10．彈簧振子在光滑的水平面上作簡(jiǎn)諧振動(dòng)，周期是2.4s．把振子通過(guò)平衡位置向右運(yùn)動(dòng)時(shí)刻記作t=0時(shí)刻．有下列說(shuō)法：①t=1.6s時(shí)刻，振子正在向右運(yùn)動(dòng)，速度正在變大；②t=1.6s時(shí)刻，振子正在向左運(yùn)動(dòng)，速度正在變��；③t=1.9s時(shí)刻，振子正在向右運(yùn)動(dòng)，回復(fù)力正在變��；④t=1.9s時(shí)刻，振子正在向左運(yùn)動(dòng)，回復(fù)力正在變大．以上說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只有①、④正確B．只有②、③正確C．只有①、③正確D．只有②、④正確

分析 彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，彈簧的彈力為回復(fù)力，根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度的變化，根據(jù)加速度方向與速度方向的關(guān)系判斷速度的變化．

解答 解：①②振子的周期是2.4s，經(jīng)過(guò)1.6s時(shí)，經(jīng)過(guò)了三分之二周期；$\frac{1}{2}T＜t＜\frac{3}{4}T$，此時(shí)振子在平衡位置的左側(cè)，向左側(cè)的最大位置運(yùn)動(dòng)，彈簧的彈性勢(shì)能越來(lái)越大，振子的動(dòng)能越來(lái)越小，速度將不斷變小．故①錯(cuò)誤．②正確；
③④經(jīng)過(guò)1.9s時(shí)，$\frac{3}{4}T＜t＜T$，此時(shí)振子在平衡位置的左側(cè)，向平衡位置運(yùn)動(dòng)，振子的位移越來(lái)越小，則回復(fù)力越來(lái)越�。盛壅_，④錯(cuò)誤．
所以選項(xiàng)D正確
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握彈簧振子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，知道彈簧振子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度、加速度、位移、回復(fù)力、動(dòng)能、勢(shì)能如何變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖質(zhì)量為m1的物體A與質(zhì)量為m2的物體B用勁度系數(shù)為k的質(zhì)量不計(jì)的彈簧秤相連，一起放在光滑的水平面上，彈簧秤的原長(zhǎng)為L(zhǎng)，現(xiàn)對(duì)B施加一水平向左的推力F的作用，使AB一起運(yùn)動(dòng)（AB間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）．求：
（1）彈簧秤的示數(shù)：
（2）AB之間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．利用雙縫干涉相鄰兩亮條紋的間距△x與雙縫間距離d及光的波長(zhǎng)λ的關(guān)系式△x=$\frac{1}kll70ed$λ，可以測(cè)量光的波長(zhǎng)，為了減小相鄰條紋間距的測(cè)量誤差，應(yīng)測(cè)出從第1依次至第n條條紋間的距離a，然后利用公式$△x=\frac{a}{n}$計(jì)算相鄰亮條紋間距
B．在“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，插針?lè)ㄖ贿m用于平行玻璃磚
C．多用電表在使用前，應(yīng)觀察指針是否指電流表的零刻度，若有偏差，應(yīng)用螺絲刀調(diào)節(jié)多用電表中間的定位螺絲，使多用表指針指電流表零刻度（注意與歐姆調(diào)零區(qū)分開(kāi)）
D．在“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，若某同學(xué)直接把擺線(xiàn)長(zhǎng)度當(dāng)作擺長(zhǎng)了，用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出T2-L圖線(xiàn)，該同學(xué)認(rèn)為這樣對(duì)g值的測(cè)量沒(méi)有影響

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D，和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在如圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用來(lái)測(cè)量紅光的波長(zhǎng)．

