如圖所示,在光滑平面上有一靜止小車,小車上靜止地放置著一小物塊,物塊和小車間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,用水平恒力F拉動小車,下列關(guān)于物塊的加速度a1和小車的加速度a2,當水平恒力F取不同值時,a1與a2的值可能為(當?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2) ( )
A.a(chǎn)1=2m/s2, a2=3m/s2 |
B.a(chǎn)1=3m/s2, a2=2 m/s2 |
C.a(chǎn)1=5m/s2, a2=3m/s2 |
D.a(chǎn)1=3m/s2, a2=5 m/s2 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A為系在豎直輕彈簧上的小球,在豎直向下的恒力F的作用下,彈簧被壓縮到B點,現(xiàn)突然撤去力F,小球?qū)⒃谪Q直方向上開始運動,若不計空氣阻力,則下列中說法正確的是 ( )
A.撤去F后小球,地球,彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒; |
B.小球在上升過程中,彈性勢能先減小后增大; |
C.小球在上升過程中,彈簧的形變量恢復到最初(指撤去力F的瞬間)的一半時,小球的動能最大; |
D.小球在上升過程中,動能先增大后減小; |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,一端系在豎直放置的半徑為R的圓環(huán)頂點P,另一端系一質(zhì)量為m的小球,小球穿在圓環(huán)上做無摩擦的運動。設(shè)開始時小球置于A點,彈簧處于自然狀態(tài),當小球運動到最低點時速率為v,對圓環(huán)恰好沒有壓力。下列分析正確的是( 。
A.從A到B的過程中,小球的機械能守恒 |
B.從A到B的過程中,小球的機械能增加 |
C.小球過B點時,彈簧的彈力為mg+ |
D.小球過B點時,彈簧的彈力為mg- |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整,使得座椅始終保持水平,當此車減速上坡時,乘客( )
A.處于失重狀態(tài) |
B.重力勢能增加 |
C.受到向右的摩擦力作用 |
D.所受力的合力沿斜面向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上,小孩離系繩子的橫梁2.5m。如果秋千板擺到最低點時,小孩運動速度的大小是5m/s,它對秋千板的壓力為( )
A.500N. | B.300N | C.250N | D.600N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊,受到隨時間t變化的水平拉力F作用,用力傳感器測出相應(yīng)時刻物塊所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g=10m/s2。下列判斷正確的是( )
A.5s內(nèi)拉力對物塊做功為零 |
B.4s末物塊所受合力大小為4.0N |
C.物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.4 |
D.6s~9s內(nèi)物塊的加速度的大小為2.0m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體在變力F作用下沿水平方向做直線運動,物體質(zhì)量m=10kg,F(xiàn)隨坐標x的變化情況如圖所示。若物體在坐標原點處由靜止出發(fā),不計一切摩擦。借鑒教科書中學習直線運動時由v-t圖象求位移的方法,結(jié)合其他所學知識,根據(jù)圖示的F-x圖象,可求出物體運動到x=16 m處時,速度大小為( )
A.3 m/s |
B.4 m/s |
C.2m/s |
D.m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小,某位同學利用壓敏電阻設(shè)計了判斷電梯運動狀態(tài)的裝置,其裝置示意圖如圖所示,將壓敏電阻平放在電梯內(nèi),受壓面朝上,在上面放一物體m,電梯靜止時電流表示數(shù)為I0,電梯在不同的運動過程中,電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙、丁所示,下列判斷中正確的是 ( )
A.甲圖表示電梯可能做勻速直線運動 |
B.乙圖表示電梯可能做勻加速上升運動 |
C.丙圖表示電梯可能做勻加速上升運動 |
D.丁圖表示電梯可能做勻減速下降運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量m=1 kg的物體在光滑平面上運動,初速度大小為2 m/s。在物體運動的直線上施以一個水平恒力,經(jīng)過t=1 s,速度大小變?yōu)? m/s,則這個力的大小可能是( )
A.2 N | B.4 N | C.6 N | D.8 N |
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