14．在空中某處相隔△t時間釋放甲、乙兩個物體，兩個物體都做自由落體運動，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	以乙為參考系，甲做加速運動
	B．	甲、乙兩物體的速度之差恒定不變
	C．	甲、乙兩物體的速度之差越來越大
	D．	甲相對乙做勻速運動，甲、乙之間的距離越來越大

13．下列說法正確的是（　　）

	A．	物體的速度越大，其慣性越大，其運動狀態(tài)就越不容易改變
	B．	速度很大的物體，其加速度一定很大
	C．	合力與分力是一種等效思想
	D．	亞里士多德設(shè)想的理想斜面實驗開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合的探索自然規(guī)律的科學方法

12．在觀察光的干涉現(xiàn)象的實驗中，將兩刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過自制的雙縫．
①保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距越大（選填“越大”或“越小”）；
②在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用 不同顏色的光做實驗，發(fā)現(xiàn)用藍色光做實驗時屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實驗時小（選填“大”或“小”）．

11．一質(zhì)點沿一直線運動，先從靜止開始以2.5m/s²的加速度勻加速運動4s，接著以該時刻的速度勻速前進3s，最后以大小為10m/s²的加速度勻減速運動直至停止．求
（1）物體做勻速直線運動的速度是多大？
（2）質(zhì)點運動的總位移是多大？

10．一質(zhì)點從靜止開始沿同一直線運動，其加速度a隨時間t的變化如圖所示，則質(zhì)點在（　　）

	A．	第2s末速度改變方向		B．	第2s末位移改變方向
	C．	第4s末回到原出發(fā)點		D．	第4s末運動速度為零

9．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，它們每相鄰兩個計數(shù)點之間的時間記為△t．紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離x₁、x₃、x₅分別填入下列表格中．

距離	x1	x3	x5
測量值/cm	1.20	5.40	12.00

若取計數(shù)點“3”到“5”之間的平均速度為計數(shù)點“4”的瞬時速度，則小車通過計數(shù)點“4”的瞬時速度的表達式V₄=$\frac{{x}_{5}-{x}_{3}}{2△t}$，代入數(shù)據(jù)可算得V₄=0.33m/s；用同樣的方法可算出得V₂=0.21m/s；由加速度的計算公式可以得到小車從計數(shù)點“2”到計數(shù)點“4”的平均加速度表達式a=$\frac{{v}_{4}-{v}_{2}}{2△t}$，代入數(shù)據(jù)可計算得a=0.6m/s²．

8．要測定個人的反應速度，如圖所示，請你的同學用手指拿著一把長30cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當他松開直尺，你見到直尺下落，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復以上步驟多次．現(xiàn)有A、B、C三位同學相互測定反應速度得到的數(shù)據(jù)（單位：cm，重力加速度g取10m/s²）

	第一次	第二次	第三次
A	27	26	28
B	29	26	23
C	26	24	22

這三位同學中反應速度最快的是C同學，他的最快反應時間為0.2s．

7．如圖a所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖b所示（g=10m/s²），下列說法正確的是（　　）

	A．	彈簧的頸度系數(shù)為750N/m		B．	彈簧的勁度系數(shù)為1000N/m
	C．	物體的質(zhì)量為1kg		D．	物體的加速度大小為5m/s2

6．如圖所示，傳送帶與水平面間的傾角α=37^°，皮帶以10m/s的速度逆時針運行，在傳送帶上端A處無初速放上質(zhì)量為m=2kg的物塊，物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.5，g=10m/s²，若傳送帶AB間距為16m，求：
（1）物塊從A端運動到B端的時間；
（2）物塊從A端運動到B端的過程中摩擦產(chǎn)生的熱量．

5．如圖所示，一小孩站在水平放置的半徑為0.5m的圓柱體軸線的正上方，從與頭頂水平的P點將一個小球以水平速度v₀=0.5m/s垂直圓柱體的軸線拋出，小球飛行一段時間后恰好從Q點沿切線飛過，測得O、Q連線與豎直方向的夾角為θ=37°，那么該小孩的高度是（　�。�

A．

1.0m

B．

1.2m

C．

1.4m

D．

1.7m