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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用兩根長都為1m輕質(zhì)細(xì)繩,把質(zhì)量均勻的木板MN懸掛在天花板上的A、B兩點(diǎn),木板MN位于水平位置。木板MN長1m,質(zhì)量1kg,兩繩能承受的最大拉力都為10N。為使繩不斷裂,A、B間距最大為(g取10 m/s2)(  )

A.3m              B.m      C.m     D.m

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,靜止在斜面上的重物的重力可分解為沿斜面向下的分力F1和垂直斜面的分力F2.關(guān)于這兩個分力,下列說法中正確的是(  )
A.F1作用在物體上,F(xiàn)2作用在斜面上
B.F2的性質(zhì)是彈力
C.F2是使物體壓緊斜面的力
D.F1和F2是物體重力的等效替代,實(shí)際存在的是重力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是(  。
A.甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,體重計的示數(shù)先減少后增加
B.乙圖中運(yùn)動員推開冰壺后,冰壺在冰面運(yùn)動時受到的阻力很小,可以在較長時間內(nèi)保持運(yùn)動速度的大小和方向不變
C.丙圖中賽車的質(zhì)量不是很大,卻安裝著強(qiáng)大的發(fā)動機(jī),目的是為了獲得很大的牽引力
D.丁圖中高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,來增大車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

站在圖中自動扶梯的人,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己對臺階的壓力比重力增加,可知:(      )
A.扶梯一定在向上啟動
B.人受臺階摩擦力一定向左
C.人受摩擦力大小為mg
D.扶梯加速度大小為g,且斜向上

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(10分)刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一個等腰三角形,如圖所示,使用劈的時候,在劈背上加力F,這個力產(chǎn)生的作用效果是使劈的兩側(cè)面推壓物體,把物體劈開.設(shè)劈的縱截面是一個等腰三角形,劈背的寬度是d,劈的側(cè)面的長度是L.通過計算說明為什么劈的兩個側(cè)面之間的夾角越小(即越鋒利的切削工具)越容易劈開物體。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上,繩子與墻夾角為θ,球的重力為G。

(1)用力的分解法則作出重力和重力沿繩子方向及垂直墻壁方向的兩個分力
(2)這兩個分力的大小是多大?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,用繩AC和BC吊起一個物體,繩AC與豎直方向的夾角為60°,繩BC與豎直方向的夾角為30°。若被吊起的物體重100N,試求繩AC和BC中張力分別為多大?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

把力F分解為兩個不為零的分力,下列分解哪種是可能的(    )
A.分力之一垂直于FB.兩分力在同一直線上,并與F重合
C.兩分力都比F大D.兩分力都跟F垂直

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖13所示,物體、質(zhì)量分別是,不計滑輪與繩間摩擦及繩的重力,若整個系統(tǒng)靜止,。求:
     
(1)地面對B的摩擦力的大小;
(2)地面對B支持力的大小。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一物體放置在傾角為θ的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為a,如圖所示.在物體始終相對于斜面靜止的條件下,下列說法中正確的         (  )
A.當(dāng)θ一定時,a越大,斜面對物體的正壓力越小
B.當(dāng)θ一定時,a越大,斜面對物體的摩擦力越大
C.當(dāng)a一定時,θ越大,斜面對物體的正壓力越小
D.當(dāng)a一定時,θ越大,斜面對物體的摩擦力越小

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同步練習(xí)冊答案