2.開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理之先河,通過巧妙設(shè)計(jì)斜面對接理想實(shí)驗(yàn),成功揭示“力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系”真諦的科學(xué)家是( 。
A.亞里士多德B.伽利略C.笛卡爾D.牛頓

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.

解答 解:亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才會運(yùn)動(dòng),但這是不對的,伽利略通過巧妙設(shè)計(jì)斜面對接理想實(shí)驗(yàn),推翻了亞里士多德的觀點(diǎn),認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,成功揭示“力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系”真諦,故B正確.
故選:B

點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于電流方向,說法正確的是(  )
A.與正負(fù)離子的移動(dòng)方向相反B.與負(fù)電荷定向移動(dòng)方向相同
C.與正電荷定向移動(dòng)方向相同D.在電源內(nèi)部,從正極流向負(fù)極

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某打樁機(jī)的簡易模型如圖1所示.質(zhì)量m=lkg的物體在拉力F作用下從與釘子接觸處由靜止開始運(yùn)動(dòng),上升一段高度后撤去F,到最高點(diǎn)后自由下落,最后撞擊釘子并將釘子打入一定深度.在物體上升過程中,它的機(jī)械能E與上升高度h的關(guān)系圖象如圖2所示.不計(jì)所有摩擦,g取10m/s2.求:

(1)拉力F的大。
(2)物體上升l m后再經(jīng)多長時(shí)間才撞擊釘子(結(jié)果可保留根號):
(3)物體上升過程中拉力的最大功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.圖中a、b為豎直向上的電場線上的兩點(diǎn),一帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)由靜止釋放,沿電場線向上運(yùn)動(dòng),到b點(diǎn)恰好速度為零,下列說法中正確的是( 。
A.帶電質(zhì)點(diǎn)在a的電場力向上而在b的電場力向下
B.a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢低
C.帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的電勢能小
D.a點(diǎn)的電場強(qiáng)度比b點(diǎn)的電場強(qiáng)度大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長為L,質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒.在導(dǎo)體棒中的電流垂直紙面向里時(shí),外加一勻強(qiáng)磁場,使導(dǎo)體棒靜止在斜面上.試分析以下幾種情況:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向水平向左時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B1;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向上時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B2;
(3)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度最小時(shí)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B3的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)用如圖甲所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中,他把鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力.

(1)為減小把鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力而帶來的誤差,實(shí)驗(yàn)中,除了拉小車的細(xì)線與長木板平行外,還應(yīng)采取的措施有:
①平衡摩擦力;
②鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.
(2)木塊從靜止開始運(yùn)動(dòng),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄木塊的運(yùn)動(dòng)情況,如圖乙所示,其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn),A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn),A、B與B、C間的距離圖乙已標(biāo)明.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率f=50Hz,木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.39m/s2(以下計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

(3)如果猜想力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比,為對此猜想進(jìn)行驗(yàn)證,應(yīng)畫a-$\frac{1}{M}$圖象.
(4)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量m一定,探究加速度a與所受合外力F的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),得到的a-F關(guān)系如圖丙所示.其原因是平衡摩擦力過度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,理想變壓器的原、副線圈分別接有完全相同的燈泡L1、L2、L3.原、副線圈的匝數(shù)比$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{2}{1}$,交流電源電壓為U,則以下說法正確的是( 。
A.燈L1兩端電壓為$\frac{U}{3}$B.燈L2兩端電壓為$\frac{U}{6}$
C.燈L3兩端電壓為$\frac{U}{3}$D.燈L3兩端電壓為$\frac{U}{6}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.彈簧秤下懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體,彈簧秤示數(shù)為1.5mg,那么可能的情況是(  )
A.彈簧秤及物體正以a=$\frac{g}{2}$向下加速運(yùn)動(dòng)
B.彈簧秤及物體正以a=$\frac{g}{2}$向下減速運(yùn)動(dòng)
C.彈簧秤及物體正以a=$\frac{3g}{2}$向下加速運(yùn)動(dòng)
D.彈簧秤及物體正以a=$\frac{3g}{2}$向下減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下說法與事實(shí)相符的是( 。
A.亞里士多德認(rèn)為,兩物體從同一高度自由下落,重的物體和輕的物體下落快慢相同
B.根據(jù)亞里士多德的論斷,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持
C.牛頓通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方式,總結(jié)出了牛頓第一定律
D.伽利略應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)

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