14.如圖所示,將輕質(zhì)彈簧一端系于天花板上,另一端與質(zhì)量為m的圓環(huán)相連,并將圓環(huán)套在粗糙的固定直桿上,直桿與水平面之間的夾角為α,將環(huán)沿桿移動到A點(diǎn),此時(shí)彈簧恰好處于原長狀態(tài)且豎直.現(xiàn)將圓環(huán)由靜止釋放,其沿桿下滑,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為零;再在C點(diǎn)給圓環(huán)沿桿向上的速度v,圓環(huán)又恰能回到A點(diǎn).此過程中彈簧始終在彈性限度之內(nèi),AC=L,B為AC中點(diǎn),重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A.環(huán)下滑過程中,其加速度先減小后增大
B.環(huán)下滑過程中,其與桿摩擦產(chǎn)生的熱量為$\frac{1}{2}$mv2
C.環(huán)從C點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)的過程中,彈簧對環(huán)做的功為mgLsinα-$\frac{1}{4}$mv2
D.環(huán)上滑經(jīng)過B點(diǎn)的速度大于下滑經(jīng)過B點(diǎn)的速度

分析 根據(jù)圓環(huán)的受力情況分析下滑過程中,加速度的變化;研究圓環(huán)從A處由靜止開始下滑到C和在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A兩個(gè)過程,運(yùn)用動能定理列出等式求解熱量;研究圓環(huán)從A處由靜止開始下滑到B過程和圓環(huán)從B處上滑到A的過程,運(yùn)用動能定理列出等式分析經(jīng)過B點(diǎn)的速度關(guān)系.

解答 解:A、圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,彈簧的彈力逐漸增大,彈力沿桿向上的分力逐漸增大,垂直于桿的分力逐漸減小,則環(huán)受到的滑動摩擦力逐漸增大,而且摩擦力與彈力沿桿方向分力的合力先小于重力沿桿向下的分力,合力減小,后大于重力沿桿向下的分力,合力反向增大,所以加速度先減小,后增大,故A正確;
B、研究圓環(huán)從A處由靜止開始下滑到C過程,運(yùn)用動能定理得:
mgh+Wf-W=0-0=0
在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A,運(yùn)用動能定理得:
-mgh+W+Wf=0-$\frac{1}{2}$mv2
解得:Wf=-$\frac{1}{4}$mv2,所以產(chǎn)生的熱量為  Q=|Wf|=$\frac{1}{4}$mv2,故B錯(cuò)誤;
C、在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A,運(yùn)用動能定理得:
-mgh+W+Wf=0-$\frac{1}{2}$mv2,h=Lsinα,
解得:W=mgLsinα-$\frac{1}{4}$mv2,故C正確;
D、研究圓環(huán)從A處由靜止開始下滑到B過程,運(yùn)用動能定理得:
mgh′+W′f-W′=$\frac{1}{2}$mvB2-0
研究圓環(huán)從B處上滑到A的過程,運(yùn)用動能定理得:
-mgh′+W′f+W′=0-$\frac{1}{2}$mvB2
由于W′f<0,所以$\frac{1}{2}$mvB2<$\frac{1}{2}$mvB2,則環(huán)經(jīng)過B時(shí),上滑的速度大于下滑的速度,故D正確;
故選:ACD

點(diǎn)評 能正確分析小球的受力情況和運(yùn)動情況,對物理過程進(jìn)行受力、運(yùn)動、做功分析,是解決問題的根本方法,掌握動能定理的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一可移動的絕熱活塞M將一截面積為400cm2的氣缸分為A、B兩個(gè)氣缸,A、B兩個(gè)氣缸裝有體積均為12L、壓強(qiáng)均為1atm、溫度均為27℃的理想氣體.現(xiàn)給左面的活塞N施加一推力,使其緩慢向右移動,同時(shí)給B氣體加熱,此過程中A氣缸的氣體溫度保持不變,活寒M保持在原位置不動.已知1atm=105Pa.不計(jì)活塞與氣缸壁間的摩擦.當(dāng)推力F=2×103N時(shí),求:
①活塞N向右移動的距離;
②氣缸中的氣體升溫到多少攝氏度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.在做《研究平拋物體的運(yùn)動》這一實(shí)驗(yàn)時(shí),下列做法中是實(shí)驗(yàn)要求的是 (  )
A.安裝有斜槽的方木板時(shí),一定要檢查木板是否豎直放置
B.安裝有斜槽的方木板時(shí),只需注意將木板放穩(wěn)就行
C.安裝好方木板時(shí),必需調(diào)整斜槽末端的切線水平
D.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)都要將小球從同一位置且由靜止釋放

