某同學設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d.開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F₀，以此表示滑動摩擦力的

大�。�再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F₁，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.

①木板的加速度可以用d、t表示為a＝________；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)________________________________________________.

②改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F₁的關(guān)系．下列圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是(　　)

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是________．

A．可以改變滑動摩擦力的大小

B．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

C．可以比較精確地測出摩擦力的大小

D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

如圖所示，質(zhì)量m_A=3.0kg的物體A和質(zhì)量為m_B=2.0kg的物體B緊靠著放在光滑水平面上。從某一時刻t=0起，對B施加向右的水平恒力F₂=4.0N，同時對A施加向右的水平變力F₁，當t=0時，F(xiàn)₁為24N，以后每秒鐘均勻減小2.0N，即F₁=24-2t（N），求在2秒末兩物體的加速度a₂為__________m/s²， 從t=0起，經(jīng)過        s時間兩物體分離。

用30cm的細線將質(zhì)量為4×10^-3㎏的帶電小球P懸掛在Ｏ點下，當空中有方向為水平向右，大小為1×10⁴N/C的勻強電場時，小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止狀態(tài)。(Sin37^o=0.6,cos37^o=0.8)則分析小球的帶電性質(zhì)為_________電、小球的帶電量為_______細線的拉力為 ______________.

如圖所示，水平放置的平行板間的勻強電場正中有一帶電微粒正好處于靜止狀態(tài)，如果兩平行帶電板改為豎直放置，帶電微粒的運動狀態(tài)將是：

   A．保持靜止狀態(tài)

   B．從P點開始做自由落體運動

   C．從P點開始做類平拋運動

   D．從P點開始做初速度為零，加速度為的勻加速直線運動。(

一質(zhì)點在xOy平面內(nèi)從O點開始運動的軌跡如圖所示，則質(zhì)點的速度（ ）

   A．若x方向始終勻速，則y方向先加速后減速

B．若x方向始終勻速，則y方向先減速后加速

C．若y方向始終勻速，則x方向先減速后加速

D．若y方向始終勻速，則x方向先加速后減速

如圖5所示，在a、b兩點上放置兩個點電荷，它們的電荷量分別為q₁、q₂，MN是連接兩點的直線，P是直線上的一點，下列情況下P點的場強可能為零的是(　　)

A.q₁、q₂都是正電荷，且q₁>q₂

B．q₁是正電荷，q₂是負電荷，且q₁<|q₂|

C．q₁是負電荷，q₂是正電荷，且|q₁|>q₂

D．q₁、q₂都是負電荷，且|q₁|<|q₂|

有一負電荷自電場中的A點自由釋放，只受電場力作用，沿電場線運動到B點，它運動的速度圖象如圖7所示，則A、B所在電場區(qū)域的電場線分布可能是圖中的(　　)

將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個裝置靜止。則（     ）

（A）繩子上拉力可能為零              （B）地面受的壓力可能為零

(C)地面與物體間可能存在摩擦力        (D)AB之間可能存在摩擦力

如圖7所示，車內(nèi)繩AB與繩BC拴住一小球，BC水平，車由原來的靜止狀態(tài)變?yōu)橄蛴壹铀僦本�運動，小球仍處于圖中所示的位置，則(　　)

A．AB繩、BC繩拉力都變大                                     

B．AB繩拉力變大，BC繩拉力變小

C．AB繩拉力變大，BC繩拉力不變

D．AB繩拉力不變，BC繩拉力變大

如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接．圖乙中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．圖乙中正確的是(　　)