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科目: 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于功的正負(fù),下列敘述中正確的是( 。
A.正功表示功的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同,負(fù)功為相反
B.正功大于負(fù)功
C.正功表示力和位移兩者之間夾角小于90°,負(fù)功表示力和位移兩者之間夾角大于90°
D.正功表示做功的力為動(dòng)力,負(fù)功表示做功的力為阻力

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置.用絕緣線將導(dǎo)體AB懸掛在蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中,閉合開關(guān)后,在下面的實(shí)驗(yàn)探究中,電流表的指針是否偏轉(zhuǎn).(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(1)磁體不動(dòng),使導(dǎo)體AB向上或向下運(yùn)動(dòng),并且不切割磁感線.電流表的指針不偏轉(zhuǎn).
(2)導(dǎo)體AB不動(dòng),使磁體左右運(yùn)動(dòng).電流表的指針偏轉(zhuǎn).
(3)導(dǎo)體AB和磁體一起運(yùn)動(dòng),并且保持相對(duì)靜止.電流表的指針不偏轉(zhuǎn).

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說法不正確的是( 。
A.平拋運(yùn)動(dòng)是變加速曲線運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C.平拋運(yùn)動(dòng)速度變化僅在豎直方向上
D.平拋運(yùn)動(dòng)在任意相等時(shí)間內(nèi)速度的變化相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于向心加速度,以下說法中正確的是( 。
A.向心加速度是描述線速度大小變化的物理量
B.向心加速度只改變線速度的方向,不改變線速度的大小
C.向心加速度大小、方向恒定
D.向心加速度的大小與軌道半徑成正比

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科目: 來源: 題型:解答題

15.在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)讓小球多次從斜槽上滾下,在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖所示(O為小球的拋出點(diǎn)).
(1)在圖中描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.
(2)從圖中可看出,某一點(diǎn)的位置有明顯的錯(cuò)誤,其產(chǎn)生的原因可能是該次實(shí)驗(yàn)中,小球從斜槽上滾下時(shí)的初始位置比其他幾次偏低(選填“高”或“低”).
(3)某同學(xué)從圖象中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)如表所示,則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=1.0m/s.(g=10m/s2
x/cm10.0020.0030.00
y/cm5.0020.0045.00

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們不僅完成了課本原來的實(shí)驗(yàn),還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試.下面是甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)的問題:
(Ⅰ)甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構(gòu)成.將復(fù)寫紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線所指的位置為O.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作多次,得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下,與b球發(fā)生對(duì)心正碰,碰后a球不被反彈.碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作多次得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置M、N.
(1)若a球質(zhì)量為m1,半徑為r1;b球質(zhì)量為m2,半徑為r2.則C
A.m1>m2    r1>r2B.m1>m2   r1<r2    C.m1>m2    r1=r2D.m1<m2    r1=r2
(2)以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有AC
A.刻度尺   B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器   C.天平   D.秒表
(3)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)m1OP=m1OM+m2ON

(Ⅱ)乙組同學(xué)誤將重錘丟失,為了繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)則將板斜放,上端剛好在槽口拋出點(diǎn),標(biāo)記為O.板足夠長(zhǎng)小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實(shí)驗(yàn).
(4)對(duì)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的判斷正確的是BD
A.乙組同學(xué)無法完成驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
B.秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材
C.乙組同學(xué)必須測(cè)量斜面傾角θ
D.圖2中N為b球碰后落點(diǎn)
(5)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為m1$\sqrt{OP}$=m1$\sqrt{OM}$+m2$\sqrt{ON}$.
(6)如果a,b球的碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為m1OP=m1OM+m2ON.(要求第(5)(6)結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示)

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科目: 來源: 題型:多選題

13.美國(guó)科學(xué)家在2016年2月11日宣布探測(cè)到距離地球13億光年的兩黑洞合并產(chǎn)生的一個(gè)時(shí)間極短的引力波信號(hào),兩個(gè)黑洞合并前的質(zhì)量分別相當(dāng)于36個(gè)和29個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量,假設(shè)兩黑洞合并前繞它們連線的某一點(diǎn)在萬有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),不計(jì)其它天體的影響,則兩黑洞合并前做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)( 。
A.質(zhì)量大的黑洞與質(zhì)量小的黑洞的軌道半徑之比為36:29
B.質(zhì)量大的黑洞與質(zhì)量小的黑洞的向心加速度大小之比為29:36
C.質(zhì)量大的黑洞與質(zhì)量小的黑洞的角速度之比為6:$\sqrt{29}$
D.質(zhì)量大的黑洞與質(zhì)量小的黑洞的線速度大小之比為29:36

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,光滑水平面放置長(zhǎng)板B(上表面粗糙)和滑塊C,小滑塊A置于板B的左端,三者質(zhì)量分別為MA=2kg,MB=6kg、MC=2kg.開始時(shí)C靜止,A、B一起以v0=10m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),B與C發(fā)生碰撞(時(shí)間極短)后C向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間,A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動(dòng),且恰好不再與C碰撞.求:B與C發(fā)生碰撞后瞬間,長(zhǎng)板B的速度大小.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.1938年哈恩用中子轟擊鈾核,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有原子核鋇(Ba)、氪(Kr)、中子和一些γ射線.下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的核反應(yīng)方程是${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+${\;}_{0}^{1}$n
B.${\;}_{92}^{235}$U的平均結(jié)合能比${\;}_{56}^{144}$Ba的平均結(jié)合能小
C.這個(gè)反應(yīng)中釋放出的能量可以用愛因斯坦光電效應(yīng)方程來計(jì)算
D.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生γ射線,其穿透能力極強(qiáng),比X射線還強(qiáng)很多
E.這是一個(gè)核裂變過程,反應(yīng)后粒子質(zhì)量之和小于反應(yīng)前粒子質(zhì)量之和

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,入射光線射到半圓玻璃磚底右端C點(diǎn),入射光線與BC平行且入射角為74°,圓的半徑為R,光在真空中的傳播速度為c(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)玻璃磚的折射率;
(2)光從A傳播到C所用的時(shí)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案