下列關(guān)于標量和矢量的說法正確的是（ ）

A．速度、加速度、力都是矢量

B．速率、位移、時間都是標量

C．標量相加時的法則是平行四邊形法則

D．既有大小又有方向的物理量一定是矢量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省分校高三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實驗裝置如圖所示，實驗主要步驟如下：

（1）實驗時，為使小車只在橡皮筋作用下運動，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，使木

板傾斜合適的角度，打開打點計時器，輕推小車，得到的紙帶應該是 （填“甲”或“乙”）。

（2）使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W；

（3）再用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次由靜止釋放小車時橡皮筋的 （填

寫相應實驗條件），使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W……

（4）分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3……

（5）作出W－v圖象，則下列符合實際的圖象是 。

A B C D

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

做勻加速直線運動的質(zhì)點在內(nèi)的平均速度比它在內(nèi)的平均速度小，則質(zhì)點的加速度大小為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西吉安一中高一上段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車由甲地出發(fā)去乙地，先做勻速直線運動，途中司機下車辦事，之后繼續(xù)勻速直線運動到達乙地，如圖所示的s-t圖像中，能粗略描述汽車運動情況的是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南衡陽八中等兩校高一上期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在粗糙的水平地面上有質(zhì)量為m的物體，連接在一勁度系數(shù)為k的彈簧上，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用一水平力F向右拉彈簧，使物體m做勻速直線運動，則彈簧伸長的長度為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南文昌中學高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

真空中有兩個點電荷，相距30cm，它們的電荷量分別是＋2.0×10－9C和－4.0×10－9C，問：（1）這兩個電荷的相互作用力是引力還是斥力？

（2）這兩個電荷的相互作用力多大？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建三明一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中：

（1）本實驗采用的科學方法是

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）其中的兩個步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。

②只用一個彈簧秤通過細線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向。以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：

在①中是

在②中是

（3）某同學的實驗記錄如圖甲所示．

①用如圖乙的線段長度表示1 N力的大小，作出力F1、F2、F的圖示．

②用作圖的方法求出F1、F2的合力F′.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南鶴壁淇縣一中高一月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．

（1）為完成該實驗，下述操作中必需的是 ．

a．測量細繩的長度

b．測量橡皮筋的原長

c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度

d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

（2）釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西康杰中學高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的兩種電路中，電源相同，各電阻阻值相等，各電流表的內(nèi)阻相等且不可忽略。電流表A1、A2、A3和A4讀出的電流值分別為I1、I2、I3和I4．下列關(guān)系式中正確的是

A．I1＝I3 B．I1＜I4 C．I2＜I3＋I4 D I2＝2I1

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