7．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是（　�。�
A．愛(ài)因斯坦B．牛頓C．開(kāi)普勒D．卡文迪許

分析 萬(wàn)有引力定律是牛頓在前人（開(kāi)普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明，在1687年于《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表的．

解答 解：伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)推論了物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律，牛頓在前人（開(kāi)普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，經(jīng)過(guò)了100多年后，卡文迪許測(cè)量出了萬(wàn)有引力常量；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史的掌握情況；對(duì)于物理學(xué)上重要實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和理論，要加強(qiáng)記憶，這也是高考考查內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)
B．做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體在最高點(diǎn)時(shí)速度為零且加速度也為零
C．“飄”在繞地球運(yùn)行的飛船中的宇航員處于平衡狀態(tài)
D．真空中一個(gè)帶電小球在勻強(qiáng)電場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)，小球所受電場(chǎng)力方向一定豎直向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，已知E=16V，R1=4Ω，R2=3Ω，R3=1Ω，R4=5Ω，試求B點(diǎn)電位VB．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．無(wú)論技術(shù)怎樣改進(jìn)，熱機(jī)的效率都不能達(dá)到100%
B．空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓之比為空氣的相對(duì)濕度
C．能量耗散是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過(guò)程具有方向性
D．已知阿伏伽德羅常數(shù)，某種氣體的摩爾質(zhì)量和密度，可以估算該種氣體分子體積的大小
E．“油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中，用一滴油酸溶液的體積與淺盤(pán)中油膜面積的比值可估測(cè)油酸分子直徑

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面嗎到地面高為h，O1、O2、A、B、C點(diǎn)在同一水平直線上，已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計(jì)．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程一：擋板固定在O1點(diǎn)，推動(dòng)滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測(cè)量O1A的距離，如圖甲所示，滑塊由靜止釋放，經(jīng)B點(diǎn)飛出后落在水平地面上的P點(diǎn)，測(cè)出P點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x1．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程二：將擋板的固定點(diǎn)移到距O1點(diǎn)距離為d的O2點(diǎn)，如圖乙所示，推動(dòng)滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離相等．滑塊由靜止釋放，經(jīng)B點(diǎn)飛出后落在水平地面上的Q點(diǎn)，測(cè)出Q點(diǎn)到桌面右端的水平距離x2．
（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是C．
A．必須測(cè)出小滑塊的質(zhì)量　　　　　　　　　B．必須測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)
C．彈簧的壓縮量不能太小　　　　　　　　　D．必須測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)
（2）寫(xiě)出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$（用題中所給物理量的符號(hào)表示）．
（3）小紅在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程二時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面．為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，還需測(cè)量的物理量是滑塊停止滑動(dòng)的位置到B點(diǎn)的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．某小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定滑塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中a是滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端與桌面相切）實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

A．如圖甲所示．將滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端N與桌面的右端M對(duì)齊，讓滑塊a從滑槽上最高點(diǎn)由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P點(diǎn)，并測(cè)出MO的高度為h、OP的距離為x0；
B．如圖乙所示．將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離，測(cè)出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L(zhǎng)，讓滑塊a再次從滑槽上最高點(diǎn)由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P′點(diǎn)．測(cè)出0P′的距離為x；改變L，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．分別記錄幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．已知滑塊離開(kāi)桌面時(shí)的速度與滑塊在地面上落點(diǎn)的水平位移的關(guān)系為v=kx（k為已知常量），不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)不需要（填“需要”或“不需要”）測(cè)量滑塊的質(zhì)量m，
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)做出x2-L關(guān)系的圖象如圖丙所示，則可求滑塊a與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式是μ=$\frac{{k}^{2}（{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}）}{2gL}$
（3）若更換不同材料的滑塊使滑塊a與滑塊b間摩擦阻力減小，使得滑塊a與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的測(cè)量結(jié)果將不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo)．在描述兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0-20s的運(yùn)動(dòng)情況．關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在0-10 s內(nèi)兩車逐漸靠近B．在10-20 s內(nèi)兩車逐漸靠近
C．兩車再次相遇的時(shí)刻為t=10 sD．兩車的最大距離為25m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下面關(guān)于氣體壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．氣體對(duì)器壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)是由于大量氣體分子的重力產(chǎn)生的
B．氣體對(duì)器壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于作用在器壁單位面積上的平均作用力
C．從微觀角度看，氣體壓強(qiáng)的大小跟氣體分子的平均動(dòng)能和分子的密集程度有關(guān)
D．從宏觀角度看，氣體的壓強(qiáng)大小跟氣體的溫度和體積有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于電感線圈和電容器對(duì)交流電的影響的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．因?yàn)橛凶杂呻姾赏ㄟ^(guò)電容器，電路中才有交變電流
B．因?yàn)殡娫创笮『头较虿粩嘧兓娙萜鹘惶孢M(jìn)行充電和放電，電路中就有了電流
C．低頻扼流圈的自感很大，僅對(duì)高頻交流電有較強(qiáng)的阻礙作用
D．高頻扼流圈的自感較小，僅對(duì)低頻交流電有較強(qiáng)的阻礙作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案