10．兩顆互不影響的行星 P₁、P₂，各有一顆衛(wèi)星S₁、S₂繞其做勻速圓周運動．將每顆衛(wèi)星到行星中心距離r改變后，衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度 a也隨之改變，a與$\frac{1}{{r}^{2}}$關(guān)系如圖所示，圖線1、2分別表示S₁繞P₁運動、S₂繞P₂運動的情況，則（　�。�

	A．	S1的質(zhì)量比 S2的大		B．	S1的質(zhì)量比 S2的小
	C．	P1的質(zhì)量比 P2的大		D．	P1的質(zhì)量比 P2的小

9．驗證牛頓第二定律的實驗中，在小車的質(zhì)量不變的條件下得到了如下一組實驗數(shù)據(jù)．

拉力F/N	0.196	0.294	0.392	0.490	0.588
加速度a（m/s2）	0.25	0.38	0.90	1.20	1.53

（1）在如圖坐標紙上畫a-F圖象，并延長至橫軸；
（2）從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗中的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；
（3）從圖中求出小車的質(zhì)量為0.3kg．

8．用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L（2.4V，1.0W）的伏安特性，并測出該燈泡在額定電壓下正常工作時的電阻值．
（1）在閉合開關(guān)S前，滑動變阻器觸頭應放在a端．（選填“a”或“b”）
（2）在圖乙中以筆劃線代替導線將實物圖補充完整．
（3）實驗得到的I-U圖象如圖丙所示，圖線彎曲的主要原因是：燈絲的電阻隨溫度升高而增大．
（4）燈泡在額定電壓下正常工作時的電阻為4.8Ω．

7．在“研究平拋運動”實驗中：
（1）下列做法正確的是AC．（填序號） 
A通過凋節(jié)使斜槽的末端保持水平    B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球         D．斜槽必須是光滑的
E．用折線將記錄的小鋼球運動點跡連接起來，就得到小鋼球運動的軌跡
（2）某同學建立坐標系，測出A、B、C三個點的坐標如圖所示，則小鋼球運動的初速度1.5m/s．（g=10m/s²）

6．2003年10月15日9時整，中國第一艘載人飛船“神舟五號”由“長征2號F”運載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，10分鐘后，成功進入預定軌道，中國首位航天員楊利偉，帶著中國人的千年企盼夢圓浩瀚太空，中國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家．
（1）火箭在加速上升過程中宇航員處于超重（選填“超重”或“失重”）狀態(tài)．由于地球在自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭在升空后，應向偏東（選填“偏東”、“偏西”）方向飛行．
（2）2013年12月“嫦娥三號”成功登月，已知月球表面沒有空氣，沒有磁場，引力為地球的$\frac{1}{6}$，假如登上月球，你能夠B（填代號）
A．用指南針判斷方向
B．輕易躍過3米高度
C．乘坐熱氣球探險
D．做托里拆利實驗時發(fā)現(xiàn)內(nèi)外水銀面高度差為76cm．

5．某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動，該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動．
（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球同時（選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明A．（選填所述選項前的字母）
A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C．能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律
（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v₀分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是P球?qū)⒛軗糁蠶球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明B．（選填所述選項前的字母）
A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C．不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條．

4．要使兩物體間的萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$，不能采用的方法是（　　）

	A．	使兩物體的質(zhì)量各減小一半，距離保持不變
	B．	使兩物體間的距離增至原來的2倍，質(zhì)量不變
	C．	使其中一個物體的質(zhì)量減為原來的一半，距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{\sqrt{2}}{2}$倍
	D．	使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$

3．某同學用如圖1所示的裝置，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v₀同時分別從軌道M、N的下端射出．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動水平方向做勻速直線運動．
（2）在“研究平拋物體的運動”實驗中，下列說法正確的是BC
A．小球每次從斜槽上開始運動的位置可以不同
B．在開始實驗前，應調(diào)整斜槽的末端至水平狀態(tài)
C．在實驗前，應使用重錘線調(diào)整板面在豎直平面內(nèi)
D．斜槽軌道必須光滑
（3）如圖2，在平拋運動實驗中得出的一段軌跡上任取水平距離為△s=0.2m的三點A、B、C，這三點之間的豎直距離分別為s₁=0.1m，s₂=0.2m，則其初速度為2 m/s．B點的速度為2.5 m/s （g=10m/s²）

2．一質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度為12m/s，加速度為2m/s²．試求該質(zhì)點：
（1）第4s末的速度； 
（2）前4s內(nèi)的位移；
（3）前4s內(nèi)的平均速度；
（4）第4s內(nèi)的位移．

1．作自由落體運動的物體，前半段與后半段所需的時間之比為（　�。�

A．

2：1

B．

3：1

C．

1：$\sqrt{2}$

D．

1：（$\sqrt{2}$-1）