分析 (1)(2)根據(jù)受力分析求出摩擦力,然后根據(jù)W=FS即可求出摩擦力做的功;
(3)在整個的過程中摩擦力和拉力對B做功,根據(jù)動能定理即可求出B的動能的增加量.
解答 解:(1)B向右運動的過程中,A一直保持靜止,位移為0,根據(jù)功的公式可知,B對A的摩擦力做的功等于0.
(2)A對B的摩擦力:f=μmg
B的位移等于S,所以摩擦力做的功:WAB=μmgS
(3)B向右運動的過程中拉力F和摩擦力f做功,根據(jù)動能定理得:
△EK=FS-μmgS
答:(1)因A沒有位移,B對A的摩擦力做功為零;
(2)B對A的摩擦力做功為μmgS;
(3)由動能定理可得B的動能的變化量為(F-μmg)S.
點評 該題考查動能定理的一般應(yīng)用,根據(jù)功的公式和動能定理的表達式即可得出結(jié)論.解答該題的關(guān)鍵是要注意A的位移是0.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度與位移方向一定相反 | B. | 加速度與速度方向可能相同 | ||
C. | 回復(fù)力一定在增大 | D. | 位移可能在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火箭加速發(fā)射升空階段,飛船內(nèi)座椅對人的支持力大于人對座椅的壓力 | |
B. | 火箭加速發(fā)射升空階段,飛船內(nèi)人對座椅的作用力大于人的重力 | |
C. | 神舟飛船減速下降階段,人對座椅的壓力小于人的重力 | |
D. | 神舟飛船減速下降階段,人對座椅的壓力等于座椅對人的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子拉力大小不變 | B. | A對斜面的壓力逐漸增大 | ||
C. | A所受的摩擦力逐漸增大 | D. | A所受合力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在照射光中可能被吸收的光子能量有無數(shù)種 | |
B. | 在照射光中可能被吸收的光子能量只有3種 | |
C. | 照射后可能觀測到氫原子發(fā)射不同波長的光有10種 | |
D. | 照射后可能觀測到氫原子發(fā)射不同波長的光有3種 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩顆衛(wèi)星的向心加速度大小不相等 | |
B. | 兩顆衛(wèi)星所受的向心力大小一定相等 | |
C. | 衛(wèi)星1由位置A運動到位置B所需的時間可能為$\frac{7πr}{3R}$ $\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
D. | 如果要使衛(wèi)星1追上衛(wèi)星2,一定要使衛(wèi)星1加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1-$\fracrrbvc6i{R}$ | C. | g-$\frac{dg}{R}$ | D. | ($\frac{R-d}{R}$)2g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力,系統(tǒng)動量就不守恒 | |
B. | 只要系統(tǒng)中有一個物體受合力不為零,系統(tǒng)動量就不守恒 | |
C. | 只要系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)動量就守恒 | |
D. | 子彈水平飛行,擊穿一塊原來靜止在光滑水平面上的木塊,因為子彈穿透木塊的過程中受到阻力作用,所以子彈和木塊組成的系統(tǒng)總動量不守恒 |
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