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14.傳送帶與水平面夾角為θ=37°,傳送帶以10m/s的速率沿順時針方向轉(zhuǎn)動,如圖所示.今在傳送帶上端A處無初速度地放上一個質(zhì)量為m的小物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,若傳送帶A到B的長度為16m,g取10m/s2,則小物塊從A運動到B的時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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13.用如圖1所示裝置做“探究加速度與力,質(zhì)量的關(guān)系”的實驗.實驗中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測出小車運動的加速度.

(1)下列說法正確的是CD
A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗中m1應(yīng)遠大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)用a-$\frac{1}{m}$圖
(2)平衡摩擦力的方法是木板一端墊高
(3)如圖2,某同學得到以下畫個實驗圖線.a(chǎn),b,其中描述加速度與力的關(guān)系圖線是a
(4)實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖3,此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C
A.小車與平面軌道之間存在摩擦
B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D.所用小車的質(zhì)量過大.

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12.在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶.紙帶左端與小車連接,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒,則:(取兩位小數(shù))(結(jié)果都保留三位有效數(shù)值)

(1)根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)可以判斷小車做勻加速直線運動運動.
(2)D點的瞬時速度大小為3.90m/s
(3)運動小車的加速度大小為12.6m/s2

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11.如圖所示,某人通過定滑輪拉住一重物,當人向右跨出一步后,人與物仍保持靜止,則( 。 
A.地面對人的摩擦力減小B.地面對人的壓力不變
C.人對地面的作用力增大D.人對地面的作用力減小

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10.一種測定風力的儀器原理如圖所示,它的細長金屬直桿一端固定于懸點O,另一端懸掛著一個質(zhì)量為m的金屬球.無風時,金屬直桿自然下垂,當受到沿水平方向吹來的風時,金屬直桿將偏離豎直方向一定角度θ,風力越大,偏角越大.下列關(guān)于風力F與偏角θ、小球質(zhì)量m之間的關(guān)系式正確的是( 。
A.F=mgsinθB.F=mgcosθC.F=mgtanθD.F=$\frac{mg}{tanθ}$

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9.如圖所示,豎直放置的輕彈簧的一端固定在地面上,另一端與斜面體P連接,P與斜放的固定擋板MN接觸且處于靜止狀態(tài),彈簧處于豎直方向,則斜面體P此刻受到外力的個數(shù)可能為(  )
A.2個或3個B.2個或4個C.2個 或5個D.3個或4個

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8.質(zhì)量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直擋板之間,如圖所示.當擋板位置由豎直沿逆時針轉(zhuǎn)至水平的過程中,斜面和擋板對圓球的彈力大小的變化是( 。
A.斜面的彈力由零逐漸變大B.斜面的彈力由mg逐漸變小
C.擋板的彈力先變大后變小D.擋板的彈力先變小后變大

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7.物體A放在粗糙的斜面上,受一平行斜面向上的拉力F作用,物體保持靜止,如圖所示,則物體A所受的摩擦力( 。
A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.等于零D.無法判斷

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6.一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球,彈簧和小球的受力如圖所示,下列說法正確的是( 。 
A.F1的施力者是彈簧B.F2的反作用力是F3
C.F3與F2是一對平衡力D.F4的反作用力是F3

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5.如圖所示,一個光滑斜面固定在水平面上,斜面上有一個三角形劈,在劈的光滑水平面上放一個小球,劈和小球原來靜止,當劈開始下滑的一小段時間內(nèi),從地面上看,小球做的運動是(  )
A.向右下方運動B.豎直向下運動C.向左下方運動D.水平向右運動

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