【題目】2013年10月25日,我國已將“實踐十六號”衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,如圖所示. “實踐十六號”衛(wèi)星的發(fā)射過程可簡化為:衛(wèi)星發(fā)射后,先在橢圓軌道上運行一段時間,再變軌到對應(yīng)的圓軌道上,在此軌道上,“實踐十六號”衛(wèi)星的運動可看做在距離地面高度h處做勻速圓周運動.已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g.衛(wèi)星在橢圓軌道上運行時,地心處在橢圓的一個焦點上.則下列說法正確的是( 。
A. “實踐十六號”在圓軌道上運行的加速度大小是
B. “實踐十六號”在橢圓軌道上從A到B的運行時間是
C. “實踐十六號”在圓軌道上運行的速度大小是
D. “實踐十六號”在B點從橢圓軌道進入圓軌道時需減速
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【題目】一個靜止的氡核,放出一個α粒子后衰變?yōu)獒暫?/span>,同時放出能量為E=0.09MeV的光子.假設(shè)放出的核能完全轉(zhuǎn)變?yōu)獒暫伺cα粒子的動能,不計光子的動量.已知M氡=222.08663 u、mα=4.0026 u、M釙=218.0766 u,1 u相當(dāng)于931.5MeV的能量.
(1)寫出上述核反應(yīng)方程.
(2)求出發(fā)生上述核反應(yīng)放出的能量.
(3)確定釙核與α粒子動能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個水平大圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,小強站在距圓心為r處的P點不動,關(guān)于小強的受力下列說法正確的是 ( ).
A. 小強在P點不動,因此不受摩擦力作用
B. 若使圓盤以較小的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動時,小強在P點受到的摩擦力為零
C. 小強隨圓盤做勻速圓周運動,圓盤對他的摩擦力充當(dāng)向心力
D. 如果小強隨圓盤一起做變速圓周運動,那么其所受摩擦力仍指向圓心
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【題目】如圖所示,某光滑斜面傾角為300,其上方存在平行斜面向下的勻強電場,將一輕彈簧一端固定在斜面底端,現(xiàn)用一質(zhì)量為m、帶正電的絕緣物體將彈簧壓縮鎖定在A點,解除鎖定后,物體將沿斜面上滑,物體在運動過程中所能到達(dá)的最高點B距A點的豎直高度為h.物體離開彈簧后沿斜面向上運動的加速度大小等于重力加速度g,則下列說法正確的是( )
A. 彈簧的最大彈性勢能為mgh
B. 物體的最大動能等于彈簧的最大彈性勢能
C. 物體從A點運動到B點的過程中系統(tǒng)損失的機械能為mgh
D. 物體到達(dá)B點時增加的電勢能為mgh
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【題目】物體沿直線運動的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1 s內(nèi)合外力對物體做的功為W,則( )
A. 從第5 s末到第7 s末合外力做功為W
B. 從第1 s末到第3 s末合外力做功為4W
C. 從第3 s末到第5 s末合外力做功為-2W
D. 從第3 s末到第7 s末合外力做功為-0.75W
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【題目】(多選)要使兩物體間的萬有引力減小到原來的1/4,可采用的方法是( )
A. 使兩物體的質(zhì)量各減小一半,物體間的距離也減小一半;
B. 使兩物體間的距離增加到原來的2倍,物體質(zhì)量不變;
C. 使其中一個物體質(zhì)量減小到原來的1/4,距離不變;
D. 使兩物體質(zhì)量和它們間的距離都減小到原來的1/4 。
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【題目】甲乙兩同學(xué)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果甲同學(xué)拉動了乙同學(xué),關(guān)于這個過程中作用于雙方的力,下列說法正確的是
A. 甲同學(xué)拉乙同學(xué)的力大于乙同學(xué)拉甲同學(xué)的力
B. 甲乙兩同學(xué)間的拉力是一對作用力與反作用力
C. 甲同學(xué)拉乙同學(xué)的力與乙同學(xué)拉甲同學(xué)的力大小相等
D. 只有在甲同學(xué)把乙同學(xué)拉動的過程中,甲同學(xué)的力才比乙同學(xué)的力大
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【題目】經(jīng)長期觀測,人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”,“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成,每個恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個星體之間的距離,而且“雙星系統(tǒng)”一般遠(yuǎn)離其他天體.如圖所示,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動.現(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L,質(zhì)量之比為m1∶m2=3∶2.則可知( )
A. m1、m2做圓周運動的角速度之比為2∶3
B. m1、m2做圓周運動的線速度之比為3∶2
C. m1做圓周運動的半徑為
D. m2做圓周運動的半徑為L
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