如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為的斜面底端，另一端與物塊A連接；兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)均靜止�，F(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B，使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B兩物塊在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖乙中A、B圖線（t1時(shí)刻A、B的圖線相切，t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)），重力加速度為g，則（ ）

A．t2時(shí)刻，彈簧形變量為0

B．t1時(shí)刻，彈簧形變量為

C．從開(kāi)始到t2時(shí)刻，拉力F逐漸增大

D．從開(kāi)始到t1時(shí)刻，拉力F做的功比彈簧彈力做的功少

某地“歡樂(lè)谷”大型的游樂(lè)性主題公園，園內(nèi)有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”．讓人體驗(yàn)短暫的“完全失重”，非常刺激．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面50m高處，然后由靜止釋放．為研究方便，認(rèn)為人與座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)2s后，開(kāi)始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，且下落到離地面5m高處時(shí)速度剛好減小到零．然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面．（取g=10m/s2）

求：（1）座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大？

（2）在勻減速階段，座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍？

如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是1/4圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為、小球的輕繩跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，連結(jié)小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計(jì)一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比：等于（ ）

A．1∶1

B．2∶3

C．3∶2

D．3∶4

如圖所示，一根輕彈簧上端固定在點(diǎn)，下端拴一個(gè)鋼球，球處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向向右的外力，使球緩慢偏移，在移動(dòng)中彈簧與豎直方向的夾角＜90°，且彈簧的伸長(zhǎng)量不超過(guò)彈性限度，并始終保持外力的方向水平，則圖中給出的彈簧伸長(zhǎng)量與cos的函數(shù)關(guān)系圖象中，最接近的是（ ）

“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

（1）圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值； 是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值；

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：

（選填“變”或“不變”）；

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

如圖，質(zhì)量的物體靜止于水平地面的A處，、間距=20m。用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)拉至處。（已知，，取）

（1）求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）用大小為30N，與水平方向成37°角的力斜向上拉此物體，使物體從處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)處，求該力作用的最短時(shí)間。

如右圖， M、N和P是以為直徑的半圈弧上的三點(diǎn)，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，．電荷量相等、符號(hào)相反的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，這時(shí)O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為；若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn)，則O點(diǎn)的場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016072906061716319180/SYS201607290606186163842508_ST/SYS201607290606186163842508_ST.004.png">，與之比為（ ）

A． B． C． D．

用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）．設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量不變，若（ ）

A．保持S不變，增大d，則θ變大

B．保持S不變，增大d，則θ變小

C．保持d不變，減小S，則θ變小

D．若在兩板間增加介質(zhì)，則θ變小

如圖所示（導(dǎo)線連線不完整），某同學(xué)想測(cè)量某導(dǎo)電溶液的電阻率，先在一根均勻的長(zhǎng)玻璃管兩端各安裝了一個(gè)電極，兩電極相距L＝0.700 m，其間充滿待測(cè)的導(dǎo)電溶液．用如下圖所示電路進(jìn)行測(cè)量：

表格是他測(cè)量通過(guò)管中導(dǎo)電液柱的電流及兩端電壓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)中他還用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量了玻璃管的內(nèi)徑，結(jié)果如圖所示．（注意：μA是10-6A）

根據(jù)以上所述請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）玻璃管內(nèi)徑d的測(cè)量值為_(kāi)_______cm；

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)作出U－I圖象如圖，根據(jù)圖象求出電阻R＝_____Ω（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）計(jì)算導(dǎo)電溶液的電阻率表達(dá)式是ρ＝________（用R、d、L表示），測(cè)量值為_(kāi)_______Ω·m（保留兩位有效數(shù)字）；

（4）請(qǐng)根據(jù)左邊的電路圖，補(bǔ)畫(huà)出未連接的導(dǎo)線．

發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）

A.庫(kù)侖 B.安培 C.奧斯特 D.法拉第