14．一飛船在某行星表面附近沿圓軌道繞該行星飛行．認(rèn)為行星是密度均勻的球體，要確定該行星的密度，只需要測(cè)量（　�。�
A．飛船的軌道半徑B．飛船的質(zhì)量C．飛船的運(yùn)行周期D．行星的質(zhì)量

分析 研究飛船在某行星表面附近沿圓軌道繞該行星飛行，根據(jù)根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力，列出等式．
根據(jù)密度公式表示出密度．

解答 解：根據(jù)密度公式得：
ρ=$\frac{M}{\frac{4{πR}^{3}}{3}}$
根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力，列出等式
$\frac{GMm}{{R}^{2}}$=m$\frac{{4π}^{2}R}{{T}^{2}}$
M=$\frac{{{4π}^{2}R}^{3}}{{GT}^{2}}$
解得：密度ρ=$\frac{3π}{{GT}^{2}}$，故ABD錯(cuò)誤，C正確；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 要抓住飛船做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)萬(wàn)有引力提供向心力，運(yùn)用物理規(guī)律表示出所要求解的物理量，再根據(jù)已知條件進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在圓周運(yùn)動(dòng)中，向心力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向垂直，只是改變線速度的方向，不改變線速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，一質(zhì)量m=2×10-11kg，q=1.0×10-5 C的帶電粒子（重力不計(jì)），初速度為零經(jīng)U1=100V的加速電壓加速后，水平進(jìn)入極板長(zhǎng)L=20cm，極板間距d=10$\sqrt{3}$cm的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中
（1）粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)速度多大？
（2）若使粒子射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)，以與水平方向成θ=30°角的方向進(jìn)入一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，則偏轉(zhuǎn)電壓為多大？
（3）若水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度D=30cm，使帶電粒子不能由磁場(chǎng)右邊射出，磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，已知t=0時(shí)的波形如圖所示，波上有P、Q兩點(diǎn)，其縱坐標(biāo)分別為yP=2cm，yQ=-2cm．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．P點(diǎn)的振動(dòng)形式傳到Q點(diǎn)需要$\frac{T}{2}$
B．P、Q在振動(dòng)的過(guò)程中，位移的大小總相等
C．在$\frac{5T}{4}$內(nèi)，P點(diǎn)通過(guò)的路程為20cm
D．經(jīng)過(guò)$\frac{3T}{8}$，Q點(diǎn)回到平衡位置
E．在相等的時(shí)間內(nèi)，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，質(zhì)量為m的小球P自4R高度下落后沿豎直平而內(nèi)的光滑軌道ABC  運(yùn)動(dòng)．AB是半徑為R的$\frac{1}{4}$圓弧軌道，BC是直徑為R的半圓弧軌道，B是軌道最低點(diǎn)，在圓弧AB和BC的銜接處另有一個(gè)質(zhì)量也為m的靜止小球Q．小球P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)和小球Q碰撞后粘在一起變成一個(gè)整體，整體沿軌道向上運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)后水平拋出．求：
（1）小球P和小球Q碰撞前后小球P的速度；
（2）小球P、Q整體在C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力
（3）小球P、Q整體離開c點(diǎn)后至撞上圓弧軌道的過(guò)程中豎直下落的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．我國(guó)已成功發(fā)射多顆氣象衛(wèi)星，為氣象預(yù)報(bào)提供了大量有效信息．其中“風(fēng)云一號(hào)”氣象衛(wèi)星是極地圓形軌道衛(wèi)星，“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星是地球同步軌道衛(wèi)星，且“風(fēng)云一號(hào)”的運(yùn)動(dòng)周期是“風(fēng)云二號(hào)”運(yùn)動(dòng)周期的一半．比較這兩顆衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“風(fēng)云二號(hào)”離地面較近，對(duì)同一區(qū)域連續(xù)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)
B．“風(fēng)云一號(hào)”離地面較近，觀測(cè)覆蓋區(qū)域大
C．“風(fēng)云一號(hào)”運(yùn)行線速度較大，觀測(cè)覆蓋區(qū)域大
D．某時(shí)刻“風(fēng)云一號(hào)”“風(fēng)云二號(hào)”正好同時(shí)出現(xiàn)在赤道上某個(gè)小島的上空，那么再經(jīng)過(guò)12h，它們又將同時(shí)到達(dá)該小島的上空

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑，他所受的摩擦力分別是f1和f2，那么正確的是（　�。�
A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2
C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．舉重運(yùn)動(dòng)是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目．就“抓舉”而言，其技術(shù)動(dòng)作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等6個(gè)步驟，圖甲所示的照片表示了其中的幾個(gè)狀態(tài)．現(xiàn)只研究圖甲中的從發(fā)力到支撐這個(gè)過(guò)程，用刻度尺測(cè)得輪子在照片中的直徑d=0.8cm，再在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐杠鈴上升的距離h=1.2cm．已知運(yùn)動(dòng)員所舉杠鈴的直徑D=32cm，質(zhì)量m=120kg，運(yùn)動(dòng)員從發(fā)力到支撐歷時(shí)t=0.6s，為簡(jiǎn)便起見，可以認(rèn)為在該過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員作用于杠鈴上的豎直向上的作用力與時(shí)間的關(guān)系、以及在該過(guò)程中杠鈴的速度與時(shí)間的關(guān)系分別如圖乙、丙所示．（取g=10m/s2）
（1）試計(jì)算運(yùn)動(dòng)員從發(fā)力到支撐過(guò)程中杠鈴被舉起的實(shí)際高度H．
（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明杠鈴在該過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況，并計(jì)算在該過(guò)程中杠鈴向上運(yùn)動(dòng)的最大速度．
（3）求出圖乙中F0的值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于速度和加速度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．加速度大的物體速度變化大
B．加速度大的物體速度變化快
C．加速度為零的物體速度也為零
D．加速度增大的物體速度一定越來(lái)越大

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