13．關(guān)于功的下列幾種說法中，正確的是（　�。�
A．人托著一個物體沿水平方向勻速前進，人對物體做了正功
B．人托著一個物體沿水平方向加速前進，人對物體做了正功
C．力和位移都是矢量，功也一定是矢量
D．因為功有正功和負(fù)功的區(qū)別，所以功是矢量

分析 既有大小也有方向，運算時遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，并不是說有正負(fù)之分的物理量就是矢量．做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上移動一段距離．

解答 解：A、人托著一個物體沿水平方向勻速前進，力的方向與位移方向垂直，力不做功，即人沒有對物體做功，故A錯誤；
B、人托著一個物體沿水平方向加速前進，速度增大，根據(jù)動能定理可知，人對物體做的功等于物體動能的增加量，故B正確；
C、功是物體之間能量轉(zhuǎn)化的量度，它是標(biāo)量，功也有正、負(fù)之分，但功的正負(fù)不是表示方向，是表示力對物體的做功效果的，故CD錯誤．
故選：B．

點評 題考查學(xué)生對功的概念的理解，掌握住功的概念就可以解決本題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于布朗運動，下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動
B．在較暗的房間里，看到透過窗戶的“陽光柱”里粉塵的運動是布朗運動
C．顆粒越大，同一瞬間，撞擊顆粒的液體分子數(shù)多，布朗運動越明顯
D．布朗運動隨溫度的升高而愈加劇烈，表示分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學(xué)在實驗室用如圖1所示的裝置來研究有關(guān)做功與物體動能的問題．

（1）在此實驗中，此同學(xué)先接通計時器的電源，再放開紙帶，如圖是在m=120g，M=0.5kg情況下打出的一條紙帶．O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間還有四個點沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，則打B點時小車的速度為0.80m/s，打B點時小車的動能為Ek=0.16J，從開始運動到打擊B點時，繩的拉力對小車做功W=0.19J．（答案均保留2位有效數(shù)字）（g=9.8m/s2）
（2）在第（1）中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動能Ek相差較大，請你舉出一個導(dǎo)致不相等的原因摩擦力未平衡
（3）試驗中，該小組的同學(xué)畫出小車位移l與速度v的關(guān)系圖象如圖2所示．根據(jù)該圖線形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是BC
A．W∝v2 B．W∝v   C．W∝$\frac{1}{v}$    D．W∝v3．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一直角坐標(biāo)系xoy，在坐標(biāo)系的第二象限內(nèi)有一粗糙曲面軌道，在第一象限內(nèi)有一半徑為R的光滑半圓弧軌道（圓心在y軸上），它們恰好在O點平滑連接．現(xiàn)讓一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）從左側(cè)距x軸豎直高度為4R的A點由靜止釋放，到達O點時的速度大小是v0=$\sqrt{6gR}$，已知重力加速度為g．求：
（1）小球由A到O克服摩擦力做的功；
（2）小球到最高點B時對軌道的壓力；
（3）若所有軌道均光滑，且左側(cè)軌道滿足的方程為y=$\frac{1}{2R}{x^2}$．要使小球能過圓弧軌道的最高點B，求小球從左側(cè)軌道由靜止釋放的最低位置坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．2016年2月11日來自美國的科研人員宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺（LIGO）于去年9月首次探測到引力波，天文物理學(xué)大師霍金表示，這是科學(xué)史上非常重要的一刻，引力波可以提供一種全新的方式來觀測宇宙，并且可能徹底改變天文學(xué)．在人類科學(xué)史上有過許多這樣重要的事件，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．伽得略做了數(shù)百次“銅球從阻力很小的斜槽上由靜止?jié)L下”的實驗，證實了“運動距離與時間的平方成正比”的關(guān)系，他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，奠定了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)
B．開普勒研究了第谷20余年的行星觀測記錄，提出了“所有行星繞太陽做勻速圓周運動”等行星運動規(guī)律，澄清了許多年來人們對天體運動的神秘、模糊認(rèn)識，也為牛頓創(chuàng)立天體力學(xué)理論奠定了觀測基礎(chǔ)
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，震動了整個科學(xué)界，引起了科學(xué)家們關(guān)于“磁也能生電”的對稱性的思考，最終導(dǎo)致法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善
D．湯姆孫通過實驗對“陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)情況”進行研究發(fā)現(xiàn)了電子，否定了2000多年來“原子是物質(zhì)的不可分割的最小單元”這一傳統(tǒng)觀念，標(biāo)志著人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進入了一個嶄新的階段

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一放射源放射出某種或多種射線，當(dāng)用一張薄紙放在放射源的前面時，強度減為原來的$\frac{1}{3}$，而當(dāng)用1cm厚的鋁片放在放射源前時，射線的強度減小到幾乎為零，由此可知，該放射源所射出的（　�。�
A．僅是α射線B．僅是β射線C．α射線和β射線D．是α射線和γ射線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于恒星，下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)量越大的恒星，壽命越短
B．體積越大的恒星，亮度越大
C．紅色恒星的溫度比藍(lán)色恒星的溫度高
D．恒星發(fā)光、發(fā)熱主要來自于恒星內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，一定質(zhì)量的理想氧氣，沿狀態(tài)A、B、C變化，則（　　）
A．沿A→B→C變化，氣體溫度不變
B．在A，B，C三狀態(tài)中，B狀態(tài)氣體溫度最高
C．從A→B，氣體壓強減小，溫度升高
D．從B→C，氣體密度減小，溫度降低

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，xOy平面的第Ⅱ象限內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場（圖中未畫出），有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的a粒子從x軸上坐標(biāo)為（-$\sqrt{3}$l，0）的A點以速度v0，沿與x軸正向成θ=60°的方向射入第Ⅱ象限，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后，從y軸上的坐標(biāo)為（0，1）的P點垂直于y軸射入第I象限，y軸和垂直于x軸的虛線之間有沿-y軸方向的勻強電場，a粒子將從虛線與x軸交點Q進入第Ⅳ象限，Q點橫坐標(biāo)xQ=2$\sqrt{3}$l，虛線右側(cè)有垂直紙面向里的勻強磁場，其磁感應(yīng)強度大小與第Ⅱ象限勻強磁場相同（不計粒子的重力）．求：
（1）第Ⅱ象限勻強磁場的方向及磁感應(yīng)強度的大小B；
（2）勻強電場的電場強度的大小E；
（3）如在a粒子剛進入第Ⅱ象限的同時，有另一質(zhì)量為m、電荷量為-q的粒子，從y軸上的M點以速度v0垂直于y軸射入電場，a、b粒子將發(fā)生迎面正碰，求M點縱坐標(biāo)yM以及相碰點N的橫坐標(biāo)xN和縱坐標(biāo)yN．

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