【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,那么對(duì)氫原子在能級(jí)躍遷過程中輻射或吸收光子的特征認(rèn)識(shí)正確的

A處于基態(tài)的氫原子可以吸收14eV的光子使電子電離

B一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),能輻射出4種不同頻率的光子

C一群處于n=2能級(jí)的氫原子吸收2eV的光子可以躍遷到n=3能級(jí)

D用能量為103eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

【答案】A

【解析】

試題分析:基態(tài)氫原子的能量為-136eV,吸收14eV的光子能量可以發(fā)生電離,故A正確根據(jù)

知,一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),能輻射出3種不同頻率的光子,故B錯(cuò)誤n=2和n=3間的能級(jí)差為189eV,吸收2eV的光子不能被吸收,不會(huì)發(fā)生躍遷,故C錯(cuò)誤103eV的能量不等于激發(fā)態(tài)能量與基態(tài)的能量差,則該光子能量不能被吸收而發(fā)生躍遷,故D錯(cuò)誤故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,等腰直角三角形區(qū)域內(nèi)分布有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),它的底邊在x軸上且長(zhǎng)為L(zhǎng),高為L(zhǎng),紙面內(nèi)一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框沿x軸正方向以速度v勻速穿過勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,在t=0時(shí)恰好位于圖中所示的位置。下列說法正確的是

A穿過磁場(chǎng)過程中磁通量最大值為

B穿過磁場(chǎng)過程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為

C線框中產(chǎn)生的電流始終沿順時(shí)針方向

D穿過磁場(chǎng)過程中線框受到的安培力始終向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌平面固定放置,間距為L,一端通過導(dǎo)線與阻值為R的電阻連接,導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿(如左下圖),金屬桿與導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì),均勻磁場(chǎng)豎直向下,用與導(dǎo)軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上,桿最終將做勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻速運(yùn)動(dòng)速度v也會(huì)變好,vF的關(guān)系如圖,(取重力加速度

1)金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做什么運(yùn)動(dòng)?

2)若m=05kg,L=05mR=0,磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大?

3)由v-t圖線的截距可求得什么物理量?其值為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物理興趣小組利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究物體作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)向心力與角速度、半徑的關(guān)系.

(1)首先,讓一砝碼在一個(gè)比較光滑的平面上做半徑r為0.08 m的圓周運(yùn)動(dòng),數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)得到若干組向心力F和對(duì)應(yīng)的角速度ω,他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了Fω的關(guān)系圖象如下圖中B圖線所示,興趣小組的同學(xué)猜測(cè)r一定時(shí),F可能與ω2成正比.你認(rèn)為,可以通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)換,做出______________關(guān)系圖象來(lái)確定他們的猜測(cè)是否正確.

(2)將同一砝碼做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r再分別調(diào)整為0.04 m、0.12 m,又得到了兩條Fω圖象,如圖中A、C圖線所示.通過對(duì)三條圖線的比較、分析、討論,他們得出ω一定時(shí),Fr的結(jié)論,你認(rèn)為他們的依據(jù)是______________________________________________________________

(3)通過上述實(shí)驗(yàn),他們得出:做圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學(xué)關(guān)系式是F2r,其中比例系數(shù)k的單位是______________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置可繞豎直軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A與細(xì)線1、2連接后分別系于B、C兩點(diǎn),裝置靜止時(shí)細(xì)線1水平,細(xì)線2與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球的質(zhì)量m=1 kg,細(xì)線2長(zhǎng)l=1 m,B點(diǎn)距C點(diǎn)的水平和豎直距離相等.重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.

(1)若裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω1時(shí),細(xì)線1上的張力為零而細(xì)線2與豎直方向的夾角仍為37°,求角速度ω1的大;

(2)若裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω2 rad/s,求細(xì)線2與豎直方向的夾角.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在空間中取直角坐標(biāo)系xOy,在第一象限內(nèi)從y軸到MN之間的區(qū)域充滿一個(gè)沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),MN為電場(chǎng)的理想邊界,場(chǎng)強(qiáng)大小為E1,ON=d在第二象限內(nèi)充滿一個(gè)沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E2電子從y軸上的A點(diǎn)以初速度v0沿x軸負(fù)方向射入第二象限區(qū)域,它到達(dá)的最左端為圖中的B點(diǎn),之后返回第一象限,且從MN上的P點(diǎn)離開已知A點(diǎn)坐標(biāo)為0,h).電子的電量為e,質(zhì)量為m,電子的重力忽略不計(jì),求:

1電子從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間;

2P點(diǎn)的坐標(biāo);

3電子經(jīng)過x軸時(shí)離坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小木塊a和b可視為質(zhì)點(diǎn)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO'的距離為l,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度為g,若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng),用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度下列說法正確的是

Ab一定比a先開始滑動(dòng)

Ba、b所受的摩擦力始終相等

C是b開始滑動(dòng)的臨界角速度

D時(shí),a所受摩擦力的大小是kmg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O是一固定的點(diǎn)電荷,虛線ab、c是該點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線,正點(diǎn)電荷q僅受電場(chǎng)力的作用沿實(shí)線所示的軌跡從a處運(yùn)動(dòng)到b處,然后又運(yùn)動(dòng)到c處.由此可知(  )

A. O為負(fù)電荷

B. 在整個(gè)過程中q的速度先變大后變小

C. 在整個(gè)過程中q的加速度先變大后變小

D. 在整個(gè)過程中,電場(chǎng)力做功為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)保護(hù)的商船,中國(guó)特戰(zhàn)隊(duì)員成功將其驅(qū)離。假如其中一艘海盜快艇在海面上運(yùn)動(dòng)的V—t圖象如圖所示,設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中海盜快艇所受阻力不變。則下列說法正確的是

A. 海盜快艇在0~66s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度增大的加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 海盜快艇在96s末開始調(diào)頭逃離

C. 海盜快艇在66s末離商船最近

D. 海盜快艇在96s~116s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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