5．下列說法正確的是（　�。�

	A．	汽車車速越慢，慣性越小
	B．	以額定功率運行的汽車，車速越快，牽引力越大
	C．	以額定功率運行的汽車，車速越快，牽引力越小
	D．	汽車?yán)�著拖車加速前進(jìn)時，它對拖車的拉力與拖車對它的拉力大小相等

4．僅由電場本身性質(zhì)決定的物理量有（　�。�

A．

電勢能

B．

電場力

C．

電場強度

D．

電勢差

3．如圖所示，在一個直立的光滑管內(nèi)放置一個輕質(zhì)彈簧，上端O點與管口A的距離為2x₀，一個質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落，將彈簧壓縮至最低點B，壓縮量為x₀，不計空氣阻力，則正確的是（　�。�

	A．	小球運動的最大速度等于2$\sqrt{g{x}_{0}}$		B．	彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{{x}_{0}}$
	C．	球運動中最大加速度為g		D．	彈簧的最大彈性勢能為3mgx0

2．一滑塊經(jīng)水平軌道AB，進(jìn)入豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道BC．已知滑塊的質(zhì)量m=0.6kg，在A點的速度v_A=8m/s，AB長x=5m，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.15，圓弧軌道的半徑R=2m，滑塊離開C點后豎直上升h=0.2m，取g=10m/s²．（不計空氣阻力）求：
（1）滑塊經(jīng)過B點時速度的大��；
（2）滑塊沖到圓弧軌道最低點B時對軌道的壓力；
（3）滑塊在圓弧軌道BC段克服摩擦力所做的功．

1．真空中兩個完全相同的金屬小球半徑均為r，相距L（r＜L），帶電量分別為：Q₁=+Q，Q₂=-9Q，此時兩電荷間的相互作用力為F，如將兩小球接觸一下再放回原位則作用力將變?yōu)?nbsp;（　　）

A．

$\frac{16}{9}$F

B．

$\frac{9}{16}$F

C．

$\frac{25}{9}$F

D．

$\frac{9}{25}$F

20．分某同學(xué)在做“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，在桌面上平放方木板，并在方木板上鋪放白紙（用圖釘固定），再將橡皮條一端固定在方木板上，另一端拴好細(xì)繩套后，先用兩只彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點伸長到紙面內(nèi)某一點O，這時應(yīng)記下結(jié)點O的位置、兩只彈簧秤的讀數(shù)、兩條細(xì)繩的方向，然后換用一只彈簧測力計拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點伸長到同一位置O，這時記下彈簧秤的讀數(shù)、細(xì)繩的方向．

19．宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運動，飛船艙內(nèi)有一質(zhì)量為m的人站在可稱體重的臺秤上，用R表示地球的半徑，g表示地球表面處的重力加速度，g₀表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度，N表示人對秤的壓力，則關(guān)于g₀、N下面正確的是（　�。�

A．

g0=$\frac{N}{m}$

B．

g0=$\frac{{R}^{2}g}{{r}^{2}}$

C．

N=$\frac{R}{r}$mg

D．

N=0

18．在校運會上，100米迎面接力賽成為一大亮點．比賽中某同學(xué)接棒后，開始以a₁=4m/s²的加速度勻加速起跑，一段時間后達(dá)到最大速度，接著以最大速度持續(xù)奔跑10s，再以大小為a₂=2m/s²的加速度做勻減速直線運動跑到終點，速度為4m/s，完成交接棒．則：
（1）該同學(xué)在奔跑中的最大速度v_m是多少？
（2）該同學(xué)跑完100米的時間t是多少？

17．某照明電路出現(xiàn)故障，其電路如圖1所示，該電路用標(biāo)稱值為12V的蓄電池作為電，導(dǎo)線與接線柱接觸良好．維修人員使用已凋好的多用電表直流50V擋檢測故障，他將黑表筆接在c點，用紅表筆分別探測電路的a、b點．

（1）斷開開關(guān)，紅表筆接a點時多用電表指示如圖2所示，讀數(shù)為11.5V，說明蓄電池（選填“蓄電池”、“保險絲”、“開關(guān)”或“小燈”）正常．
（2）紅表筆接b點，斷開開關(guān)時，表針不偏轉(zhuǎn)，閉合開關(guān)后，多用電表指示仍然和圖2相同，可判定發(fā)牛故障的器件是小燈（選填“蓄電池”、“保險絲”、“開關(guān)”或“小燈”）．

16．在研究勻變速直線運動的實驗中，小明正常進(jìn)行操作，打出的一條紙帶只有三個連續(xù)的清晰點，標(biāo)記為0、1、2，已知打點頻率為50Hz，則紙帶的加速度為5m/s²；而P點是紙帶上一個污點，小明想算出 P點的速度，你認(rèn)為小明的想法能否實現(xiàn)？若你認(rèn)為小能實現(xiàn)，請說明理南；若實現(xiàn)請算出 P點的速度：0.95m/s．（如圖是小明用刻度尺測量紙帶時的示意圖）