【題目】如圖所示，圖甲是一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，P點(diǎn)是此時(shí)處在平衡位置的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)．圖乙是質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象．

（1）判斷這列波的傳播方向；

（2）經(jīng)過(guò)時(shí)間t1=6s，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程s；

（3）經(jīng)過(guò)t2=30s，波向前傳播的距離x．

【答案】（1）這列波的傳播方向沿x軸正方向 (2) 12cm (3) 60m

【解析】試題分析：（1）根據(jù)振動(dòng)圖象判斷出t=0時(shí)刻P點(diǎn)的振動(dòng)方向，再判斷波的傳播方向．（2）圖乙讀出周期，由周期與時(shí)間的關(guān)系，結(jié)合題意，即可求解P點(diǎn)通過(guò)的路程．（3）由公式求出波速，由x=vt求解波傳播的距離．

（1）由圖乙知，t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P正向上振動(dòng)，所以根據(jù)波形平移法知，該波沿x軸正方向傳播．

（2）從圖乙可知振動(dòng)周期為T=4s，一個(gè)周期內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為4A,則經(jīng)過(guò)時(shí)間

則質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為：

（3）波速為：

經(jīng)過(guò)，波向前傳播的距離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，兩根光滑平行金屬軌道MN、PQ固定在水平面內(nèi)，相距為L，電阻不計(jì)。電阻為R、質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上，與軌道接觸良好。軌道端點(diǎn)MP間接有阻值為r的電阻。給導(dǎo)體棒ab一個(gè)瞬時(shí)沖量，使導(dǎo)體棒獲得速度v（v平行于MN）。

(1)定性畫出此后導(dǎo)體棒ab速度隨時(shí)間變化v-t的圖像；

(2)接(1)，在上述過(guò)程中導(dǎo)體棒ab中產(chǎn)生的焦耳熱；

(3)通過(guò)公式推導(dǎo)驗(yàn)證：當(dāng)導(dǎo)體棒ab速度為v時(shí)，回路磁通量隨時(shí)間的變化率等于BLv，也等于將一個(gè)電子（電量為e）從a沿導(dǎo)體棒ab移到b，電子所受洛倫茲力沿導(dǎo)體棒ab的分力對(duì)電子做的功W與電子電量e的比值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動(dòng)，形成向左右兩側(cè)傳播的簡(jiǎn)諧橫波．S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為lm的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示．當(dāng)t=0.1s時(shí)質(zhì)點(diǎn)S第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng)t=0.4s時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振．則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．該波的波速為10m/s

B．t=0.4s這一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的速度最大

C．t=0.4s這一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c的加速度最大

D．t=0.5s這一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c′已經(jīng)振動(dòng)了0.2s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m＝0.2 kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過(guò)程中(彈簧始終在彈性限度內(nèi))，其速度v和彈簧壓縮量Δx之間的函數(shù)圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)，小球和彈簧接觸瞬間機(jī)械能損失不計(jì)，取g＝10 m/s2，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小球剛接觸彈簧時(shí)速度最大

B. 當(dāng)Δx＝0.3 m時(shí)，小球處于超重狀態(tài)

C. 該彈簧的勁度系數(shù)為20.0 N/m

D. 從接觸彈簧到壓縮至最短的過(guò)程中，小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用臺(tái)式計(jì)算機(jī)上的硬磁盤的磁道和扇區(qū)如圖所示。某臺(tái)計(jì)算機(jī)上的硬磁盤共有N1個(gè)磁道（即N1個(gè)不同半徑的同心圓），每個(gè)磁道分成N2個(gè)扇區(qū)（每扇區(qū)為圓周），每個(gè)扇區(qū)可以記錄b個(gè)字節(jié)。電動(dòng)機(jī)使磁盤每秒轉(zhuǎn)動(dòng)n圈。磁頭在讀、寫數(shù)據(jù)時(shí)是不動(dòng)的，磁盤每轉(zhuǎn)一圈，磁頭沿半徑方向跳動(dòng)一個(gè)磁道。以下說(shuō)法正確的是

A. 一個(gè)扇區(qū)通過(guò)磁頭所用的時(shí)間是

B. 一個(gè)扇區(qū)通過(guò)磁頭所用的時(shí)間是

C. 不計(jì)磁頭轉(zhuǎn)移磁道的時(shí)間，計(jì)算機(jī)每秒最多可以從一個(gè)硬盤面上讀取nN2b個(gè)字節(jié)

D. 不計(jì)磁頭轉(zhuǎn)移磁道的時(shí)間，計(jì)算機(jī)每秒最多可以從一個(gè)硬盤面上讀取nN1N2b個(gè)字節(jié)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組借用“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

(1)使小車在砝碼和托盤的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究細(xì)繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系．

①實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙及圖所示的器材．若要完成該實(shí)驗(yàn)，必需的實(shí)驗(yàn)器材還有_________和_________．

②為達(dá)到平衡摩擦力的目的，取下細(xì)繩和托盤，通過(guò)調(diào)節(jié)墊片的位置，改變長(zhǎng)木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

③實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．這樣做的目的是______(填字母代號(hào))．

A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng) 　　B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰

C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng) 　　D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

(2)連接細(xì)繩及托盤，放入砝碼，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下圖所示的紙帶．紙帶上O為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn)，選取時(shí)間間隔為0.1 s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.

