8．質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn)，如圖所示，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長為l，當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	a繩的張力不可能為零
	B．	a繩的張力隨角速度的增大而增大
	C．	當(dāng)角速度ω＞$\frac{g}{tanθ}$，b繩將出現(xiàn)彈力
	D．	若b繩突然被剪斷，則a繩的彈力一定發(fā)生變化

7．在《共點(diǎn)的兩個力的合成》實驗中，如圖所示，關(guān)于結(jié)點(diǎn)的位置Q的說法正確的是（　　）

	A．	結(jié)點(diǎn)O的位置不變，說明兩個彈簧秤的拉力的合力不變
	B．	一個彈簧秤的拉力改變后，另一個彈簧秤的拉力必須改變，才能使結(jié)點(diǎn)O的位置不變
	C．	兩個彈簧秤的拉力方向不變，而適當(dāng)?shù)馗淖兯鼈兊拇笮�，能夠保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變
	D．	兩個彈簧秤的拉力大小不變，而適當(dāng)?shù)馗淖兯鼈兊姆较颍�能夠保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變

6．一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量不等的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，A的運(yùn)動半徑較大，則（　�。�

	A．	二者的線速度大小相等		B．	二者的角速度大小相等
	C．	二者的加速度大小相等		D．	二者對筒壁的壓力大小不相等

5．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．

（1）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的兩個選項是AC
A．圖乙中的F是力F₁和F₂合力的理論值，F(xiàn)′是力F₁和F₂合力的實際測量值
B．圖乙中的F′是力F₁和F₂合力的理論值，F(xiàn)是力F₁和F₂合力的實際測量值
C．在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響
D．在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響．
（2）在做本實驗時，以下操作中錯誤的是ACD
A．同一次實驗過程中，O點(diǎn)位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時，兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力的大小．
（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F₁和F₂，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)₁、F₂與F的夾角分別為θ₁和θ₂，關(guān)于F₁、F₂與F、θ₁和θ₂關(guān)系正確的有BC（填正確答案標(biāo)號）．
A．F₁=4N
B．F=12N
C．θ₁=45°
D．θ₁＜θ₂．

4．關(guān)于電容和電容器的說法正確的是（　　）

	A．	電容器A的體積比B大，說明A的電容一定比B的大
	B．	電容器A的電容比B的大，說明A帶的電荷量一定比B的多
	C．	電容在數(shù)值上等于使兩板間的電勢差為1V時電容器需要帶的電荷量
	D．	由公式C=$\frac{Q}{U}$知，電容器的電容與電容器所帶的電荷量成正比，與電容器兩極板間的電壓成反比

3．在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，如圖甲用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．
（1）本實驗采用的科學(xué)方法是C
A．理想實驗法
B．控制變量法
C．等效替代法
D．建立物理模型法
（2）本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差BD
A．兩個分力的夾角盡量小些
B．兩個分力的大小要適當(dāng)大些
C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍稍短些
D．實驗中，彈簧測力計必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度
（3）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．那么，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F'．

2．在“探究合力與分力關(guān)系”實驗過程中，老師拍下了某同學(xué)用一個彈簧秤拉橡皮筋到位置O穩(wěn)定時的照片．
（1）請指出該同學(xué)在進(jìn)行該項實驗操作上的不恰當(dāng)之處：施加拉力的時候拉力的方向沒有與板保持水平．

（2）在同學(xué)的幫助下該同學(xué)進(jìn)行了正確操作，并記錄下力的方向如圖1所示，由圖2中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大小．其中A處彈簧秤的示數(shù)為2.60N．
（3）作圖題：請你用尺規(guī)在圖3規(guī)定區(qū)域作出這兩個力的合力，留下必要的作圖痕跡．

1．給平行板電容器充電，斷開電源后A極板帶正電，B極板帶負(fù)電．板間有一帶電小球C用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示．小球靜止時與豎直方向的夾角為θ，則（　　）

	A．	若將B極板向下平移稍許，A、B兩板間電勢差將減小
	B．	若將B極板向右平移稍許，電容器的電容將減小
	C．	若將B極板向上平移稍許，夾角θ將變大
	D．	輕輕將細(xì)線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動

20．如圖所示，由于地球的自轉(zhuǎn)，地球表面上P、O 兩物體均繞地球自轉(zhuǎn)軸做勻速圓周運(yùn)動，對于P、O 兩物體的運(yùn)動，下列說法正確的是（　　）

	A．	P、O兩點(diǎn)的角速度大小相等
	B．	P、O 兩點(diǎn)的線速度大小相等
	C．	同一物體在O 點(diǎn)的向心加速度比在P 點(diǎn)的向心加速度大
	D．	放在P、O 兩處的物體均只受重力和支持力兩個力作用

19．重為50N的物體放在水平面上，物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)用方向相反的水平力F₁和F₂拉物體，其中F₁=15N，如圖所示．要使物體做勻加速運(yùn)動，則F₂的大小可能為（　�。�

A．

3N

B．

10N

C．

20N

D．

30N