如圖所示,一質(zhì)點在重力和水平恒力作用下,速度從豎直方向變?yōu)樗椒较,在此過程中,質(zhì)點的()

A.機械能守恒 B. 機械能不斷增加

C.重力勢能不斷減小 D. 動能先減小后增大


考點:  動能定理的應(yīng)用;運動的合成和分解.

分析:  質(zhì)點從M至N,重力做負功,恒力做正功,合力方向指向右下方,與初速度的方向夾角要大于90°小于180°因此恒力先做負功后做正功,動能先減小后增大.

解答:  解:A、除重力外還有恒力做功,機械能不守恒,故A錯誤;

B、除重力做功外,其它力水平恒力對物體做正功,故物體的機械能增加,所以B正確;

C、從M到N,物體在豎直方向上上升,故物體的重力勢能不斷增加,故C錯誤;

D、因為質(zhì)點速度方向恰好改變了90°,可以判斷合力方向應(yīng)為右下方,產(chǎn)生的加速度不變,且與初速度的方向夾角要大于90°小于180°才能出現(xiàn)末速度與初速度垂直的情況,因此合外力先做負功,當(dāng)達到速度與合外力方向垂直后,恒力做正功,動能先減小后增大,故D正確.

故選:BD.

點評:  此題需要根據(jù)運動情況分析受力情況,進一步分析力的做功問題,從而判斷速度(動能)的變化.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


物體運動的位移﹣時間圖象如圖所示,則物體運動情況是()

A.往復(fù)運動 B. 勻速直線運動

C.朝某一方向直線運動 D. 不能確定物體的運動情況

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科目:高中物理 來源: 題型:


有關(guān)洛侖茲力和安培力的描述,正確的是()

    A. 通電直導(dǎo)線處于勻強磁場中不一定受到安培力的作用

    B. 安培力是大量運動電荷所受洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)

    C. 帶電粒子在勻強磁場中運動受到洛侖茲力做正功

    D. 通電直導(dǎo)線在磁場中受到的安培力方向與磁場方向平行

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示是某空間部分電場線分布圖,在電場中取一點O,以O(shè)為圓心的圓周上有M、Q、N三個點,連線MON與直電場線重合,連線OQ垂直于MON.下列說法正確的是()

    A. M點的場強大于N點的場強

    B. O點的電勢等于Q點的電勢

    C. 將一負點電荷由M點移到Q點,電荷的電勢能增加

    D. 一正點電荷只受電場力作用能從Q點沿圓周運動至N點

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,圓弧形貨架擺著四個完全相同的光滑小球,O為圓心.則對圓弧面的壓力最小的是()

    A.             a球                B. b球             C. c球  D. d球

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,一滑塊隨足夠長的水平傳送帶一起向右勻速運動,滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.一質(zhì)量m=0.05kg的子彈水平向左射入滑塊并留在其中,取水平向左的方向為正方向,子彈在整個運動過程中的v﹣t圖象如圖乙所示,已知傳送帶的速度始終保持不變,滑塊最后恰好能從傳送帶的右端水平飛出,g取10m/s2

(1)求滑塊的質(zhì)量;

(2)求滑塊向左運動過程中與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量;

(3)若滑塊可視為質(zhì)點且傳送帶與轉(zhuǎn)動輪間不打滑,則轉(zhuǎn)動輪的半徑R為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


A、B是兩個完全相同的電熱器,A通以圖甲的方波交變電流,B通以圖乙所示的正弦交變電流,則兩電熱器的電功率PA=PB等于(     )

A.5:4     B.3:2     C.      D.2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,直徑為d的紙筒繞垂直于紙面的O軸勻速轉(zhuǎn)動(圖示為截面).從槍口射出的子彈以速度v沿直徑穿過圓筒,若子彈穿過圓筒時先后在筒上留下A、B兩個彈孔.則圓筒轉(zhuǎn)動的角速度ω可能為

                                                    

A. 錯誤!未找到引用源。      B. 錯誤!未找到引用源。     C.錯誤!未找到引用源。     D.錯誤!未找到引用源。

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖中豎直方向的平行線表示電場線,但未標(biāo)明方向.一個帶電量為q=﹣106C的微粒,僅受電場力的作用,從M點運動到N點時,動能增加了104J,則(                          )                                                       

                                                                                                                   

    A.  該電荷運動的軌跡不可能是b

    B.  該電荷從M點運動到N點時電勢能增加

    C.  MN兩點間的電勢差為100V

    D.  該電荷從M點由靜止開始運動

                                                                                                                                        

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