθ,水平向右   D.mg,斜向右上方

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,某人向?qū)γ娴纳狡律纤綊伋鰞蓚質(zhì)量不等的石塊, 分別落到A、B兩處.不計空氣阻力,則落到B處的石塊

A.初速度大,運動時間短

B.初速度大,運動時間長

C.初速度小,運動時間短

D.初速度小,運動時間長

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科目:高中物理 來源: 題型:


在下列情況中,汽車對凹形路面壓力最大的是

A.以較大的速度駛過半徑較小的凹形路面  

B.以較大的速度駛過半徑較大的凹形路面

C.以較小的速度駛過半徑較大的凹形路面  

D.以較小的速度駛過半徑較小的凹形路面

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