科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，分別用力F₁、F₂沿同一光滑斜面將質(zhì)量為m的物體由靜止、以相同的加速度從斜面底端拉到頂端，若用W₁、W₂分別表示F₁、F₂在整個(gè)過程中所做的功，用P₁、P₂分別表示將物體拉到斜面頂端時(shí)F₁、F₂的瞬時(shí)功率，則（　　）

A．W1=W2

B．W1＞W(wǎng)2

C．P1=P2

D．P1＜P2

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)物體，m₁＜m₂，m₁和m₂在大小相等的兩個(gè)力F₁和F₂作用下，沿水平方向移動(dòng)了相同距離，若 F₁做的功為W₁，F(xiàn)₂做的功為W₂，則（　�。�

A．W1＞W(wǎng)2	B．W1＜W2
C．W1=W2	D．條件不足，無法確定

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖如圖所示，下列說法中正確的是

[     ]

A.在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B.在b到c的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
C.在c到d的過程中，沒有力對(duì)鉛球做功
D.在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化

科目： 來源：不詳 題型：問答題

科目： 來源：不詳 題型：多選題

科目： 來源：同步題 題型：計(jì)算題

在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板A(如圖所示)，長(zhǎng)木板上放一質(zhì)量為m的物體B，A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。今在物體B上加一水平恒力F，B和A發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t，求
(1)摩擦力對(duì)A所做的功；
(2)摩擦力對(duì)B所做的功；
(3)若長(zhǎng)木板A固定，B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做的功．

科目： 來源：0104 月考題 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動(dòng)，位移為S，運(yùn)動(dòng)中物體m與斜面體相對(duì)靜止。則支持力做功為________________，斜面對(duì)物體做的功為_________________。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)習(xí)小組在研究作用力和反作用力做功的關(guān)系時(shí)，分析了這樣一個(gè)過程：如圖，水平支持面上靜止一輛平板車，一個(gè)兒童站在平板車的一端．某一時(shí)刻起，兒童加速向另一端跑去，平板車因此加速后退，假設(shè)在上述過程中，兒童的腳與平板車之間從未出現(xiàn)打滑．對(duì)于上述過程，以下分析正確的是（　�。�

A．平板車對(duì)兒童做正功

B．平板車對(duì)兒童做負(fù)功

C．平板車對(duì)兒童沒有做功

D．無論什么情況，作用力與反作用力做功的代數(shù)和一定等于零