18．如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的物體a、b通過輕繩相連跨過不計(jì)摩擦的定滑輪，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．a(chǎn)與水平面上固定的勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，Q點(diǎn)有一擋板，若有物體與其垂直相撞會(huì)以原速率彈回，現(xiàn)剪斷a、b之間的繩子，a開始上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，b下落至P點(diǎn)時(shí)會(huì)以原速率變?yōu)樗�平向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)b靜止時(shí)，a恰好首次到達(dá)最低點(diǎn)，已知PQ長(zhǎng)s₀，重力加速度為g，b距P點(diǎn)高h(yuǎn)，且包括落在P點(diǎn)這次，b經(jīng)過P點(diǎn)的總次數(shù)不超過2次，b滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，a、b均可看做質(zhì)點(diǎn)，彈簧在彈性限度范圍內(nèi)，試求：
（l）物體a的最大速度；
（2）物體b停止的位置與P點(diǎn)的距離．

17．如圖所示，在一端封閉的U形管中用水銀柱封一段空氣柱，當(dāng)空氣柱的溫度為14℃時(shí)，左邊水銀柱的高度h₁=10cm，右邊水銀柱的高度h₂=7cm，空氣柱長(zhǎng)度L=15cm；將U形管放入100℃的水中至狀態(tài)穩(wěn)定時(shí)，h₁變?yōu)?cm．
（1）求末狀態(tài)空氣柱的壓強(qiáng)和當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)（單位用cmHg）．
（2）空氣柱從初狀態(tài)變化到末狀態(tài)，內(nèi)能增大（填“增大”或“減小”），若吸收的熱量為Q，對(duì)外界做功為W，一定有Q大于W（填“大于”或“小于”）．

16．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)步驟的內(nèi)容如下：

a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材；
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次，選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每?jī)蓚�(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖2中0、1、2、…、6點(diǎn)所示；
c．測(cè)量1、2、3、…、6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，分別記作：x₁、x₂、x₃、…、x₆；
d．通過測(cè)量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做加速直線運(yùn)動(dòng)；
e．分別計(jì)算出x₁、x₂、x₃、…、x₆與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$、$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$、$\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}}$、…、$\frac{{x}_{6}}{{t}_{6}}$；
f．以$\frac{x}{t}$為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出$\frac{x}{t}$與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn)，畫出$\frac{x}{t}$-t圖線．
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的還有A和C．（填選項(xiàng)代號(hào)）
A．電壓合適的50Hz交流電源
B．電壓可調(diào)的直流電源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
F．重錘
（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻度線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖3所示，則x₂=3.10cm，x₅=13.28 cm．

15．（1）火車出站時(shí)，可在20s內(nèi)使速度從0增大到72km/h，其加速度為多大？
（2）以2m/s的速度直線運(yùn)動(dòng)的足球，被運(yùn)動(dòng)員“飛起一腳”，在0.2s內(nèi)改為4m/s反向飛出，則足球在這0.2s內(nèi)的速度變化量及加速度為多大？

14．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理研究方法的敘述正確的是（　�。�

	A．	在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了建立物理模型法
	B．	根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了微元法
	C．	在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了科學(xué)假設(shè)法
	D．	在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了極限思想法

13．三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，已知M_A=M_B＞M_C，則對(duì)于三個(gè)衛(wèi)星，正確的是（　�。�

	A．	運(yùn)行線速度關(guān)系為 υA＜υB＜υC
	B．	運(yùn)行周期關(guān)系為 TA=TB＜TC
	C．	向心力大小關(guān)系為 FA＞FB＞FC
	D．	運(yùn)行半徑與周期關(guān)系為$\frac{{{R}_{A}}^{3}}{{{T}_{A}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{B}}^{3}}{{{T}_{B}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{C}}^{3}}{{{T}_{C}}^{2}}$

12．如圖所示，小球A、B（均可視為質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量分別為1kg、2kg，兩小球通過一根輕繩相連，輕繩穿過一光滑固定的銅管，小球A在一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，輕繩穿過一光滑固定的鋼管，小球A在一水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，小球B靜止不動(dòng)，若小球A到管口的輕繩長(zhǎng)度為l，重力加速度為g，試求：
（1）小球A到管口的輕繩與豎直方向的夾角θ；
（2）小球A做圓周運(yùn)動(dòng)的周期．

11．如圖所示，實(shí)線是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，虛線是這列波在t=0.05s時(shí)刻的波形圖．已知該波的波速是80cm/s，則下列說法中正確的是（　　）

	A．	這列波有可能沿x軸正向傳播
	B．	這列波的波長(zhǎng)是10 cm
	C．	t=0.05 s時(shí)刻x=6 cm處的質(zhì)點(diǎn)正在向下運(yùn)動(dòng)
	D．	這列波的周期一定是0.15 s

10．如圖所示，右端固定有一豎直擋板的水平木板M上放著小物體m，m與擋板間有一處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在用力水平向左推M，使它們相對(duì)靜止向左做加速運(yùn)動(dòng)，下述說法正確的是（　�。�

	A．	M對(duì)m的摩擦力方向可能向右		B．	M對(duì)m的摩擦力方向可能向左
	C．	M對(duì)m的摩擦力可能為零		D．	M對(duì)地面的摩擦力方向向右

9．如圖，將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上．環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑．環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8．對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)以a=4.4m/s²的加速度沿桿運(yùn)動(dòng)，則F的大小可能為（取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s²）（　�。�

A．

1N

B．

3 N

C．

7N

D．

9N