相關(guān)習題
 0  10116  10124  10130  10134  10140  10142  10146  10152  10154  10160  10166  10170  10172  10176  10182  10184  10190  10194  10196  10200  10202  10206  10208  10210  10211  10212  10214  10215  10216  10218  10220  10224  10226  10230  10232  10236  10242  10244  10250  10254  10256  10260  10266  10272  10274  10280  10284  10286  10292  10296  10302  10310  176998 

科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)某課外活動小組利用力傳感器和位移傳感器進一步探究變力作用下的“動能定理”.圖(甲)所示,他們用力傳感器通過定滑輪直接拉固定在小車上的細繩,測出拉力F;用位移傳感器測出小車的位移s和瞬時速度v.已知小車質(zhì)量為200g.
精英家教網(wǎng)

①某次實驗得出拉力F隨位移s變化規(guī)律如圖(乙)所示,速度v隨位移s變化規(guī)律如圖(丙)所示,數(shù)據(jù)如表格.利用所得的F-s圖象,求出s=0.30m到0.52m過程中變力F做功W=______J,此過程動能的變化△EK=______J(保留2位有效數(shù)字).
s/m F/N v/m′s-1
0.30 1.00 0.00
0.31 0.99 0.31
0.32 0.95 0.44
0.35 0.89 0.67
0.40 0.81 0.93
0.45 0.70 1.10
0.52 0.60 1.30
②指出下列情況可減小實驗誤差的操作是______(填選項前的字母,可能不止一個選項)
A.使拉力F要遠小于小車的重力;
B.實驗時要先平衡摩擦力;
C.要使細繩與滑板表面平行.
(2)某研究性學習小組在學完“測定金屬絲電阻率”實驗后,想利用下列器材測定自來水的電阻率:
器材(代號) 規(guī)格
電流表(A1
電流表(A2
電壓表(V1
電壓表(V2
滑動變阻器(R)
直流電源(E)
開關(guān)(S)、導(dǎo)線若干
毫米刻度尺、游標卡尺
多用電表
一節(jié)兩端可封住的絕緣PVC水管
量程0~1mA,內(nèi)阻約為50Ω
量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ
量程0~15V,內(nèi)阻約為50kΩ
阻值范圍0~50Ω,允許最大電流0.5A
輸出電壓15V,內(nèi)阻不計
①用毫米刻度尺測量如圖(甲)所示的一段自來水管上兩接線柱間距離為L;
②用游標卡尺測量水管內(nèi)徑為d,如圖(乙)所示的讀數(shù)為______mm;
③用多用電表測量兩接線柱間裝滿自來水電阻約20kΩ;
④為提高實驗結(jié)果的準確程度,電流表應(yīng)選用______,電壓表應(yīng)選用______(以上均填器材代號);
⑤為了達到上述目的,某同學設(shè)計出正確的電路原理圖并按電路圖連接好實物圖如(丙)圖所示.接通電路后,當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動片時,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表有示數(shù)但幾乎不變,請指出哪一根導(dǎo)線發(fā)生了斷路?______(只要填寫圖中導(dǎo)線字母代號);
⑥若實驗電路中電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U,可求得自來水的電阻率ρ=______.(用以上測得的物理量符號表示)

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲是驗證動能定理的裝置,除圖示器材外,還有打點計時器所用的學生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙,天平和細沙.
①你認為還需要的實驗器材有______.
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應(yīng)滿足的實驗條件是______,實驗時首先要做的步驟是______.
③圖乙是滑塊(質(zhì)量為M)在沙和沙桶的總質(zhì)量為m條件下做勻加速直線運動的紙帶.測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T.則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為______.(用題中的字母表示)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃石模擬 題型:問答題

一打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖(a)所示,用米尺測量斜面的高度與長度之比為
1
4
,小車質(zhì)量為400g,圖(b)是打出紙帶的一段,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,由圖可知,打點計時器打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB=______m/s,打紙帶上E點時小車的瞬時速度vE=______m/s,打點計時器打紙帶上B點和打紙帶上E點過程中小車克服阻力所做的功為______J.(g取10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:河西區(qū)二模 題型:填空題


