一定質(zhì)量的理想氣體，在溫度不變的條件下設(shè)法使其壓強(qiáng)增大，則在這一過程中

A．氣體的密度增大

B．氣體分子的平均動(dòng)能增大

C．外界對(duì)氣體做功

D．氣體從外界吸收熱量

用綠光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，在光屏上呈現(xiàn)出綠、暗相間的條紋，相鄰兩條綠條紋間的距離為。下列說法中正確的有

A.如果增大單縫到雙縫間的距離，將增大

B.如果增大雙縫之間的距離，將增大

C.如果增大雙縫到光屏之間的距離，將增大

D.如果減小雙縫的每條縫的寬度，而不改變雙縫間的距離，將增大

如圖所示的雙縫???涉實(shí)驗(yàn)，用綠光照射單縫S時(shí)，在光屏P上觀察到干涉條紋。要得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣，可以

A．增大S1與S2的間距         

B．減小雙縫屏到光屏的距離                          

C．將綠光換為紅光          

D．將綠光換為紫光

平行光通過小孔得到的衍射圖樣和泊松亮斑比較，下列說法中正確的有    

A.在衍射圖樣的中心都是亮斑

B.泊松亮斑中心亮點(diǎn)周圍的暗環(huán)較寬

C.小孔衍射的衍射圖樣的中心是暗斑，泊松亮斑圖樣的中心是亮斑

D.小孔衍射的衍射圖樣中亮、暗條紋間的間距是均勻的，泊松亮斑圖樣中亮、暗條紋間的間距是不均勻的

在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用黃光作為入射光，為了增大干涉條紋的間距，該同學(xué)可以采用的方法有

A.改用紅光作為入射光

B.改用藍(lán)光作為入射光

C.增大雙縫到屏的距離

D.增大雙縫之間的距離

一玻璃立方體中心有一點(diǎn)狀光源．今在立方體的部分表面鍍上不透明薄膜，以致從光源發(fā)出的光線只經(jīng)過一次折射不能透出立方體．已知該玻璃的折射率為，求鍍膜的面積與立方體表面積之比的最小值

圖示為一光導(dǎo)纖維(可簡(jiǎn)化為一長(zhǎng)玻璃絲)的示意圖，玻璃絲長(zhǎng)為L(zhǎng)，折射率為n，AB代表端面．已知光在真空中的傳播速度為c.

(ⅰ)為使光線能從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣�，求光線在端面AB上的入射角應(yīng)滿足的條件；

(ⅱ)求光線從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠�需的最長(zhǎng)時(shí)間．

登山運(yùn)動(dòng)員在登雪山時(shí)要注意防止紫外線的過度照射??尤其是眼睛更不能長(zhǎng)時(shí)間被紫外線照射，否則將會(huì)嚴(yán)重地?fù)p壞視力。有人想利用薄膜干涉的原理設(shè)計(jì)一種能大大減小紫外線對(duì)眼睛的傷害的眼鏡。他選用的薄膜材料的折射率為n=1.5，所要消除的紫外線的頻率為Hz，那么它設(shè)計(jì)的這種“增反膜”的厚度至少是多少？

物理學(xué)中用到了大量的科學(xué)方法，建立下列概念時(shí)均用到“等效替代”方法的是

A．“合力與分力”“質(zhì)點(diǎn)”“電場(chǎng)強(qiáng)度”

B．“質(zhì)點(diǎn)”“平均速度”“點(diǎn)電荷”

C．“合力與分力”“平均速度”“總電阻”

D．“點(diǎn)電荷”“總電阻”“電場(chǎng)強(qiáng)度”

伽利略對(duì)運(yùn)動(dòng)的研究，不僅確立了許多用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對(duì)近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，或者說給出了科學(xué)研究過程的基本要素．關(guān)于這些要素的排列順序應(yīng)該是

A．提出假設(shè)→對(duì)現(xiàn)象的觀察→運(yùn)用邏輯得出推論→用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論→對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣

B．對(duì)現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運(yùn)用邏輯得出推論→用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論→對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣

C．提出假設(shè)→對(duì)現(xiàn)象的觀察→對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣→運(yùn)用邏輯得出推論→用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論

D．對(duì)現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運(yùn)用邏輯得出推論→對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣→用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論