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科目: 來源: 題型:實驗題

17.在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,質(zhì)量m=1kg的物體自由下落,得到如圖所示的紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s.那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量△Ep=2.28J,此過程中物體動能的增加量△Ek=2.26J.由此可得到的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)機(jī)械能守恒..(g=9.8m/s2,保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:實驗題

16.如圖1所示為用打點計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置.

(1)關(guān)于這一實驗,下列說法正確的是AC
A.重錘的質(zhì)量不必測量
B.打點計時器應(yīng)接低壓直流電
C.應(yīng)先接通電源打點,后釋放紙帶
D.需使用秒表測出重物下落的時間
(2)選用實驗中得出的一條紙帶來驗證機(jī)械能守恒定律.圖中O點為起始點,A,B,C,D,E,F(xiàn),G為七個相鄰的原始點,F(xiàn)點是第n個點.設(shè)相鄰點間的時間間隔為T,下列表達(dá)式可以用本實驗中計算F點速度vF的是C.
A.vF=g(nT)B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$D.vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n-1}}{2T}$

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科目: 來源: 題型:實驗題

15.某同學(xué)利用重物自由下落來“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示.
(1)請指出實驗裝置中存在的明顯錯誤:打點計時器不能接“直流電源”.
(2)進(jìn)行實驗時,為保證重物下落時初速度為零,應(yīng)A(選填“A”或“B”).
A.先接通電源,再釋放紙帶
B.先釋放紙帶,再接通電源
(3)根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上連續(xù)打出的1、2、3、4四個點如圖乙所示.已測出點1、2、3、4到打出的第一個點O的距離分別為h1、h2、h3、h4,打點計時器的打點周期為T.若代入所測數(shù)據(jù)能滿足表達(dá)式gh3=$\frac{({h}_{4}-{h}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$,則可驗證重物下落過程機(jī)械能守恒(用題目中已測出的物理量表示).

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科目: 來源: 題型:實驗題

14.在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為 6V頻率為50Hz的交流電源上.自由下落的重物質(zhì)量為1kg,獲得一條理想的紙帶,數(shù)據(jù)如圖所示,單位是cm.g取9.8m/s2,O、A之間有幾個計數(shù)點沒畫出,A、B、C為依次打下的計時點.
(1)從起點O到打下計時點B的過程中,重力勢能的減少量△EP=0.49J,此過程中物體動能的增量△EK=0.48J.(小數(shù)點后保留兩位)
(2)在利用重錘自由落下驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,產(chǎn)生誤差的主要原因是D
A.重錘下落的實際高度大于測量值
B.重錘下落的實際高度小于測量值
C.重錘實際末速度v大于gt
D.重錘實際末速度v小于gt

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行.
(1)比較這兩種方案,甲(填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)在利用自由落體法“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中:打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,實驗得到的兩條紙帶如圖所示,應(yīng)選甲紙帶好.(填“甲”或“乙”)

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌面上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動,以此定量研究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系.此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等.組裝的實驗裝置如圖所示.
①若要完成該實驗,必須的實驗器材還有哪些刻度尺、天平(包括砝碼).
②實驗開始時,他先將木板傾斜,使小車能夠沿木板勻速滑動,他這樣做的目的是下列的哪個D(填字母代號)
A.避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動
B.可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰
C.可以保證小車最終在細(xì)線的牽引下能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動
D.可使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
③將木板傾斜到適當(dāng)角度后,當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快,致使打出的紙帶上點數(shù)太少,難以選到合適的點計算小車的速度.在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實驗的器材提出一個解決方法可在小車上加適量的砝碼(或鉤碼);
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代號).
A.在接通電源的同時釋放了小車
B.小車釋放時離打點計時器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼做勻加速運(yùn)動,鉤碼重力大于細(xì)繩拉力.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.圖甲為某種速度選擇器示意圖(圖乙是該裝置的俯視圖),加速電場右側(cè)是一半徑為R的接地豎直金屬圓筒,它與加速電場靠的很近,圓筒可繞豎直中心軸以某一角速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動.O1、O2為加速電場兩極板上的小孔,O3、O4為圓筒直徑兩端的小孔,豎直熒光屏abcd與直線O1O2平行,且到圓筒的豎直中心軸的距離OP=3R.粒子源發(fā)出,某種粒子經(jīng)電場加速進(jìn)入圓筒(筒內(nèi)加一豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B),經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,通過圓筒的小孔打到光屏上產(chǎn)生亮斑,即被選中.整個裝置處于真空室中,不計粒子重力及粒子間相互作用.

