某同學利用下述裝置對輕質彈簧的彈性勢能進行探究：一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖(a)所示。向左推小球，使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放；小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能�；卮鹣铝袉栴}：

⑴本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的__________（填正確答案標號）。

A．小球的質量m                     B．小球拋出點到落地點的水平距離s

C．桌面到地面的高度h                D．彈簧的壓縮量Δx

E．彈簧原長l0

⑵用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek= _________。

⑶圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-Δx圖線。從理論上可推出，如果h不變，m增加，s-Δx圖線的斜率會________（填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，s-Δx圖線的斜率會 ______（填“增大”、“減小”或“不變”）。由圖(b) 中給出的直線關系和Ek的表達式可知，Ep與Δx的_____次方成正比。

為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數，小亮設計了如圖所示的裝置進行實驗。實驗中，當木塊A位于水平桌面上的O點時，重物B剛好接觸地面。將A拉到P點，待B穩(wěn)定后靜止釋放，A最終滑到Q點．分別測量OP、OQ的長度h和s。改變h，重復上述實驗，分別記錄幾組實驗數據。

(1)實驗開始時，發(fā)現A釋放后會撞到滑輪。請?zhí)岢鰞蓚�解決方法。

(2)請根據下表的實驗數據作出s－h(huán)關系的圖象。

(3)實驗測得A、B的質量分別為m＝0.40 kg、M＝0. 50 kg.根據s－h(huán)圖象可計算出A木塊與桌面間的動摩擦因數μ＝________。(結果保留一位有效數字)

(4)實驗中，滑輪軸的摩擦會導致μ的測量結果______(選填“偏大”或“偏小”)。

測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的光滑四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度大小為g。實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的長度h；

③將物塊Q在A點從靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落點D；

④重復步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C ′ 的距離s。

（1）用實驗中的測量量表示：

(I)物塊Q到達B點時的動能EkB=            ；

(II)物塊Q到達C點時的動能EkC=           ；

(III)在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf =           ；

(IV)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數μ=            。

（2）回答下列問題：

(I)實驗步驟④⑤的目的是                          。

(II)已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其它的可能是                             _____________________。（寫出一個可能的原因即可）。

某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零時的示數如圖（a）所示，測量金屬板厚度時的示數如圖（b）所示。圖（a）所示讀數為_________mm，圖（b）所示讀數為_________mm，所測金屬板的厚度為_________mm。

甲為一游標卡尺的結構示意圖，當測量一鋼筆帽的內徑時，應該用游標卡尺的_____（填“A”、“B”或“C”）進行測量；示數如圖乙所示，該鋼筆帽的內徑為________mm。

某同學用圖（a）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當地重力加速度為g=9.80m/s2。實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖（b）所示。紙帶上的第一個點記為O，另選連續(xù)的三個點A、B、C進行測量，圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值�；卮鹣铝袉栴}（計算結果保留3位有效數字）

（1）打點計時器打B點時，重物速度的大小vB=

      m/s;

 （2）通過分析該同學測量的實驗數據，他的實驗結果是否驗證了機械能守恒定律？簡要說明分析的依據。

某同學設計了一個研究平拋運動的實驗。實驗裝置示意圖如圖5所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖5中P0P0/、P1P1/……），槽間距離均為。把覆蓋復寫紙的白紙鋪貼在硬板B上。實驗時依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放。每打完一點后，把B板插入后一槽中并同時向紙面內側平移距離。實驗得到小球在白紙上打下的若干痕跡點，如圖6所示。

（1）實驗前應對實驗裝置反復調節(jié)，直到_______________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了_____________________。

（2）每次將B板向內側平移距離，是為了______________________ 。

（3）在圖6中繪出小球做平拋運動的軌跡。

在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L＝1．25厘米．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0＝          。(用L、g表示)，其值是          。(取g＝9．8m/s2)

如圖1所示，某組同學借用“探究a與F、m之間的定量關系”的相關實驗思想、原理及操作，進行“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗：

①為達到平衡阻力的目的，取下細繩及托盤，通過調整墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據打出的紙帶判斷小車是否做__________運動。

②連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到圖2所示的紙帶。紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0. 1s的相鄰計數點A、B、C、D、E、F、G。實驗時小車所受拉力為0. 2N，小車的質量為0.2kg。

請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化ΔEk，補填表中空格（結果保留至小數點后第四位）。

分析上述數據可知：在實驗誤差允許的范圍內W=ΔEk，與理論推導結果一致。

③實驗前已測得托盤質量為7.7×10 -3kg，實驗時該組同學放入托盤中的砝碼質量應為­­__________kg（g取9.8m/s2，結果保留至小數點后第三位）。

在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中（裝置如圖甲）：

①下列說法哪一項是正確的     。（填選項前字母）

A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上

B．為減小系統(tǒng)誤差，應使鉤碼質量遠大于小車質量

C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放

②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，則打B點時小車的瞬時速度大小為______m/s（保留三位有效數字）。