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科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近一個(gè)塑料小球時(shí)   
[     ]
A．若塑料球被硬橡膠棒吸引，說明塑料小球必定帶正電    
B．若塑料球被硬橡膠棒吸引，說明塑料小球必定帶負(fù)電   
C．若塑料球被硬橡膠棒排斥，說明塑料小球必定帶正電    
D．若塑料球被硬橡膠棒排斥，說明塑料小球必定帶負(fù)電

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科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

下列說法中正確的是
[     ]
A．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
B．摩擦起電時(shí)，一個(gè)物體失去一些電子而帶正電，另一個(gè)物體得到這些電子而帶負(fù)電
C．摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D．一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體，兩個(gè)物體可能帶上異種電荷

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

三個(gè)導(dǎo)體，其中一個(gè)帶正電荷，兩個(gè)不帶電．思考下列問題：
(1)能不能使后二者都帶上正電荷？
(2)能不能使后二者都帶上負(fù)電荷？
(3)能不能使后二者分別帶上等量的異種電荷？

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

在正電荷Q附近放一個(gè)不帶電的導(dǎo)體B，由于靜電感應(yīng)，在B的左端出現(xiàn)__________電荷，右端出現(xiàn)等量的__________電荷．若用導(dǎo)線將B與大地相連，無論導(dǎo)線連接的是左端還是右端，B導(dǎo)體都是帶__________電。

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

如圖所示，在桌上放兩摞書，把一塊潔凈的玻璃墊起來，使玻璃離開桌面20~30cm．在寬0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀把它們剪下來，放在玻璃下面，然后用一塊硬泡沫塑料在玻璃上摩擦，就可以看到小紙人翩翩起舞了．    
(1)為什么小紙人會(huì)翩翩起舞？    
(2)如果實(shí)驗(yàn)前用一根火柴把，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好，此現(xiàn)象說明了什么？    
(3)如果向，小紙人跳得就不活躍了，此現(xiàn)象說明了什么？
(4)通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，找出一種防止靜電的方法．

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科目： 來源：河北省期中題 題型：計(jì)算題

有兩個(gè)完全相同的帶電絕緣金屬小球A、B，分別帶有電荷量QA=6.4×10-9 C，QB=-3.2×10-9 C，讓兩絕緣金屬小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉(zhuǎn)移并轉(zhuǎn)移了多少？

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科目： 來源：湖南省期末題 題型：不定項(xiàng)選擇

如圖所示，Q是一個(gè)絕緣金屬導(dǎo)體，把一個(gè)帶正電的絕緣金屬球P移近Q，由于靜電感應(yīng)，A端出現(xiàn)的感應(yīng)電荷量大小為qA，B端為qB，則下列結(jié)論中正確的是
[     ]
A. 導(dǎo)體Q上qA>qB
B. 導(dǎo)體Q上qA=qB
C. A端電勢(shì)高于B端電勢(shì)
D. A端電勢(shì)低于B端電勢(shì)

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科目： 來源：陜西省期中題 題型：不定項(xiàng)選擇

將原來不帶電的絕緣導(dǎo)體B移近帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體A，如圖所示，以下說法正確的是
[     ]
A．導(dǎo)體B上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等
B．導(dǎo)體B內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)一定為零
C．導(dǎo)體B的左端電勢(shì)比右端電勢(shì)高
D．導(dǎo)體B上的感應(yīng)電荷在它的C點(diǎn)所形成的場(chǎng)強(qiáng)一定不為零

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

某個(gè)帶電物體所帶的電量不可能是
[     ]
A．2×10-19 C
B．3.2×10-19 C
C．4.8×10-19 C
D．6.4×10-18 C

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

如圖所示，有三個(gè)點(diǎn)電荷A、B、C位于一個(gè)等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上，已知A、B都帶正電荷，A所受B、C兩個(gè)電荷的靜電力的合力如圖中FA所示，那么，可以判定點(diǎn)電荷C所帶電荷的電性為
[     ]
A．一定是正電荷
B．一定是負(fù)電荷
C．可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷
D．無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案