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在用油膜法估測分子直徑的實(shí)驗(yàn)中:
(1)他將1滴配置好的油酸溶液滴入盛水的淺盤中,讓油膜在水面上盡可能散開,待液面穩(wěn)定后,在水面上形成油酸的單分子油膜;把帶有方格的玻璃板放在淺盤上,在玻璃板上描繪出油膜的邊界輪廓,形狀如圖所示.已知坐標(biāo)方格邊長L=1cm,按要求數(shù)出油膜輪廓線包括的方格是n=60個(gè),則油酸的面積S約為60 cm2;
(2)在用公式d=$\frac{V}{S}$計(jì)算油膜分子大小時(shí),式中V的物理意義是C
A.指1mL的油酸溶液的體積           B.指一滴油酸溶液的體積
C.指一滴油酸溶液中所含純油酸的體積  D.指一滴油酸溶液中酒精的體積
(3)已知油酸溶液的配置比為0.025%,100滴油酸溶液的體積為1mL,由以上數(shù)據(jù)估測出油酸分子的直徑約為$4.2×1{0}_{\;}^{-10}$m.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.如圖所示是某人在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶,紙帶的右端后通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.從點(diǎn)痕的分布情況可以斷定紙帶的運(yùn)動情況是先加速后勻速.若所用電源頻率為50Hz,從打下A點(diǎn)到打下E點(diǎn),共11點(diǎn),歷時(shí)0.2s,位移為7.88×10-2m,這段時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動的平均速度是0.394m/s.BD段的平均速度是0.6m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于用“油膜法估測油酸分子的大小”的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是(  )
A.單分子油膜的厚度被認(rèn)為等于油分子的直徑
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將一滴油酸酒精溶液滴入水面,再把痱子粉灑在水面上
C.實(shí)驗(yàn)中數(shù)油膜輪廓內(nèi)的正方形格數(shù)時(shí),不足一格的應(yīng)全部舍去
D.處理數(shù)據(jù)時(shí)將一滴油酸酒精溶液的體積除以油膜面積就算得油酸分子的直徑

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.在一種粗測油酸分子大小的實(shí)驗(yàn)中,具體操作如下:
①取一定量的無水酒精和油酸,制成一定濃度的油酸酒精溶液;
②在量筒中滴入一滴該溶液,測出它的體積;
③在蒸發(fā)皿內(nèi)盛一定量的水,再滴入一滴油酸酒精溶液,待其散開穩(wěn)定;
④在蒸發(fā)皿上覆蓋透明玻璃,描出油膜形狀,用透明方格紙測量油膜的面積.
(1)改正以上操作的兩處錯(cuò)誤:a.②在量筒中滴入N滴溶液;b.③在水面上先撒上痱子粉
(2)在課本上這種粗測油酸分子大小的方法叫油膜法,讓油酸盡可能在水面上散開,使其形成單分子油膜,如果把分子看成球形,這層油膜的厚度可視為油酸分子的直徑.
(3)若油酸酒精溶液體積濃度為0.10%,一滴溶液的體積為4.8×10-3 mL,其形成的油膜面積為40cm2,則估測出油酸分子的直徑為$1.2×1{0}_{\;}^{-9}$ m.(取兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)對兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法正確的是D
A.只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長度即可
B.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測力計(jì)都達(dá)到滿刻度
C.每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測力計(jì)達(dá)到相同刻度
D.兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同刻度
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代方法
C.控制變量法    D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值(填F或F′)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動,用小錘打擊彈性金屬片后,A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球被松開,自由下落.A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動,觀察到兩球同時(shí)落地(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”);改變打擊的力度,重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察到兩球同時(shí)落地(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”).

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同步練習(xí)冊答案