分析 (1)據(jù)題,AB棒達到磁場邊界時,加速度為零,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),分別對AB棒和CD棒運用共點力平衡條件列式,結(jié)合切割產(chǎn)生的感應(yīng)電勢公式、歐姆定律、安培力大小公式,即可求出AB棒即將進入磁場的上邊界時的速度v1;
(2)對AB棒系統(tǒng)運用能量守恒,抓住重力勢能的減小量等于系統(tǒng)動能的增加量和產(chǎn)生的熱量之和,求出CD移動的距離h.根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,結(jié)合電流的定義式求出通過導線截面的電量q.
(3)AB桿與CD桿都在磁場中運動,直到達到勻速,此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),分別對AB棒和CD棒運用共點力平衡條件和安培力公式,進行列式求解v2大小的可能范圍.
(4)AB桿以速度v1進入磁場,系統(tǒng)受到安培力(阻力)突然增加,系統(tǒng)做加速度不斷減小的減速運動,分兩種情況進行討論.
解答 解:(1)AB桿達到磁場邊界時,加速度為零,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),
對AB桿:3mg=2T
對CD桿:2T=mg+BIL
又F=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{2R}$
解得 v1=$\frac{4mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
(2)以AB、CD棒組成的系統(tǒng)在此過程中,根據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒有:
(3m-m)gh-2Q=$\frac{1}{2}$×4mv12
則得 h=$\frac{m{v}_{1}^{2}+Q}{mg}$=$\frac{16{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}+Q{B}^{4}{L}^{4}}{mg{B}^{4}{L}^{4}}$
通過導線截面的電量 q=I△t=$\frac{△φ}{2R}$=$\frac{BLh}{2R}$=$\frac{16{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}+Q{B}^{4}{L}^{4}}{2Rmg{B}^{3}{L}^{3}}$
(3)AB桿與CD桿都在磁場中運動,直到達到勻速,此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),
對AB桿:3mg=2T+BIL
對CD桿:2T′=mg+BIL
又T′=T,F(xiàn)=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{2}}{R}$
解得 v2=$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
所以 $\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$<v2<$\frac{4mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
(4)AB桿以速度v1進入磁場,系統(tǒng)受到安培力(阻力)突然增加,系統(tǒng)做加速度不斷減小的減速運動,接下來的運動情況有四種可能性:
點評 本題考查了電磁感應(yīng)與電路、力學和能量的綜合,關(guān)鍵要正確分析導體棒的受力情況,能熟練推導安培力的表達式F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$和感應(yīng)電荷量q=$\frac{△Φ}{{R}_{總}}$.在平時的學習中需加強這方面的訓練,熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有機械振動必有機械波 | |
B. | 聲音在空氣中傳播時是橫波 | |
C. | 在機械波的傳播中質(zhì)點并不隨波遷移 | |
D. | 質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向總在同一直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Fsinθ | B. | Fcosθ | C. | μmg | D. | μ(mg-Fsinθ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動機的繞線內(nèi)阻為55Ω | B. | 直流電動機電流的最大值為$2\sqrt{2}$A | ||
C. | 電動機繞線兩端的電壓為5 V | D. | 電動機繞線產(chǎn)生的電熱功率為20W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時不能將地球看成質(zhì)點 | |
B. | 觀眾欣賞體操表演時不能將運動員看成質(zhì)點 | |
C. | 研究被大力擊出的高爾夫球在空中運動路徑時不能將高爾夫球看成質(zhì)點 | |
D. | 研究火車從沈陽到北京的運行時間時不能將火車看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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