如圖所示，物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則：

A．A、B間無摩擦力的作用

B．B受到的滑動摩擦力的大小為（mA＋mB）gsinθ

C．B受到的靜摩擦力的大小為mAgcosθ

D．取走A物后，B物將做勻加速直線運動

A、B、C是三個質(zhì)量、材料完全一樣的物塊，三物塊通過兩根輕彈簧M、N相連接，彈簧M的勁度系數(shù)為k1，彈簧N的勁度系數(shù)為k2，k1=3k2．現(xiàn)三物塊靜止在水平面上，兩彈簧均處于拉伸狀態(tài)，且伸長量均為．由此可以判斷，物塊與水平面間的最大靜摩擦力的大小至少應等于：

A．k1Δx B．k2Δx C．（k1－k2）Δx D．（k1＋k2）Δx

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是___________

A．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

（2）為了減小實驗誤差，鉤碼的質(zhì)量應___________（填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）小車的質(zhì)量；每次改變小車質(zhì)量（或鉤碼質(zhì)量）時，___________（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力。

（3）某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高，所得的a－F圖像為下圖中的________；

（4）本實驗所采用的科學方法是：__________________

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

某同學用如右圖所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所有測量數(shù)據(jù)及其標記符號如下圖所示

（1）本實驗中，電磁式打點計時器所使用的電源是_____________（填“甲”或“乙”）

甲——電壓合適的50Hz的交流電源；

乙——電壓可調(diào)的直流電源；

（2）設相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T，則計算重力加速度的表達式為______________________；重力加速度的計算結(jié)果是g=_____________________m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

某同學表演魔術(shù)時，將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里，然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳，結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動起來．假設當隱藏的小磁鐵位于小球Q的左上方某一位置C（CQ與豎直方向的夾角為θ）時，金屬小球偏離豎直方向的夾角也是θ，如圖所示．已知小球的質(zhì)量為m，該同學（含磁鐵）的質(zhì)量為M，重力加速度為g。求此時：

（1）懸掛小球的細線的拉力大小為多少？

（2）該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少？

在香港海洋公園的游樂場中，有一臺大型游戲機叫“跳樓機”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面H=40m高處，然后由靜止釋放．座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運動，下落到離地面h=4m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程經(jīng)歷的時間是t=6s．求座椅被釋放后自由下落的高度及勻減速運動階段座椅和游客的加速度大小。(不計空氣阻力，g取10m/s2)

如圖所示，足夠長的傾角θ=37°的光滑斜面體固定在水平地面上，一根輕繩跨過定滑輪，一端與質(zhì)量為ml=1kg的物塊A連接，另一端與質(zhì)量為m2=3kg的物塊B連接，繩與斜面保持平行．開始時，用手按住A，使B懸于距地面高H=0.6m處，而A靜止于斜面底端�，F(xiàn)釋放B，試求A在斜面上向上滑行的最大距離？（設B落地后不再彈起，且所有接觸面間的摩擦均忽略不計，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）

如圖所示，方形木箱質(zhì)量為M，其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=1.0kg的小球懸掛于P、Q兩點，兩細繩與水平的車頂面的夾角分別為60°和30°。水平傳送帶AB長l=30m，以v=15m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，木箱與傳送帶間動摩擦因數(shù)?=0.75，（g=10m/s2）求：

（1）設木箱為質(zhì)點，且木箱由靜止放到傳送帶上，那么經(jīng)過多長時間木箱能夠從A運動到傳送帶的另一端B處；

（2）木箱放到傳送帶上A點后，在木箱加速的過程中，繩P和繩Q的張力大小分別為多少？

以下說法中正確的是（ ）

A．力是維持物體運動的原因，同一物體所受到的力越大，它的速度越大

B．以卵擊石，石頭“安然無恙”是因為雞蛋對石頭的作用力小而石頭對雞蛋的作用力大

C．平拋運動是勻變速運動

D．做曲線運動的質(zhì)點，若將所有外力都撤去，則該質(zhì)點因慣性仍可做曲線運動

關(guān)于物理量或物理量的單位，下列說法中不正確的是（ ）

A．在力學范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量

B．后人為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學中的基本單位

C．1N/kg =1m/s2

D．“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位