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11．如圖所示，人重Mg=600N，木板重mg=400N，人與木板、木板與地面間動摩擦因數皆為0.2．現在人用水平力F拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則（　　）
A．人受到的摩擦力是120 NB．人拉繩的力是100 N
C．人的腳給木板的摩擦力向右D．木板給地面的摩擦力向左

分析 先以整體為研究對象，對整體進行受力分析，由共點力的平衡可求得人拉繩子的力；再對人受力分析，可求得人與地板間的摩擦力．

解答 解：A、以整體為研究對象，整體在水平方向受拉力和摩擦力，由共點力的平衡可知：2F=μ（m+M）g
解得：F=100N，故A錯誤，B正確；
C、以人為研究對象，人受拉力及摩擦力而處于平衡，拉力向右，則摩擦力向左；而人對木板的摩擦力與木板對人的摩擦力大小相等，方向相反，故人的腳給木板的摩擦力方向水平向右，故C正確；
D、木板相對于地面運動的方向向右，所以木板給地面的摩擦力向右，故D錯誤；
故選：BC

點評 整體與隔離法在解決連接體時是常用的方法，要注意靈活的選擇研究對象，通過受力分析，則可求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．氫原子的能級公式為En=-$\frac{{E}_{0}}{{n}^{2}}$（n=1，2，3…），式中E0為已知量．氫原子吸收光子從基態(tài)躍遷到第二激發(fā)態(tài)，氫原子增加的質量為（　　）
A．$\frac{2{E}_{0}}{9{c}^{2}}$B．$\frac{4{E}_{0}}{9{c}^{2}}$C．$\frac{5{E}_{0}}{9{c}^{2}}$D．$\frac{8{E}_{0}}{9{c}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．讀出下列測量儀器的讀數． 螺旋測微器的讀數為0.700mm，（游標卡尺的讀數為2.540cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．如圖為研究碰撞中動量守恒的實驗裝置，實驗時兩小球的質量分別為m1和m2，半徑為r1和r2，則應滿足m1＞m2，r1=r2，（填“＜”、“=”或“＞”），某次實驗得出小球的落點情況如圖，假設碰撞動量守恒，則碰撞小球質量m1和被碰小球質量m2之比m1：m2=4：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．雨滴自屋檐靜止滴下，每隔0.2秒滴下一滴，第一滴落下時第六滴恰欲滴下，此時第一滴、第二滴、第三滴、第四滴之間的距離依次為1.62m、1.26m、0.90m，設落下的雨滴的運動情況完全相同，則此時第二滴雨滴下落的速度為（　�。�
A．8.00m/sB．7.84m/sC．7.20m/sD．7.00m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．有關人造地球衛(wèi)星的說法中正確的是（　�。�
A．人造地球衛(wèi)星第一宇宙速度是7.9km/s
B．第一宇宙速度是衛(wèi)星在地球表面附近環(huán)繞地球做圓周運動的速度
C．第二宇宙速度是衛(wèi)星脫離地球束縛后環(huán)繞太陽做圓周運動的速度
D．嫦娥三號的發(fā)射速度一定小于11.2km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖為運動場部分跑道的示意圖，甲、乙兩同學參400m決賽，甲跑第1道，乙跑第2道，他們同時沖過終點線．在整個比賽中（　�。�
A．甲、乙位移相同B．甲、乙路程相同
C．甲的位移大小等于路程D．甲的位移大小小于路程

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．小明同學在學習了圓周運動的知識后，設計了一個課題，名稱為：快速測量自行車的騎行速度．他的設想是：通過計算如圖所示的自行車踏腳板轉動的角速度，推算自行車的騎行速度．經過騎行，他已經測到如下的數據：
x/mF/Nv/m•s-1
0.301.000.00
0.310.990.31
0.320.950.44
0.350.910.67
0.400.810.93
0.450.741.10
0.520.601.30

在時間t內踏腳板轉動的圈數為N，那么腳踏板轉動的角速度ω=$\frac{2πN}{t}$；要推算自行車的騎行速度，還需要測量的物理量有牙盤的半徑r1、飛輪的半徑r2、自行車后輪的半徑R（填物理量名稱及符號）；根據測到的物理量寫出自行車騎行速度的計算公式為v=$\frac{{R{r_1}ω}}{r_2}$或者$\frac{{2πNR{r_1}}}{{{r_2}t}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖，一條小船位于200m寬的河正中A點處，從這里向下游100$\sqrt{3}$m處有一危險區(qū)，當時水流速度為4m/s，為了使小船避開危險區(qū)沿直線到達對岸，小船在靜水中的速度至少是多大？

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