輕質(zhì)彈簧上端與質(zhì)量為M的木板相連,下端與豎直圓筒的底部相連時(shí), 木板靜止位于圖中B點(diǎn)。O點(diǎn)為彈簧原長上端位置。將質(zhì)量為m的物塊從O點(diǎn)正上方的A點(diǎn)自由釋放,物塊m與木板瞬時(shí)相碰后一起運(yùn)動(dòng),物塊m在D點(diǎn)達(dá)到最大速度,且M恰好能回到O點(diǎn)。若將m從C點(diǎn)自由釋放后,m與木板碰后仍一起運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是
A.物塊m達(dá)到最大速度的位置在D點(diǎn)的下方
B.物塊m達(dá)到最大速度的位置仍在D點(diǎn)
C.物塊m與木板M從B到O的過程做勻減速運(yùn)動(dòng)。
D.物塊m與木板M向上到達(dá)O點(diǎn)時(shí)仍有速度,且在O點(diǎn)正好分離。
【知識點(diǎn)】牛頓第二定律;胡克定律.B2 C2
【答案解析】BD解析:A、在下落的過程中,當(dāng)重力等于彈力時(shí),速度達(dá)到最大,故不論從何處釋放,到達(dá)D點(diǎn)速度最大,故A錯(cuò)誤,B正確;C、物塊m與木板M從B到O的過程中,重力不變,但彈力逐漸減小,故合力增大,加速度增大,故C錯(cuò)誤;D、如果物體從C點(diǎn)由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),設(shè)在D點(diǎn)物體受到彈簧的彈力與物體重力相等,根據(jù)能量守恒可知,如果將物塊從C點(diǎn)由靜止釋放,物塊到達(dá)O點(diǎn)時(shí)仍有速度,且在O點(diǎn)正好分離,故D正確;故選:BD
【思路點(diǎn)撥】對物塊進(jìn)行受力分析,根據(jù)物體的受力情況判斷物塊的運(yùn)動(dòng)情況,然后判斷物塊的動(dòng)能、重力勢能、加速度等如何變化。物體所受彈簧的彈力是變力,分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程與受力情況是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量的木楔靜止于粗糙水平地面上,在木楔的傾角為 =53°的斜面上,有一質(zhì)量的物塊由靜止開始沿斜面下滑,當(dāng)下滑位移時(shí),其速度,在這個(gè)過程中木楔處于靜止?fàn)顟B(tài)。(取,, )。求:
(1)木塊與木楔間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
(2)木楔對地面的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,斜劈形物體的質(zhì)量M,放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度為零后又加速返回,而斜劈始終保持靜止,在物塊m上、下滑動(dòng)的過程中( )
A.地面對斜劈M的摩擦力方向先向左后向右
B.地面對斜劈M的摩擦力方向沒有改變
C.地面對斜劈M的支持力始終小于(M+m)g
D.物塊m向上、向下滑動(dòng)時(shí)加速度大小相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸,此時(shí)輕彈簧的伸長量為x,現(xiàn)將懸繩剪斷,則
A.懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為2g
B.懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為g
C.懸繩剪斷后A物塊向下運(yùn)動(dòng)距離2x時(shí)速度最大
D.懸繩剪斷后A物塊向下運(yùn)動(dòng)距離x時(shí)加速度最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方體木板放置在水平面上,M、N分別是木板的左、右兩個(gè)端點(diǎn),水平面的A、C之間粗糙,與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等,水平面其余部分光滑,AC的距離等于木板的長度,B為AC的中點(diǎn).某時(shí)刻開始木板具有水平向右的初速度v0,當(dāng)M端運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度剛好為0,則
A.木板N端運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度為
B.木板N端運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度為
C.木板N端從A到B摩擦力做的功等于木板N端從B到C摩擦力做的功
D.木板N端從A到C摩擦力做的功等于木板M端從A到C摩擦力做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量相等物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體B剛好與地面接觸. 現(xiàn)剪斷繩子OA,下列說法正確的是( )
A.剪斷繩子的瞬間,物體A的加速度為,物體B的加速度為0
B.彈簧恢復(fù)原長時(shí),物體A的速度最大
C.從剪斷繩子到彈簧壓縮到最短,物體B對地面壓力均勻增大
D.剪斷繩子后,彈簧、物體A、B和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,建筑工人用恒力F推運(yùn)料車在水平地面上勻速前進(jìn),F與水平方向成30°角,運(yùn)料車和材料的總重為G,下列說法正確的是( )
A.建筑工人受摩擦力方向水平向左
B.建筑工人受摩擦力大小為G
C.運(yùn)料車受到地面的摩擦力水平向右
D.運(yùn)料車對地面壓力為+G
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有5000個(gè)質(zhì)量均為m的小球,將它們用長度相等的輕繩依次連接,再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球靜止。若連接天花板的細(xì)繩與水平方向的夾角為45°。則第2011個(gè)小球與2012個(gè)小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)大人拉著載有兩個(gè)小孩的小車(其拉桿可自由轉(zhuǎn)動(dòng))沿水平地面勻速前進(jìn),則對小孩和車下列說法正確的是( )
A.小車受重力、拉力和摩擦力三個(gè)力作用 B.拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小C.拉力與摩擦力的合力方向豎直向上 D.小孩和車所受的合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同
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