【題目】如圖,一質(zhì)量為m=10kg的物體,由 圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達(dá)底端時的速度v=2m/s,然后沿水平面向右滑動1m距離后停止.已知軌道半徑R=0.4m,g=10m/s2則:
(1)物體滑至圓弧底端時對軌道的壓力是多大?
(2)物體沿軌道下滑過程中克服摩擦力做多少功?
(3)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ是多少?
【答案】
(1)解:在圓弧低端,由牛頓第二定律得:
F﹣mg=m ,解得:F=200N,
由牛頓第三定律可知,物體對軌道低端的壓力:F′=F=200N
答:物體滑至圓弧底端時對軌道的壓力是200N
(2)解:物體下滑時,由動能定理得:
mgR﹣Wf= mv2﹣0,解得:Wf=20J
答:物體沿軌道下滑過程中克服摩擦力做20J的功
(3)解:物體在水平面上做減速運動,
由動能定理得:﹣μmgx=0﹣ mv2,
解得μ=0.2
答:物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ是0.2.
【解析】(1)物體做圓周運動,由牛頓第二定律可以求出物體受到的支持力,然后由牛頓第二定律求出物體對軌道的壓力.(2)由動能定理可以求出物體下滑過程中克服摩擦力做的功.(3)物體在水平方向上運動,由動能定理可以求出物體與水平面間的動摩擦因數(shù).
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解向心力的相關(guān)知識,掌握向心力總是指向圓心,產(chǎn)生向心加速度,向心力只改變線速度的方向,不改變速度的大;向心力是根據(jù)力的效果命名的.在分析做圓周運動的質(zhì)點受力情況時,千萬不可在物體受力之外再添加一個向心力,以及對動能定理的綜合應(yīng)用的理解,了解應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學(xué)問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運動定律和機(jī)械能守恒定律簡捷.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖17所示,半徑為R的光滑半圓弧軌道與高為10R的光滑斜軌道放在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連,水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡.在水平軌道上,輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓,處于靜止?fàn)顟B(tài).同時釋放兩個小球,a球恰好能通過圓弧軌道的最高點A , b球恰好能到達(dá)斜軌道的最高點B.已知a球質(zhì)量為m1 , b球質(zhì)量為m2 , 重力加速度為g.求:
圖17
(1)a球離開彈簧時的速度大小va;
(2)b球離開彈簧時的速度大小vb;
(3)釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep.
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【題目】關(guān)于物質(zhì)波的認(rèn)識,下列說法中不正確的是()
A.電子的衍射實驗證實了物質(zhì)波的假設(shè)是正確的
B.物質(zhì)波是一種概率波
C.任一運動的物體都有一種波和它對應(yīng),這就是物質(zhì)波
D.宏觀物體盡管可以看作物質(zhì)波,但它們不具有干涉、衍射等現(xiàn)象
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【題目】“以卵擊石,石頭無恙而雞蛋卻碎了。”關(guān)于雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力,下列說法正確的是()
A.這是一對平衡力
B.這是一對作用力與反作用力
C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小不等
D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等
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【題目】若已知行星繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑為r,公轉(zhuǎn)的周期為T,萬有引力恒量為G,則由此可求出( )
A.某行星的質(zhì)量
B.太陽的質(zhì)量
C.某行星的密度
D.太陽的密度
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【題目】根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論,氦離子(He+)的能級圖如圖所示.當(dāng)大量He+處在n=4的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時,產(chǎn)生的光子照射到某種金屬上,其中n=3向n=2躍遷產(chǎn)生的光子剛好能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng).求:
(1)該金屬的逸出功;
(2)光電子的最大初動能.
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【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的兩個A、B小球在同一直線上運動.兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA , 規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為8kgm/s運動中兩球發(fā)生彈性碰撞,彈性碰撞后A球的動量增量為﹣4kgm/s , 則()
A.右方為A球,彈性碰撞后A、B兩球的速度大小之比為2:3
B.右方為A球,彈性碰撞后A、B兩球的速度大小之比為1:6
C.左方為A球,彈性碰撞后A、B兩球的速度大小之比為2:3
D.左方為A球,彈性碰撞后A、B兩球的速度大小之比為1:6
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【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是( )
A.書放在水平桌面上受到的支持力,是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的
B.用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木,圓木受到的彈力是由于圓木發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D.支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體
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