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科目: 來源: 題型:計算題

6.一物體做勻變速直線運動,從某時刻開始計時,即t=0,在此后連續(xù)兩個2s內物體通過的位移分別為4m和8m,求:
(1)物體的加速度大。
(2)t=0時物體的速度大小.

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科目: 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,一位重600N的演員,懸掛在繩上.若AO繩與水平方向的夾角為37°,BO繩水平,則AO、BO兩繩受到的力各為多大?(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目: 來源: 題型:實驗題

4.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接頻率為f的交流電源.

(1)計算F點的瞬時速度VF的公式為VF=$\frac{{(d}_{6}-zs499gp_{4})f}{10}$,
用“逐差法”計算加速度的公式a=$\frac{{(d}_{6}-2zqi4tep_{3}){f}^{2}}{225}$.(用dn和f表示);
(2)他經過測量并計算得出電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表.以A點對應的時刻為t=0,試在如圖所示坐標系中合理地選擇標度,在圖2中作出vt圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40 m/s2;(保留兩位有效數字)
對應點BCDEF
速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301
(3)如果當時電網中交變電流的電壓偏低,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比不變.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:實驗題

3.如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉木板,木板向左運動,此時測力計的示數穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數放大畫出),則物塊P與木板間的滑動摩擦力的大小是1.50N.若測得物塊P質量為500g,根據表中給出的動摩擦因數,可推算出物塊P的材料為橡膠.(g取10m/s2
材料動摩擦因數
木頭-木頭0.20
金屬-木頭0.25
皮革-木頭0.28
橡膠-木頭0.30

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某實驗小組驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置如圖,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2.兩只彈簧秤分別掛在繩套l、2上,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結點到達O處,此時繩套1沿0°方向,繩套2沿120°方向,保持兩繩套夾角120°不變,將繩套l由0°方向緩慢轉動到60°方向,此過程中保持橡皮筋的結點在O處不動.關于繩套1和繩套2的拉力F1和F2大小的變化,下列結論正確的是( 。
A.F1逐漸增大B.F1先增大后減小C.F2逐漸減小D.F2先減小后增大

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科目: 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,A、B兩物體的重力分別是GA=3N、GB=5N,A用輕繩掛在天花板上,B放在水平地面上,彈簧原長20cm,勁度系數為100N/m,則繩中張力F1和B對地面的壓力F2彈簧長度的可能值分別為(  )
A.4 N、4 N、21cmB.4 N、6N、21cmC.2 N、4N、19cmD.2 N、6N、19cm

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.甲乙兩汽車從相距100km的兩地開始相向行駛,它們的v-t圖象如圖所示.忽略汽車掉頭所需時間.下列對汽車運動狀況的描述正確的是(  )
A.在第1小時末,乙車改變運動方向
B.在第2小時末,甲乙兩車相距40 km
C.在前4小時內,乙車運動路程總比甲車的大
D.在第4小時末,甲乙兩車相遇

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.甲球的重力是乙球的2倍,甲、乙分別從距同一水平地面高H、2H處同時自由落下(H足夠大),下列說法正確的是( 。
A.同一時刻甲的速度比乙大
B.下落到距地面同一高度時,甲、乙的速度相同
C.下落過程中甲的加速度大小是乙的2倍
D.在自由下落的全過程,甲球平均速度小于乙球平均速度

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下表是四種交通工具的速度改變情況,假設均為勻變速運動,下列說法正確的是( 。
初始速度(m/s)經過時間(s)末速度(m/s)
5510
01010
01020
02030
A.甲的初速度最大,加速度最大B.乙的速度變化最小
C.丙的速度變化最快D.丁的末速度最大,加速度最大

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.關于質點、位移和路程,下列說法中正確的是( 。
A.質量很小的物體才能看做質點
B.位移與路程都用來反映運動的路徑長短
C.在直線運動中位移的大小一定等于路程
D.位移既有大小又有方向,路程只有大小沒有方向

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同步練習冊答案