精英家教網(wǎng)

(1)如圖(1)為“電流天平”,可用于測定磁感應(yīng)強度.在天平的右端掛有一矩形線圈,設(shè)其匝數(shù)n=5匝,底邊cd長L=
20cm,放在垂直于紙面向里的待測勻強磁場中,且線圈平面與磁場垂直.當線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時,調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡.若保持電流大小不變,使電流方向反向,則要在天平右盤加質(zhì)量m=8.2g的砝碼,才能使天平再次平衡.則cd邊所受的安培力大小為______ N,磁感應(yīng)強度B的大小為______T(g=10m/s2).
(2)某課外興趣小組利用如圖(2)的實驗裝置研究“合外力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”以及“加速度與合外力的關(guān)系”1 該小組同學實驗時先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力,改變鉤碼的個數(shù),確定加速度a與細線上拉力F的關(guān)系,如圖圖象中能表示該同學實驗結(jié)果的是______
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

②在上述實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,某此實驗中一段紙帶的打點記錄如圖(3)所示,則小車運動的加速度大小為______m/s2(保留3位有效數(shù)字)
③實驗時,小車由靜止開始釋放,已知釋放時鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時的速度大小為v,鉤碼的質(zhì)量為m,小車的總質(zhì)量為M,設(shè)重力加速度為g,則mgs______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車動能的變化;
(3)利用如圖(4)所示電路測量一量程為300mV的電壓表的內(nèi)阻RV,RV約為300Ω.
a、請補充完整某同學的實驗步驟:
①按電路圖正確連接好電路,把滑動變阻器R的滑片P滑到______(填“a”或“b”)端,閉合開關(guān)S2,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大;
②閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的指針指到滿刻度;
③保持開關(guān)S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變,斷開開關(guān)S2,調(diào)整電阻箱R0的阻值大小,使電壓表的指針指到滿刻度的______;讀出此時電阻箱R0的阻值,即等于電壓表內(nèi)阻RV
b、實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱(最大阻值999.9Ω)、電池(電動勢約1.5V,內(nèi)阻可忽略不計)、導(dǎo)線和開關(guān)之外,還有如下可供選擇的實驗器材:
A.滑動變阻器(最大阻值150Ω)B.滑動變阻器(最大阻值50Ω)
為了使測量比較精確,從可供選擇的實驗器材中,滑動變阻器R應(yīng)選用______(填序號).
c、對于上述測量方法,從實驗原理分析可知,在測量無誤的情況下,實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值R______(填“大于”、“小于”或“等于”)真實值RV;且在其他條件不變的情況下,若R越大,其測量值R的誤差就越______(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.為了測定滑槽對物體的摩擦力所做功的大小,利用刻度尺和如圖1所示的實驗裝置進行實驗.其中a是質(zhì)量m的小球(可視為質(zhì)點),b是固定于桌面的滑槽(滑槽末端切線沿水平方向),實驗時讓小a從滑槽上同一位置C點多次由靜止釋放滑下,落在地面上的平均落地點為p點,當?shù)刂亓铀俣葹間,不計空氣阻力.
精英家教網(wǎng)

