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科目: 來源:0111 期末題 題型:填空題

某同學在用單擺測定重力加速度時,由于擺球質量分布不均勻,無法確定其重心位置。他第一次取懸線長為l1,測得單擺振動周期為T1;第二次取懸線長為l2,測得振動周期為T2。由此可計算出重力加速度g 為_____________。(g用測得量表示)

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科目: 來源:福建省期末題 題型:實驗題

用單擺測定重力加速度實驗中,得到如下一組有關數(shù)據(jù):
(1)利用上述數(shù)據(jù)在圖中描出L-T2圖線;
(2)利用圖線求得重力加速度大小為____________m/s2(取π2=9.86);
(3)在實驗中,若用計算法求g值,求得g值偏小,可能是下列原因中的____________。
A.計算擺長時,只考慮懸線長度,而未加小球半徑
B.測量周期時,將n次全振動誤記為n+1次全振動
C.計算擺長時,將懸線長加小球直徑
D.單擺振動時,振幅偏小

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科目: 來源:0114 月考題 題型:實驗題

某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5 s。則:
(1)他測得的重力加速度g =___________m/s2;(計算結果取三位有效數(shù)字)
(2)他測得的g值偏小,可能原因是:___________; (填序號)
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動計為50次
(3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L和T的數(shù)值,再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K。則重力加速度g =___________。(用K表示)

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科目: 來源:上海期末題 題型:實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)測擺長時,若正確測出懸線長L和擺球直徑d,則擺長為____________;
(2)測周期時,當擺球經(jīng)過____________位置時開始計時并計數(shù)0,測出經(jīng)過該位置N次(約60~100次)的時間為t,則周期為____________。用這些數(shù)據(jù)可以算出當?shù)刂亓铀俣葹開___________。

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科目: 來源:上海期末題 題型:單選題

用單擺測定重力加速度的實驗中,若測得重力加速度g值偏小,可能的原因是
[     ]
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.開始計時時,秒表過遲按下
C.實驗中將49次全振動誤數(shù)為50次
D.擺線上端未牢固地系于懸點,擺動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

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科目: 來源:北京期中題 題型:實驗題

在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中:
(1)為了利用單擺較準確地測出重力加速度,可選用的器材為
[     ]
A.20cm長的結實的細線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺
B.100cm長的結實的細線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺
C.100cm長的結實的細線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺
D.100cm長的結實的細線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺
(2)為了減小測量周期的誤差,擺球應在經(jīng)過最_____________(填“高”或“低”)點的位置時開始計時,并用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間求出周期。
(3)用十分度的游標卡尺測量擺球直徑的結果如圖所示,則小球的直徑為_____________mm。
(4)增大單擺簡諧振動周期的方法是
[     ]
A.加大擺長
B.加大擺角
C.加大擺球質量
D.減小擺球質量
(5)若用L表示擺長,單擺完成20次全振動所用時間為t,那么重力加速度的表達式為g=____________。

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科目: 來源:0114 期末題 題型:實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)擺動時偏角滿足的條件是____________,為了減小測量周期的誤差,計時開始時,擺球應是經(jīng)過最____________(填“高”或“低”)點的位置,且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間,求出周期。單擺振動50次所需時間如圖,則單擺振動周期為____________S。
(2)用最小刻度為1mm的刻度尺測擺長,測量情況如圖所示。O為懸掛點,球為勻質小球,從圖中可知單擺的擺長為____________m。
(3)若用L表示擺長,T表示周期,那么重力加速度的表達式為g=____________。
(4)考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后,學生甲說:“因為空氣浮力與擺球重力方向相反,它對球的作用相當于重力加速度變小,因此振動周期變大!睂W生乙說:“浮力對擺球的影響好像用一個輕一些的擺球做實驗,因此振動周期不變”,這兩個學生中____________。
A.甲的說法正確
B.乙的說法正確
C.兩學生的說法都是錯誤的
       

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科目: 來源:0110 期中題 題型:不定項選擇

某同學利用單擺測當?shù)氐闹亓铀俣,結果他測得的g值偏小,可能的原因是
[     ]
A、測擺線長時擺線拉得過緊
B、擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了
C、開始計時時,秒表提前按下
D、實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目: 來源:0110 期中題 題型:填空題

用單擺測重力加速度的實驗中,為使周期的測量盡可能準確,則計時位置應在單擺擺動到____________(選填“最高點”、“最低點”),同時測量擺球擺動30~50次的時間,算出單擺的周期,這是應用____________(選填“比較法”、“放大法”、“替代法”、“轉換法”)減少測量的誤差。

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科目: 來源:月考題 題型:實驗題

(1)在用單擺測重力加速度的實驗中,單擺的擺角應_____________,從擺球經(jīng)過_____________開始計時,測出n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測出擺線長為l,用游標卡尺測出擺球直徑d。
(2)用上述物理量的符號寫出測定重力加速度的一般表達式為g=_____________。
(3)實驗中,某同學發(fā)現(xiàn)他測出的重力加速度值總是偏大,其原因可能是_____________。
A.實驗室處在高山上,離海平面太高
B.單擺所用的擺球太重
C.測出n次全振的時間為t,誤作為(n+1)次全振動的時間進行計算
D.以擺球直徑與擺線之和作為擺長來計算

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同步練習冊答案