實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得小車的質(zhì)量為M＝200 g，小車所受細(xì)繩的拉力為F＝0.2 N．各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離為s，對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度為v，小車所受拉力做的功為W，小車動(dòng)能的變化為ΔEk.請(qǐng)補(bǔ)填表中空格(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后四位)．這兩個(gè)數(shù)分別是_______ ；___________.

計(jì)數(shù)點(diǎn)

s/m

v/(m·s－1)

v2/(m2·s－2)

W/J

ΔEk/J

A

0.1550

0.5560

0.3091

0.0310

0.0309

B

0.2160

0.6555

0.4297

0.0432

0.0430

C

0.2861

0.7550

0.5700

0.0572

0.0570

D

0.3670

0.8570

0.7344

0.0734

0.0734

E

0.4575

0.9525

0.9073

F

0.5575

1.051

1.105

0.1115

0.1105

G

0.6677

1.150

1.323

0.1335

0.1323

分析上述數(shù)據(jù)可知：在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi) ________________________．

(3)這個(gè)小組在之前的一次實(shí)驗(yàn)中分析發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量明顯大一些．這一情況可能是下列哪些原因造成的 ____________(填字母代號(hào))．

A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車

B．小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近

C．平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾斜程度不夠

D．平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾斜程度過(guò)大

(4)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)一步討論認(rèn)為可以通過(guò)繪制v2－s圖線來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表中各計(jì)數(shù)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中標(biāo)出對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出v2－s圖線．分析v2－s圖線為一條通過(guò)原點(diǎn)的直線，直線的斜率如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)等于理論值，也可以得出相同的結(jié)論．這種方案中直線斜率表達(dá)式為k＝___________ (用題目中相關(guān)物理量字母表示)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蘋果之父”喬布斯成為“創(chuàng)新”的代名詞。圖6是在蘋果公司創(chuàng)立之 初，喬布斯設(shè)計(jì)的LOGO：牛頓在樹下看書，LOGO邊框上還有一句詩(shī)：“牛頓：一個(gè)永遠(yuǎn)孤獨(dú)地航行在陌生思想海洋的靈魂。”在喬布斯眼中牛頓的創(chuàng)新性體現(xiàn)在：

A. 首次將人置于世界和社會(huì)的中心

B. 開創(chuàng)了具有嚴(yán)密邏輯體系的近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)

C. 確認(rèn)物體宏觀運(yùn)動(dòng)的規(guī)律——牛頓力學(xué)體系

D. 使人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)取得了革命性進(jìn)步

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】臺(tái)球是一項(xiàng)深受人們喜愛的休閑運(yùn)動(dòng)，美式臺(tái)球中共由大小相同的1個(gè)白球（母球）15個(gè)花球（色球）組成，又稱花式臺(tái)球。如圖在某次擊球過(guò)程中，白球以3m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)與靜止的黑球發(fā)生正碰，假設(shè)白球與黑球質(zhì)量相等，碰撞中沒(méi)有機(jī)械能損失，將臺(tái)球視為質(zhì)點(diǎn)，通過(guò)計(jì)算得到兩球碰撞后的運(yùn)動(dòng)情況為：

A. 白球靜止，黑球以3m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)

B. 黑球靜止，白球以3m/s的速度反彈向左運(yùn)動(dòng)

C. 白球和黑球都以下1.5m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)

D. 白球以3m/s的速度反彈向左運(yùn)動(dòng)，黑球以3m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一平板車，質(zhì)量M= 100千克，靜止在水平路面上，車身的平板離地面的高h= 1.25米，一質(zhì)量m = 50kg的小物塊置于車的平板上，它到車尾端的距離b= 1.00米，與平板間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.2 ，如圖所示，今對(duì)平板車施一水平向右、大小為500N的恒力，使車向右行駛，結(jié)果物塊從平板上滑落（不計(jì)路面與平板車間以及輪軸之間的摩擦，取g= 10/s2）．

（1） 分別求出在小物塊滑落之前平板車與小物塊的加速度；

（2） 求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，物塊從車上滑落；

（3） 求物塊落地時(shí)與平板車尾端的水平距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案