如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三條電場線，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，點R同時在電場線b上，由此可判斷

A．帶電質(zhì)點在P點的加速度比在Q點的加速度小

B．帶電質(zhì)點在P點的電勢能比在Q點的大

C．帶電質(zhì)點在P點的動能大于在Q點的動能

D．P、R、Q三點，P點處的電勢最高

C

【解析】

試題分析：P點所在的位置電場線較密集，故質(zhì)點在P點所受的電場力較大，故帶電質(zhì)點在P點的加速度比在Q點的加速度大，選項A錯誤；質(zhì)點由P到Q電場力做負(fù)功，動能減小，電勢能增大，故帶電質(zhì)點在P點的電勢能比在Q點的小，帶電質(zhì)點在P點的動能大于在Q點的動能，選項B錯誤，C正確；因質(zhì)點帶正電，且在P點的電勢能最小，P點的電勢最低，選項D錯誤；故選C.

考點：帶電粒子在電場中的運動；電場力功及電勢能;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三3月統(tǒng)一練習(xí)（一模）物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機(jī)械能守恒定律。

①已準(zhǔn)備的器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需要的器材是 （填字母代號）。

A．直流電源、天平及砝碼

B．直流電源、毫米刻度尺

C．交流電源、天平及砝碼

D．交流電源、毫米刻度尺

②實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某同學(xué)對實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案，這些方案中合理的是： 。

A．用刻度尺測出物體下落高度h，由打點間隔數(shù)算出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過 計算出瞬時速度v

C．根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過 計算得出高度h

D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v

③安裝好實驗裝置，正確進(jìn)行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如下圖所示。圖中O點為打點起始點，且速度為零。選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…作為計數(shù)點，測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3。已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，計時器打點周期為T。為了驗證此實驗過程中機(jī)械能是否守恒，需要計算出從O點到F點的過程中，重錘重力勢能的減少量ΔEp= ，動能的增加量ΔEk= （ 用題中所給字母表示 ）。

④實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關(guān)于這個誤差下列說法正確的是________。

A．該誤差屬于偶然誤差

B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差

C．可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差

D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

⑤某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)重錘增加的動能略小于重錘減少的重力勢能，于是深入研究阻力對本實驗的影響。他測出各計數(shù)點到起始點的距離h，并計算出各計數(shù)點的速度v，用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出v2--h圖線，如圖所示。圖象是一條直線，此直線斜率的物理含義是 。

已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2，由圖線求得重錘下落時受到阻力與重錘所受重力的百分比為 %（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（18分）Ⅰ．（6分）如圖（a）是“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，小車及車中砝碼的總質(zhì)量M遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼總質(zhì)量m，實驗中用盤及盤中砝碼的總重力作為小車所受外力。甲、乙兩組同學(xué)分別獨立完成這一實驗，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出了如圖（b）所示的a－F圖象，

⑴甲組同學(xué)所得圖象不過坐標(biāo)原點的原因可能是 ；

⑵甲、乙兩組同學(xué)實驗時，M取值較大的是？ （選填“甲”或“乙”）；

⑶利用該實驗裝置，還可以對其它高中物理實驗進(jìn)行研究，請試舉一例 ；

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度的大小為B1，P為磁場邊界上的一點．相同的帶正電荷粒子，以相同的速率從P 點射入磁場區(qū)域，速度方向沿位于紙面內(nèi)的各個方向．這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段弧上，這段圓弧的弧長是圓周長的。若將磁感應(yīng)強度的大小 變?yōu)?B2，結(jié)果相應(yīng)的弧長變?yōu)閳A周長的，不計粒子的重力和粒子間的相互影響，則等于

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽黃山高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的電路來測量一個未知電源的電動勢和內(nèi)阻，電壓表量程為6V，內(nèi)阻為2kΩ，電阻箱阻值為0～9999.9Ω，實驗前同學(xué)們粗測電動勢約為8V。

（1）實驗室可供選擇的定值電阻如下，方便測量滿足實驗要求的定值電阻是____．

A．lkΩ B．2kΩ C．3kΩ D．4kΩ

（2）實驗時，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到____（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”），目的是____。

（3）該同學(xué)接入符合要求的Ro后，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)，作出如圖所示的圖線。根據(jù)該圖線可求得電澡的電動勢E=____V，內(nèi)阻r=____Ω。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東棗莊第三中學(xué)高一第一學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

汽車正以10m/s的速度在平直公路上前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車以4m/s的速度同方向做勻速直線運動，汽車應(yīng)在距離自行車多遠(yuǎn)時關(guān)閉油門，做加速度為6m/s2的勻減速運動，汽車才不至于撞上自行車?

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東棗莊第三中學(xué)高一第一學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M的木板靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的木塊在木板上滑行。已知所有接觸面間動摩擦因數(shù)為μ，那么m受到的摩擦力大小為____________，桌面對木板的摩擦力大小為__________。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如下圖所示，一水平放置的平行導(dǎo)體框?qū)挾萀=0．5m，接有R=0.2Ω的電阻，磁感應(yīng)強度B=0．4T的勻強磁場垂直導(dǎo)軌平面方向向下，現(xiàn)有一導(dǎo)體棒ab跨放在框架上，并能無摩擦地沿框架滑動，框架及導(dǎo)體棒ab電阻都不計，當(dāng)ab以v=4．0m/s的速度向右勻速滑動時，試求：

（1）導(dǎo)體棒ab上的感應(yīng)電動勢E的大小及感應(yīng)電流的方向；

（2）要維持ab向右勻速運動，作用在ab上的水平外力F應(yīng)為多少？

（3）電阻R上產(chǎn)生的熱功率P多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度為5 m/s2，那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為（     ）

   A.1∶4           B.3∶5         

C.3∶4           D.5∶9

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同步練習(xí)冊答案