利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化的力作用下物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律或物體受力的特點(diǎn)等情況。例如在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓小球自由下落。用這種方法獲得了彈性繩的拉力隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示。則根據(jù)圖線所提供的信息，作出以下判斷，其中正確的是(    )

    

A．t1、t2時(shí)刻小球速度最大                   B．t2、t5時(shí)刻小球的動(dòng)能最小

C．t3與t6時(shí)刻小球動(dòng)量大小可能相等       D．小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

B 

【解析】彈性繩的最大拉力逐漸減小，因此小球做阻尼振動(dòng)，機(jī)械能減少，D錯(cuò)；小球每次通過(guò)平衡位置時(shí)的速率不斷減小，t3、t6時(shí)刻動(dòng)量大小不可能相等，C錯(cuò)；t2；t5時(shí)刻彈性繩拉力最大，彈性繩被拉得最長(zhǎng)，小球速率為零，因此B正確，A錯(cuò)；此題考查阻尼振動(dòng)的特點(diǎn)，考生容易誤選C。


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力．如圖1把小球相連的彈性細(xì)繩的上端與傳感器相連，小球舉高到繩子的懸點(diǎn)0處，然后讓其自由下落，用這種方法可獲得繩子拉緊時(shí)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線（圖2），根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、t1時(shí)刻小球速度最大B、t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)C、t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大D、t3與t4時(shí)刻小球速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　�。�
A．t1時(shí)刻小球速度最大
B．t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大
D．t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時(shí)間的變化圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓小球自由下落，若空氣阻力可忽略，從此圖線所提供的信息，判斷以下說(shuō)法中正確的是

A.從t1到t3，t3時(shí)刻小球速度最大                 B.從t1到t3，t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)

C.從t1到t3，t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小                  D.t3和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市啟東市高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（ ）

A．t1時(shí)刻小球速度最大
B．t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大
D．t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同

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