（1）將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序?yàn)?nbsp;C、E、D、B、A．
（2）本實(shí)驗(yàn)的步驟有：
①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線(xiàn)把屏照亮；
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線(xiàn)上；
③用米尺測(cè)量雙縫到屏的距離；
④用測(cè)量頭（其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器）測(cè)量數(shù)條亮條紋之間的距離．
在操作步驟②時(shí)還應(yīng)該注意各光學(xué)元件中心與遮光筒軸線(xiàn)水平共線(xiàn)；單縫與雙縫豎直平行放置；
（3）將測(cè)量頭的分劃板中心刻線(xiàn)與某條亮紋中心對(duì)齊，將該亮紋定為第l條亮紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2所示．然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線(xiàn)與第6條亮紋中心對(duì)齊，記下此時(shí)圖3中手輪上的示數(shù)13.870mm，求得相鄰亮紋的間距△x為2.31mm．
（3）已知雙縫間距d為2.0×10-4m，測(cè)得雙縫到屏的距離為0.700m，由計(jì)算式λ=$\frac{（{x}_{2}-{x}_{1}）d}{5L}$（用題目中的物理量表示），求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為660nm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．物理學(xué)的基本原理在我們的生活中有著廣泛運(yùn)用．下面列舉的四種器件中，屬于利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�
A．示波管B．質(zhì)譜儀C．回旋加速器D．電磁爐

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．北京時(shí)間2010年2月27日14時(shí)，智利發(fā)生里氏8.8級(jí)特大地震．有專(zhuān)家稱(chēng)，現(xiàn)在可能進(jìn)入了全球強(qiáng)震活動(dòng)的“百年周期”，如圖所示，某實(shí)驗(yàn)室中靜止懸掛著一彈簧振子和一單擺，彈簧振子的彈簧和小球（球中間有孔）都套在固定的光滑豎直桿上．假設(shè)某次有感地震的震源恰好位于該實(shí)驗(yàn)室的正下方幾十千米處，且此次地震中同一震源產(chǎn)生的地震縱波和橫波的頻率相同，縱波波長(zhǎng)大于橫波波長(zhǎng)，則在實(shí)驗(yàn)室中觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．單擺的橫向擺動(dòng)先于彈簧振子的上下振動(dòng)
B．彈簧振子和單擺同時(shí)開(kāi)始振動(dòng)和擺動(dòng)
C．彈簧振子振動(dòng)的周期和單擺擺動(dòng)的周期相同
D．彈簧振子振動(dòng)的周期比單擺擺動(dòng)的周期長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．蹦極是一項(xiàng)既驚險(xiǎn)又刺激的運(yùn)動(dòng)，深受年輕人的喜愛(ài)．如圖乙所示，原長(zhǎng)L=16的橡皮繩一端固定在塔架的P點(diǎn)，另一端系在蹦極者的腰部．蹦極者從P點(diǎn)由靜止跳下，到達(dá)A處時(shí)繩剛好伸直，繼續(xù)下降到最低點(diǎn)B處，BP之間距離h=20m．又知：蹦極者的質(zhì)量m=50kg，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力f恒為體重的$\frac{1}{5}$，蹦極者可視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2．求：
（1）蹦極者到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度．
（2）橡皮繩的彈性勢(shì)能的最大值．
（3）若蹦極者最終靜止在C點(diǎn)，CP之間距離為17m．已知橡皮繩彈性勢(shì)能EP與其形變量X之間關(guān)系式為EP=$\frac{1}{2}$KX2（其中K為常數(shù)），求蹦極者從起跳到最終靜止所通過(guò)的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某型號(hào)LED（light emiting diode，發(fā)光二極管）簡(jiǎn)易臺(tái)燈（6顆燈珠）電路原理圖可簡(jiǎn)化為如圖（甲）所示，圖中D1～D6為發(fā)光二極管．小明了解到LED的工作電壓是2.5～3.6V．工作電流是0.02～0.03A．為了測(cè)量LED的工作電壓和電流，他利用一個(gè)表盤(pán)刻度分布、選擇開(kāi)關(guān)如圖（乙）所示的多用電表，將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)指向圖中“DCV”檔位的“10”位置，紅表筆接圖（甲）中的“a”點(diǎn)，黑表筆接“c”點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后6顆燈珠正常發(fā)光，此時(shí)多用電表指針位置如圖（乙）中所示，測(cè)得LED工作電壓為3.20V；若紅表筆位置不動(dòng)，選擇開(kāi)關(guān)指向“DCmA”的250擋位，黑表筆接b點(diǎn)（填“b”、“c”或“d”），則可以測(cè)出6顆LED工作時(shí)的總電流．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用恒力F使質(zhì)量為10k的物體從靜止開(kāi)始，以2m/s2的加速度勻加速上升，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，那么2s內(nèi)重力做功為（　　）
A．80 JB．400 JC．-400JD．-200 J

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