A. | 乙的振幅最大,丙的其次,甲的最小 | |
B. | 乙的振幅最大,甲的其次,丙的最小 | |
C. | 它們的振動頻率都是4f | |
D. | 乙的振動頻率是4f,甲和丙的振動頻率分別是f、6f |
分析 受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,當(dāng)系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動力的頻率時(shí),系統(tǒng)達(dá)到共振,振幅達(dá)最大.
解答 解:受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,當(dāng)系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動力的頻率時(shí),系統(tǒng)達(dá)到共振,振幅達(dá)最大.所以AC正確,BD錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評 本題應(yīng)明確受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,而當(dāng)驅(qū)動力的頻率等于物體的固有頻率時(shí),物體的振動最強(qiáng)烈.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動 | |
B. | 平拋運(yùn)動是加速曲線運(yùn)動 | |
C. | 做平拋運(yùn)動的物體處于完全失重狀態(tài) | |
D. | 做平拋運(yùn)動的物體,落地時(shí)間和落地時(shí)的速度只與拋出點(diǎn)的高度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F的功率減小 | B. | F的功率不變 | C. | F先增大后減小 | D. | F一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電的周期不等于線圈轉(zhuǎn)動周期 | |
B. | 線圈每次通過中性面,交流電改變一次方向 | |
C. | 線圈每次通過與中性面垂直的位置,磁通量最大 | |
D. | 線圈每次通過中性面時(shí),交流電達(dá)到最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)典物理學(xué)可以很好地應(yīng)用于低速運(yùn)動的宏觀物體,但無法解釋原子光譜 | |
B. | 實(shí)物粒子只有粒子性,而光子有波粒二象性 | |
C. | 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型并且把量子化觀點(diǎn)引入到原子系統(tǒng) | |
D. | 人類在認(rèn)識微觀世界的過程中逐步建立起來了量子理論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體B 向上勻速運(yùn)動 | |
B. | 物體B 向上減速運(yùn)動 | |
C. | 物體B 向上加速運(yùn)動 | |
D. | 物體B 向上先加速運(yùn)動,后減速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中大角度偏轉(zhuǎn)的α粒子的電勢能先減小后增大 | |
B. | 圖中的α粒子反彈是因?yàn)棣亮W优c金原子核發(fā)生了碰撞 | |
C. | 絕大多數(shù)α粒子沿原方向繼續(xù)前進(jìn)說明了帶正電的原子核占據(jù)原子的空間很小 | |
D. | 根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估算原子大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 懸浮在水中的花粉的布朗運(yùn)動是永不停息的 | |
B. | 一定質(zhì)量體溫度升高,所有氣體分子的運(yùn)動速率都增大 | |
C. | 彩色液晶顯示器利用到液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點(diǎn) | |
D. | 根據(jù)能量守恒定律可知所有能量形式間的轉(zhuǎn)化過程都是可逆的 | |
E. | 鋼針能夠浮在水面上,是水分子表面張力作用的結(jié)果 |
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