(1)若開始時圓筒靜止且圓筒內(nèi)不加磁場,當(dāng)加速電壓調(diào)為U0時,初速度不計的帶電粒子從小孔O1進(jìn)入加速電場,沿直線O1、O2、O3、O、O4最終從O4射出.測得粒子在圓筒中運(yùn)動的時間為t0,求該粒子的比荷$\frac{q}{m}$;
(2)若調(diào)節(jié)加速電壓到某一值時,帶電粒子從Q3進(jìn)入圓筒,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)在圓筒旋轉(zhuǎn)不到一周的時間內(nèi)從Q4射出,恰好打到光屏的P點,求圓筒轉(zhuǎn)動的角速度ω;
(3)保持ω不變,僅調(diào)整加速電場的電壓,可以使該粒子以不同的速度射入圓筒,若在光屏上形成的亮斑范圍為Q1P=PQ2=$\sqrt{3}$R,求達(dá)到光屏的粒子所對應(yīng)的速率v的范圍.

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,一根不可伸長的輕繩穿過輕滑輪,兩端系在高度相等的A、B兩點,滑輪下掛一物體,不計滑輪的重力及與輕繩之間的摩擦.保持A固定不動,讓B緩慢向右移動,則下列說法正確的是( 。
A.隨著B向右緩慢移動,繩子的張力增大
B.隨著B向右緩慢移動,繩子的張力不變
C.隨著B向右緩慢移動,滑輪受繩AB的合力變大
D.隨著B向右緩慢移動,滑輪受繩AB的合力不變

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科目: 來源: 題型:實驗題

9.如圖所示,是某同學(xué)“驗證動能定理”的實驗裝置.其實驗操作步驟如下:
A.?dāng)[好實驗裝罝如圖所示.
B.將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c計時器附近,并按住小車.
C.在質(zhì)量為l0g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上.
D.釋放小車,打開電磁打點計時器的電源,打出一條紙帶.
(1)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):
①第一個點判第N個點的距離為40.0cm.
②打下第N個點時小車的速度大小為1.00m/s,該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)做小車所受的拉力,算出:第一個點到第N個點的過程,拉力對小車做的功為0.196J.把第N個點時的動能當(dāng)做動能的增量,小車動能的增量為0.10J.(g=9.8m/s2
(2)此次實驗探究結(jié)果,他沒能得到“合外力對物體做的功,等于物體動能的增量”,且誤差很大.
顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素,請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是:①小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量:②沒有平衡摩擦力,:③操作錯誤:先放小車后開電源,.

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科目: 來源: 題型:多選題

8.波速均為v=2m/s的甲、乙兩列簡諧橫波都沿x軸正方向傳播,某時刻波的圖象分別如圖所示,其中P、Q處的質(zhì)點均處于波峰,關(guān)于這兩列波,下列說法正確的是(  )
A.甲波中的P處質(zhì)點比M處質(zhì)點先回平衡位置
B.從圖示的時刻開始,經(jīng)過1.0s,P質(zhì)點通過的路程為20cm
C.此時刻,M點的運(yùn)動方向沿x軸正方向
D.從圖示的時刻開始,P處質(zhì)點比Q處質(zhì)點先回平衡位置

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同步練習(xí)冊答案