科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度公式,下列說(shuō)法正確的是
A、E與F成正比 C、E與q成反比
C、E與F、q無(wú)關(guān) D、E的單位是N/A
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是
A、電荷會(huì)在其周圍產(chǎn)生電場(chǎng)
B、電場(chǎng)看不見、摸不著,肯定不存在
C、電場(chǎng)強(qiáng)度的方向規(guī)定為負(fù)電荷受電場(chǎng)力的方向
D、電荷受電場(chǎng)力的方向一定與電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于起電,下列說(shuō)法正確的是
A、摩擦起電創(chuàng)造了電荷 B、感應(yīng)起電創(chuàng)造了電荷
C、電荷既不能創(chuàng)生,也不能消滅 D、正負(fù)電荷中和時(shí),電荷被消滅了
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖10-10所示,擺球質(zhì)量為m=2×10-4 kg,擺長(zhǎng)l=0.8 m,懸掛在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度E=3×104 N/C,當(dāng)它與豎直方向夾角為θ=37°時(shí),恰好在P點(diǎn)靜止不動(dòng).現(xiàn)將擺球拉回豎直方向,然后釋放.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2)
(1)小球帶電量為多少?
(2)擺球到達(dá)原平衡位置P點(diǎn)時(shí)的速度為多大?
(3)若擺球到達(dá)平衡位置P點(diǎn)時(shí),擺線恰好斷裂,則它到達(dá)與它一樣高的Q點(diǎn)所需時(shí)間為多少?PQ之間的距離為多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一半徑為R的半圓形軌道BC與一水平面相連,C為軌道的最高點(diǎn),一質(zhì)量為m的小球以初速度v0從圓形軌道B點(diǎn)進(jìn)入,沿著圓形軌道運(yùn)動(dòng)并恰好通過(guò)最高點(diǎn)C,然后做平拋運(yùn)動(dòng).求:
(1)小球平拋后落回水平面D點(diǎn)的位置距B點(diǎn)的距離;
(2)小球由B點(diǎn)沿著半圓軌道到達(dá)C點(diǎn)的過(guò)程中,克服軌道摩擦阻力做的功.
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科目: 來(lái)源: 題型:
賽車比賽出發(fā)階段,一輛賽車用時(shí)7s跑過(guò)了一段200m長(zhǎng)的直道,將該賽車運(yùn)動(dòng)可簡(jiǎn)化為初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段;已知該車在加速階段的第3s內(nèi)通過(guò)的距離為25m,求該賽車的加速度及在加速階段通過(guò)的距離。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)小方同學(xué)想測(cè)出某種材料的電阻率,由于不知其大約阻值,他只好用多用電表先粗測(cè)該材料一段樣品的電阻。經(jīng)正確操作后,選“×100W”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖10甲所示,由圖可知,其阻值約為 W(只填數(shù)量級(jí))。由于指針太偏左,他應(yīng)該換用
擋(填“×10W”或“×1k”),換擋后,
在測(cè)量前先要______________。
(2)要測(cè)出上述樣品的電阻率,必須精確測(cè)出其電阻的阻值。除導(dǎo)線和開關(guān)外,實(shí)驗(yàn)室還備有以下器材可供選用:
電流表A1,量程30mA,內(nèi)阻r2約200Ω
電流表A2,量程1A,內(nèi)阻r1約0.5Ω
電壓表V1,量程6V,內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2,量程10V,內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動(dòng)變阻器R1,0~2000Ω,額定電流0.1A
滑動(dòng)變阻器R2,0~20Ω,額定電流2A
電源E(電動(dòng)勢(shì)為12 V,內(nèi)阻r約2Ω)
① 請(qǐng)選擇合適的器材,設(shè)計(jì)出便于精確測(cè)量的電路
圖畫在方框中。其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選
② 若選用其中一組電表的數(shù)據(jù),設(shè)該段圓柱形材料
的長(zhǎng)為L(zhǎng),直徑為d,由以上實(shí)驗(yàn)得出這種材料電
阻率的表達(dá)式為 ,式中電表物理量符號(hào)的含義為 。
③ 用螺旋測(cè)微器測(cè)得該材料直徑d的讀
數(shù)如圖乙示,則d= mm
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科目: 來(lái)源: 題型:
物體做平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):⑴在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);⑵在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。如圖所示為一種研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B為兩個(gè)等大的小球,C為與彈性鋼片E相連的小平
臺(tái),D為固定支架,兩小球等高。用小錘擊打彈性鋼片E,可使A球沿水平方向飛出,同時(shí)B球被松開,做自由落體運(yùn)動(dòng)。在不同的高度多次做上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩球總是同時(shí)落地,這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果( )
A.只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第⑴條
B.只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第⑵條
C.能同時(shí)說(shuō)明上述兩條規(guī)律
D.不能說(shuō)明上述兩條規(guī)律中的任意一條
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板;a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地。開始時(shí)懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α。在以下方法中,能使懸線的偏角α變小的是 ( )
A.縮小a、b間的距離
B.加大a、b間的距離
C.取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
D.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,放置在水平地面上的直角劈M上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,若在其上處于靜止,M也保持靜止,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.M對(duì)地面的壓力等于(M+m)g B.M對(duì)地面的壓力大于(M+m)g
C.地面對(duì)M沒(méi)有摩擦力 D.地面對(duì)M有向左的摩擦力
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