則實驗時
(1)需要測量的物理量(用文字和字母表示):______、______、______.
(2)計算滑槽b對小a的摩擦力所做的功的關(guān)系式(用測得的物理量的字母表示)Wf=______.
Ⅱ.實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm.課外活動小組的同學設(shè)計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導(dǎo)線和學生電源等.
(1)他們使用多用電表粗略測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br>①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;
②______;
③把紅黑表筆分別與金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖2(a)所示,則可知電阻為______Ω
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,并且要求測量數(shù)據(jù)從零調(diào)起,應(yīng)從如圖2(b)的A、B、C、D四個電路中選擇______電路來測量金屬絲電阻;
(3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖3所示,金屬絲的直徑為______mm;
(4)如電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,金屬絲直徑為D,金屬絲電阻率為ρ,用上述物理量寫出金屬絲長度L的表達式為______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)“探究動能定理”的實驗裝置如圖所示,當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W0.當用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0…,每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出.關(guān)于該實驗,下列說法正確的是
A.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太。
B.當小車速度達到最大時,橡皮筋處于伸長狀態(tài),小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
C.應(yīng)選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的最大速度
D.應(yīng)選擇紙帶上第一點到最后一點的一段計算小車的最大速度.
(2)某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前,提出了以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝
v
.他們的實驗裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點的速度).在剛開始實驗時,有位同學提出,不需要測出物體質(zhì)量,只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了,大家經(jīng)過討論采納了該同學的建議.
①請你簡要說明為什么不需要測出物體的質(zhì)量?
②讓小球分別從不同高度無初速釋放,測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出小球每次通過Q點的速度v1、v2、v3、v4、…,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象.若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)怎么做?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

某小組同學用下述方法驗證動能定理,如圖所示,在帶滑輪的長板上放置一個質(zhì)量為m1的木塊,已知木塊與長板間動摩擦因數(shù)為μ.用跨過滑輪(滑輪的大小可不計)的細線將m1與另一個木塊m2相連接.開始時m2離地面高度為h,m1離長板右端距離也為h,放開后m2帶動m1作加速運動.當m2落地時m1正好離開長木板,最后m1也落地(m1拋出后在空中運動的過程中細線始終處于松弛狀態(tài)).m1、m2、h、μ均已知,手邊只有刻度尺一個測量工具.
(1)用這個裝置及刻度尺驗證m1、m2一起運動過程的動能定理時______
(A)針對的物體是m1,過程是m1在空中運動的過程
(B)針對的物體是m2,過程是m2落地前的運動過程
(C)針對的物體是m1和m2,過程是m2落地前的運動過程
(D)針對的物體是m1和m2,過程是m1落地前的運動過程
(2)實驗中還需要測量的物理量有______.(寫出具體的物理量名稱及其符號)
(3)所研究的過程中合外力做功的表達式為______,動能變化量的表達式為______.(用題目中的已知量和測得量的符號表示,重力加速度為g)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示,用m條相同材料制成的橡皮條彼此平行地沿水平方向拉一質(zhì)量為m的物塊.改變橡皮條條數(shù)進行多次實驗,保證每次橡皮條的伸長量均相同,則物塊的加速度a與所用橡皮條的數(shù)目n的關(guān)系如圖乙所示.若更換物塊所在水平面的材料,再重復(fù)做這個實驗,則圖乙中直線與水平軸線間的夾角將______.
A.變小    B.不變    C.變大     D.與水平面的材料有關(guān).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

某課外興趣小組利用如圖1所示的實驗裝置研究“合外力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”以及“加速度與合外力的關(guān)系”

精英家教網(wǎng)

(1)該小組同學實驗時先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力,改變鉤碼的個數(shù),確定加速度與細線上拉力F的關(guān)系,如圖2所示圖象中能表示該同學實驗結(jié)果的是______.
(2)在上述實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,某此實驗中一段紙帶的打點記錄如圖3所示,則小車運動的加速度大小為______m/s2(保留3位有效數(shù)字)
(3)實驗時,小車由靜止開始釋放,已知釋放時鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時的速度大小為v,鉤碼的質(zhì)量為m,小車的總質(zhì)量為M,設(shè)重力加速度為g,則mgs______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車動能的變化.

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:填空題

“探究動能定理”的實驗裝置如圖所示,當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W0.當用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0…,每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出.

精英家教網(wǎng)

①關(guān)于該實驗,下列說法正確的是______
A.打點計時器可以用直流電源供電,電壓為4~6V
B.實驗中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等
C.每次實驗中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
D.利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm…的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系.
②圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,測得O點到A、B、C、D、E各點的距離分別為OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,.已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=______m/s.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案