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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)E=10V,內(nèi)阻r=2Ω,R1=3Ω,R2=4Ω,R3=5Ω,C=30μF.開關(guān)S閉合,然后再斷開,求開關(guān)S斷開后通過R1的電量.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖示,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)( 。
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小B.小電珠L(zhǎng)變暗
C.電容器C兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)變小D.電源的總功率變小

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14.如圖所示,一定質(zhì)量的空氣被水銀封閉在靜置于豎直平面的U型玻璃管內(nèi),右管上端開口且足夠長(zhǎng),右管內(nèi)水銀面比左管內(nèi)水銀面高H,現(xiàn)沿管壁向右管內(nèi)加入長(zhǎng)度為H的水銀,左管水銀面上升高度h,則h和H的關(guān)系有( 。
A.h=HB.h<$\frac{H}{2}$C.h=$\frac{H}{2}$D.$\frac{H}{2}$<h<H

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13.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一固定組合軌道ABCDE,其中AB是$\frac{1}{4}$圓軌道,與水平軌道BE相切于 B點(diǎn).水平軌道上C點(diǎn)的正上方O點(diǎn)有一固定軸,通過長(zhǎng)為l的輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球,小球恰 好與水平軌道接觸但無相互作用,水平軌道右端E有一豎直擋板,其上固定一根輕彈簧.自由狀態(tài)下另 一端恰好在D點(diǎn).現(xiàn)用一質(zhì)量也是m的小滑塊壓縮彈簧的自由端,使彈簧具有彈性勢(shì)能為Ep后釋放,滑塊在C點(diǎn)與靜止的小球發(fā)生第一次碰撞,碰撞后小球恰好能繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),此后滑塊能上升的 最大高度(離平臺(tái)BE)為2.3l. 已知小球與物體每次碰撞前后速度發(fā)生交換(即無機(jī)械能損失).BC=CD=l,軌道BD間是粗糙的,其它摩擦不計(jì),小球和滑塊可看做質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g,試求:
(1)小球再次與滑塊碰撞前瞬間對(duì)輕繩的拉力大小F;
(2)滑塊與BD間軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和彈簧的彈性勢(shì) 能Ep
(3)若第二次使彈簧具有彈性勢(shì)能為2Ep后(彈簧仍在 彈性限度內(nèi))釋放,小球繞O點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)能完成幾次.

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12.如圖所示,xOy,平面為豎直平面,其中:x軸沿水平方向.第一象限內(nèi)y軸和過原點(diǎn)且與x軸正方向成45°角的直線之間存在一有界勻強(qiáng)電場(chǎng)E2,方向豎直向下.第二象限內(nèi)有一勻強(qiáng)電場(chǎng)E1,E1方向 與y軸正方向成45°角斜向上,已知兩個(gè)象限內(nèi)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小均為E. 有一質(zhì)量為m,電荷量為+q 的帶電小球在水平細(xì)線的拉力作用下恰好靜止在點(diǎn)[一l,(3$\sqrt{2}$-3)l]處.現(xiàn)剪斷細(xì)線,小球從靜止開始運(yùn)動(dòng),從 E1進(jìn)入E2,并從E2邊界上A點(diǎn)垂直穿過,最終打在 x軸上的D點(diǎn),已知重力加速度為g,試求
(1)場(chǎng)強(qiáng)大小E;
(2)小球在電場(chǎng)E2中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;
(3)A點(diǎn)的位置坐標(biāo);
(4)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)小球的動(dòng)能.

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11.如圖所示,光滑水平地面上質(zhì)量為2kg的小車B長(zhǎng)2m、高0.2m.正以4m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將質(zhì)量為1kg的滑塊A輕放在小車B上面的最左端,經(jīng)過一段時(shí)間后滑塊A從小車B右端脫離,最終落在水平地面上,已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,g取10m/s2,滑塊A可看做質(zhì)點(diǎn),試求:
(1)A在B 上滑動(dòng)時(shí),A、B的加速度大。
(2)A在B上滑動(dòng)的時(shí)間;
(3)A著地時(shí)刻與B右端的距離'

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10.在一次實(shí)驗(yàn)探究課上,某同學(xué)利用自由落體來探究機(jī)械能守恒定律,該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí) 的情形如圖所示,他將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通低壓電源后釋放紙帶.
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤?br />①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
(2)該同學(xué)在教師的引導(dǎo)下規(guī)范了實(shí)驗(yàn)操作,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了幾條(3-5條)打出一系列點(diǎn)的紙帶,在選點(diǎn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí),有以下幾種方案,其 中對(duì)選取紙帶的1、2兩點(diǎn)間距離要求小于或接近2mm的是方案一,(填“一”或“二”)
方案一:利用起始點(diǎn)和第n點(diǎn)計(jì)算;
方案二,任取兩點(diǎn)計(jì)算.
(3)該同學(xué)最終選擇了方案一,結(jié)合圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,他從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn).測(cè)量從第一點(diǎn)到 其余各點(diǎn)的下落高度h,并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{2}$ v2-h圖象,其中圖象的斜率表示重力加速度g.

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9.如圖所示是某次平拋實(shí)驗(yàn)中用描點(diǎn)法在坐標(biāo)紙上記錄的三個(gè)點(diǎn)A,B,C.已知每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)相同,請(qǐng)完成以下問題:
(1)在坐標(biāo)紙上用“X“號(hào)標(biāo)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置;
(2)下列幾種操作不能減小測(cè)量誤差的是A
A.盡可能使小球與斜槽間的摩擦減小
B.在斜槽上固定一個(gè)擋板用于重復(fù)釋放小球來代替用手直接放
C.盡可能使斜槽末端切線水平
D.要在平拋軌道上選取距拋出點(diǎn)遠(yuǎn)些的點(diǎn)來計(jì)算球的初速度.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在傾角為30°的斜面上的P點(diǎn)釘有一光滑小鐵釘,以P點(diǎn)所在水平虛線將斜面一分為二,上 部光滑,下部粗糙.一繩長(zhǎng)為3R輕繩一端系與斜面O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)將輕繩拉直小球從A點(diǎn)由靜止釋放,小球恰好能第一次通過圓周運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)B點(diǎn).已知OA與斜面底邊平行,OP距離為2R,且與斜面底邊垂直,則小球從A到B 的運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.合外力做功$\frac{1}{2}$mgRB.重力做功2mgR
C.克服摩擦力做功$\frac{3}{4}$mgRD.機(jī)械能減少$\frac{1}{4}$mgR

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7.如圖所示,小球A、B以相同的初動(dòng)能從水平地面上以相同的仰角θ斜向上同時(shí)拋出,以水平地面上為重力勢(shì)能零勢(shì)能面,設(shè)A、B分別經(jīng)tA、tB到達(dá)各自的最高點(diǎn),hA、hB,在各自的最高點(diǎn),A、B的動(dòng)能分別為EKA、EKB,重力勢(shì)能分別為EPA、EPB,已知A球質(zhì)量大于B球質(zhì)量,空氣阻力不計(jì),則( 。
A.tA=tBB.hA>hBC.EPA=EPBD.EKA>EKB

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