【題目】關(guān)于開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)的公式 =k，下列理解正確的是（　�。�

A.k是一個(gè)與行星質(zhì)量無(wú)關(guān)的量

B.T表示行星運(yùn)動(dòng)的自轉(zhuǎn)周期

C.公式中a為行星橢圓軌道的半長(zhǎng)軸，若行星軌道為圓形，則公式不能使用

D.若某顆行星的軌道慢慢增大，則該行星的公轉(zhuǎn)周期慢慢減小

【答案】A

【解析】

A．對(duì)于開(kāi)普勒第三定律公式，是一個(gè)與行星質(zhì)量無(wú)關(guān)的量，與中心天體的質(zhì)量有關(guān)的物理量，故A正確；

B．根據(jù)開(kāi)普勒第三定律內(nèi)容可知表示行星運(yùn)動(dòng)的公轉(zhuǎn)周期，不是行星運(yùn)動(dòng)的自轉(zhuǎn)周期，故B錯(cuò)誤；

C．公式中為行星橢圓軌道的半長(zhǎng)軸，若行星軌道為圓形，公式仍然可以使用，注意公式中的應(yīng)理解為行星軌道的半徑，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)開(kāi)普勒第三定律可知，某顆行星的軌道慢慢增大，則該行星的公轉(zhuǎn)周期慢慢增大，故D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的“U”形光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角(0＜θ＜90°)，其中MN與PQ平行且間距為L，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．金屬棒ab由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好，ab棒接入電路的部分的電阻為R，當(dāng)流過(guò)ab棒某一橫截面的電荷量為q時(shí)，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在這一過(guò)程中(　　)

A. b點(diǎn)的電勢(shì)高于a點(diǎn)的電勢(shì)

B. ab棒中產(chǎn)生的焦耳熱小于ab棒重力勢(shì)能的減少量

C. 下滑的位移大小為

D. 受到的最大安培力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示兩個(gè)物體與圓盤保持相對(duì)靜止，隨圓盤一起作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則A、B分別受到幾個(gè)力的作用（ ）

A. 3個(gè)5個(gè)

B. 3個(gè)4個(gè)

C. 4個(gè)5個(gè)

D. 4個(gè)6個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上，有質(zhì)量分別為3m和m的A、B兩滑塊，它們中間夾著（不相連）一根處于壓縮狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧，由于被一根細(xì)繩拉著而處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 剪斷細(xì)繩，在兩滑塊脫離彈簧后，A、B兩滑塊的動(dòng)量大小之比pA:pB=3:1

B. 剪斷細(xì)繩，在兩滑塊脫離彈簧后，A、B兩滑塊的速度大小之比vA:vB=3:1

C. 剪斷細(xì)繩，在兩滑塊脫離彈簧后，A、B兩滑塊的動(dòng)能之比EkA:EkB=1:3

D. 剪斷細(xì)繩到兩滑塊脫離彈簧過(guò)程中，彈簧對(duì)A、B兩滑塊做功之比WA:WB=1:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面內(nèi)，兩者長(zhǎng)度分別為L1＝2.5 m、L2＝2 m．傳送帶始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)將一滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放到傳送帶的左端，然后平穩(wěn)地滑上平板．已知：滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，滑塊與平板、平板與支持面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1＝0.3、μ2＝0.1，滑塊、平板的質(zhì)量均為m＝2 kg，g取10 m/s2.求：

(1)若滑塊恰好不從平板上掉下，求滑塊剛滑上平板的速度大��；

(2)若v＝6 m/s，求滑塊離開(kāi)平板時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體，靜止在傾角為θ斜面上，斜面沿水平方向向右勻速移動(dòng)了距離L，如圖所示。已知斜面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體相對(duì)斜面始終靜止，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.合力對(duì)物體做功為零B.重力對(duì)物體做功為mgLtan θ

C.物體克服摩擦力做功為mgLsin θD.支持力對(duì)物體做功mgLsin θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一種延時(shí)繼電器的示意圖，鐵芯上有兩個(gè)線圈M和N，線圈M通過(guò)開(kāi)關(guān)S1與電源相連接，線圈N與開(kāi)關(guān)S2構(gòu)成回路。當(dāng)銜鐵被鐵芯吸引時(shí)，銜鐵與觸頭接觸；當(dāng)鐵芯不吸引銜鐵時(shí)，銜鐵在彈簧的作用下與觸頭斷開(kāi)。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，彈簧不能立即將銜鐵拉起，從而達(dá)到延時(shí)作用。下列操作可以達(dá)到延時(shí)作用的是

A.S1閉合、S2斷開(kāi)的情況下，斷開(kāi)S1

B.S1斷開(kāi)、S2閉合的情況下，斷開(kāi)S2

C.S1、S2均閉合的情況下，只斷開(kāi)S1

D.S1、S2均閉合的情況下，只斷開(kāi)S2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，橡皮條的一端固定在木板上A位置，另一端系有輕質(zhì)小圓環(huán)；輕質(zhì)細(xì)繩OB和OC一端系在小圓環(huán)上（大小可忽略不計(jì)），另一端分別系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上�，F(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉動(dòng)小圓環(huán)，使橡皮條沿平行木板平面伸長(zhǎng)至某一個(gè)位置。對(duì)于上述驗(yàn)證力的平行四邊形定則的這部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列正確的是（ ）

A. OB和OC繩子之間的張角必須選擇那些特殊角度如30°、45°等

B. OB和OC繩拉力的方向應(yīng)與木板平面平行

C. 記錄用的白紙上只需記下OB和OC繩的長(zhǎng)度和彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向

D. OB和OC繩的長(zhǎng)度越短測(cè)量的誤差越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在汽車逐漸成為代步工具的今天，為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了一種固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s。試求：

(1)汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀的距離；

(2)汽車的速度是多大。

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