甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的 v-t圖象如圖所示.兩圖象在t=時(shí)相交于P點(diǎn),P在橫軸上的投影為Q,△OPQ的面積為S.在t=0時(shí)刻,乙車在甲車前面,相距為d.已知此后兩車相遇兩次,且相遇的時(shí)刻為,則下面四組和d的組合可能的是(   )

    A.                    B.

   C.             D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


（1）在研究某小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D為依次打下的相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1 s.

①由紙帶可以判定小車做________運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椋篲____________________________________．

②根據(jù)紙帶可以計(jì)算打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，vC＝________ m/s．

③根據(jù)紙帶可以計(jì)算出該小車的加速度大小為a＝________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率沿著AO方向?qū)?zhǔn)圓心O射入磁場，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法正確的是(    )

A．a粒子速率最大       B．c粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長

C．c粒子速率最大        C．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下說法正確的是（   ）

A．物體速度越大，加速度一定越大

B．物體速度變化快，加速度一定大

C．物體加速度不斷減小，速度一定越來越小

D．物體加速度不斷增大，速度一定越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體由靜止開始做加速度為的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)了時(shí)間后改為加速度為的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間后停下。則物體在全部時(shí)間內(nèi)的平均速度不正確的是

A．        B．      C．        D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體放在水平地板上，用一原長為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當(dāng)其剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的長度為11cm，當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時(shí)，彈簧的長度為10.5cm，已知彈簧的勁度系數(shù)k＝200N/m。求：

(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大？

(2) 物體與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？(g均取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


下圖中A、B、C三點(diǎn)都在勻強(qiáng)電場中，已知AC⊥BC，∠ABC＝53°，BC＝20cm．把一個(gè)電量q＝10-5C的正電荷從A移到B，電場力做功為零；從B移到C，電場力做功為  -1．6×10-3J，則該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和方向是

    A．800V／m，垂直AC向左

    B．800V／m，垂直AC向右

    C．1000V／m，垂直AB斜向上

    D．1000V／m，垂直AB斜向下

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)不計(jì)重力的帶電粒子以v0沿各圖的虛線射入場中。A中I是兩條垂直紙平面的長直導(dǎo)線中等大反向的電流，虛線是兩條導(dǎo)線垂線的中垂線；B中＋Q是兩個(gè)位置固定的等量同種點(diǎn)電荷的電荷量，虛線是兩位置連線的中垂線；C中I是圓環(huán)線圈中的電流，虛線過圓心且垂直圓環(huán)平面；D中是正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，虛線垂直于電場和磁場方向，磁場方向垂直紙面向外。其中，帶電粒子不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電容器電容為C，兩板間電勢差為U，場強(qiáng)為E(E是左右兩板場強(qiáng)的矢量疊加)，現(xiàn)將右極板緩慢向右平移距離d,移動(dòng)過程中電容器電勢能增加量為：（     ）

A、CU2   B、CU2   C、CUEd   D、CUEd

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